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文档简介
1、学习必备欢迎下载陕西师大附中高中语文必修一月考试题时间: 120 分钟满分:100 分本试卷分第一卷(挑选题)和第二卷两部分;第一卷1 至 4 页, 第二卷 5 至 9 页;考试终止后,将答题纸交回,试卷请自行保留;第一卷本卷共 9 小题,计 24 分;在每道题给出的四个选项中,只有一项符合要求;一、基础学问(共 6 小题,每道题 3 分,计 18 分)1、以下各项加点字的注音精确无误的哪一项()(3 分)a檐头(yán)荆棘( jn)虱子(sh)悄无声息( qio)b叱骂( chì)漂泊( bó)凌侮( w)咄咄逼人( du)c讴歌(u)愤懑(mèn)
2、骨髓( suí)载歌载舞( zi)d俘虏(n)瞋目( chn)大方(ki )嘉言懿行( y)2、以下各项中词语中,书写有错误的哪一项()(3 分) a脉络荡漾纲举目张剑拔驽张 b斑斓彷徨陶冶性情感人肺腹c惆怅河畔峥嵘岁月忸怩担心d寂寥派遣图穷匕现仰天长叹3、以下各句中的成语使用不正确选项()(3 分)a. 我市有关部门的领导在党中心“共建和谐社会”的号召下,纷纷在工作之余舍弃休息时间,走进周边厂矿企业和居民小区,与广大市民共叙天伦之乐;b. 作为播音员,他虚心与博学的工作态度,常常使听众如和故交对坐,听着娓娓动听的言谈,整个心灵都被抓住了;c. 自然科学领域中有很多令人不行思议的奇妙
3、现象,正等待着有志于此的科学家们去破解;d. 随着科技的不断进展,电脑网络带给我们便利的同时,也势必会带来一些不良影响,但我们不能因噎废食,简洁地终止网络技术的进展;4、以下各句中没有语病的一句是 (3 分)a 电子工业能否快速进展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于要加速训练并造就一批特地人才;b 粮库主任的失职使 40 吨稻谷变霉,上级领导为庄重法纪,打算给他行政处分,并赔偿全部缺失;c 今日是 “九·一八事变 ”七十九周年纪念日,也是第 10 个全民国防训练日;几天来全国各地的学校、纪念馆纷纷举办活动,缅怀先烈,感受民族精神;d 对于处在打基础阶段的中同学,我们要提倡文理并重,
4、学不偏废,全面进展,要不断提高自己分析问题、发觉问题和解决问题的才能;5、为上联 “心平浪静,秋月芙蓉湘水碧 ”挑选下联,最合适的哪一项()(3 分)a志远天高,春风杨柳麓山青b情深海阔,夏日荷花潇江红c气壮山威,鲲鹏展翼楚云飞d身正才卓,冬雪松竹衡岳高6、依次填入下面一段文字横线处的语句,连接最恰当的一组是()( 3 分)第十 届全 国中 同学 运动 会会徽造型 ,; ,;,象征着青少年伴侣在中运会上布满激情、满怀期望、实现理想; 会徽仍将“十”和“中”奇妙的融入其中 颜色上采纳红、绿、蓝三种颜色 指出本届运动会的特点 表达了本届运动会“阳光运动”的主题 如同一个在奔跑或舞动的阳光少年 认真
5、看又有一个变形的汉字“长” ,点明运动会的地点abcd 二、阅读下面文言文,完成 7-10 题;(12 分)召公谏厉王弭谤厉王虐,国人谤王;召公告曰:" 民不堪命矣! " 王怒,得卫巫,使监谤者;以告,就杀之;国人莫敢言,道路以目;王喜,告召公曰: " 吾能弭谤矣,乃不敢言; "召公曰: " 是障之也;防民之口,甚于防川;川壅而溃,伤人必多,民亦如之; 是故为川者决之使导,为民者宣之使言;故天子听政,使公卿至于列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,曚诵,百工谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽史教导,耆艾修之,而后王斟酌焉,是以事行而不悖;民之
6、有口,犹土之有山川也,财用于是乎出;犹其有原隰衍沃也,衣食于是乎生;口之宣言也,善败于是乎兴;行善而备败,其所以阜财用衣食者也;夫民虑之于心而宣之于口,成而行之,胡可壅也?如壅其口,其与能几何? "王不听,于是国人莫敢言;三年,乃流王于彘;选自国语·周语上注释弭:止息 ;排除谤:公开批判指责被人打过失;谤言虐:暴虐堪:能忍耐壅:堵塞宣:放,开导瞽:瞎眼 瞍( su)赋:无眸子的盲人吟咏(公卿烈士所献的诗)蒙( méng)诵:有眸子而看不见的盲人诵读(讽谏的文章)10 耆( qí):六十岁的叫耆 11宣:宣泄,引导12 原隰:宽广低湿的平地13衍沃:平整肥
7、沃的土地(14) 彘:地名,在山西7、以下加点字与“师箴”中“箴”字用法相同的哪一项()( 2 分)a 既东封邻,又欲肆其西封b太子迟之c函封之d晋军函陵 8、下面的句子被分成了四组,其中最能表达召公劝谏国君广开言路的详细做法的哪一项()(2 分)防民之口,甚于防川;使公卿至于列士献诗庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽献曲,史献书,师箴得卫巫,使监谤者;abcd9、以下表达不符合原文意思的哪一项()(2 分)a. 周厉王是个极其残暴的统治者,对于敢指责他的人,他就派巫者去杀了他们,因此人民都不敢说话了;b. 召公是当时具有政治眼光的统治者之一,他已熟悉到人民的力气不行轻视;c. 本文是从正反两方
8、面来论证对人民持不同态度造成的结果,很有说服力;d. 本文的重点是召公的劝诫之辞,说理运用“川壅而溃”的比如,形象而贴切;第二卷本卷共 12 小题,共 76 分;10、翻译(共 2 小题,计 6 分)将第一卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语;(1) )国人莫敢言,道路以目;( 2 分)(2) )是故为川者决之使导,为民者宣之使言; ( 4 分)学习必备欢迎下载三、现代文阅读(共3 小题,计 15 分)父亲的一课王熙章16 岁那年, 父亲送我去一家电脑培训中心学习微机课程, 那些枯燥的操作命令很快使我厌倦了;慢慢地, 一有空我便溜到与中心相邻的“创世纪”网吧上网玩嬉戏 , 几个月下来 , 我微
9、机学问没学到多少, 倒是对那些奇妙莫测的嬉戏入了迷 , 常常玩个通宵达旦;网吧老板是一个过早秃顶的中年男人 , 在众多网民中 , 他似乎独独对我这个同学特殊反感 , 走来走去总要教训我两句 : “玩物丧志, 这词儿你懂吗 .”世上哪有老板赶顾客出门的道理 .我对他的警告当成了耳旁风, 只顾在网吧中玩得昏天黑地;一天, 父亲从乡下到城里来看我;我正迷恋地玩“僵尸与侠客”的嬉戏 , 突然听到身后一个声音说 : “好. 出色, 好安逸哟 . ”这话音好耳熟 , 方言土语在城里极少能听见;我猛回头 , 只见父亲不知何时站在了我的身后;那一刻 , 我有一种做贼的感觉 , 赶忙站起身 , 垂手而立;父亲却
10、表情奇怪地一把拉住我的手说 : “章子, 出色, 来, 连续玩. ”我做梦也没想到父亲不但不骂我 , 竟然让我教他玩嬉戏;我兴奋地抓住他的手 , 教他如何挑选按键、如何掌握鼠标、如何逃避对方的打击、如何出击 , 没想到父亲学得仍真快 , 不到 3 分钟便投入于那醉人的嬉戏中;一晃 7 天过去了;父亲的玩法越来越高明 , 也越来越上瘾 , 竟好几天通宵达旦泡在网吧中;这时, 我的衣袋中只剩下 30 块钱了;父亲节衣缩食 , 每月寄 400元钱给我做生活费 , 我却将它们全都消费在了这些醉人的嬉戏中,刚过了半个月 , 我的衣袋就快空了 , 再向父亲要钱 , 我开不了口;那天在网吧里 , 父亲问我
11、: “章子, 身上有钱吗 .拿出来, 让爸过足这把瘾 . ”一听这话 , 我的脑袋便“嗡”地一下大了;我家在城里没有亲戚, 身上没了钱 , 我跟父亲在城里如何生活 .父亲是个复员军人 , 只听说他在城里有一个战友叫方伯雄 , 我到城里来上学 , 父亲便让我去找方伯伯 , 可我却压根儿没心思去见那些古板的人;那个秃顶的网吧老板又来催缴费了;按每小时两元结算下来 , 父亲已欠费 300 余元;眼看父亲翻遍他全部的衣兜 , 再也没有翻出一分钱来 , 我心里着急万分;网吧老板出现出他从未有过的凶相 , 威逼说: “3 个小时内不缴清欠费 , 就把你们扭送到派出所;”父亲眼巴巴地望着我, 我偷眼看着网吧
12、老板那副讨债不成不罢休的架势, 不由胆战心惊;我退下手腕上那块花去父亲 80 元钱买给我的手表作抵押 , 谁知网吧老板竟然不屑一顾;父亲指着他身上那件过年时新买的呢外套诚惶诚恐地说 : “要不, 我、我脱下这身衣服给你 .”网吧老板用鼻孔哼了一声说 : “一个乡下人的破衣服 , 能值几块钱.”围观的人里三层外三层 , 将我们围了个水泄不通 , 有人在对我的父亲指指点点 : “没钱玩什么嬉戏 .乡巴佬 . ”这时我观察父亲的嘴角抽了抽 , 就在那一刻 , 我感觉那讥笑的话语就像皮鞭似地抽打在我的脸上;我发狂似地冲出人群 , 找我的同学去借钱 , 可他们一见我, 似乎都如见了瘟神 , 慌张离去;“
13、天哪, 这个时候 , 我到哪里去弄钱解救我的父亲 .”我急得像热锅上的蚂蚁 , 不停地在心里说;我不禁后悔交加;回到网吧, 跪倒在父亲面前 , 我痛哭失声地说 : “爸, 是我害了你 , 我不该教你玩这种害人的嬉戏 . ”父亲也不禁老泪纵横 , 他一把拉起我说 : “孩子, 你最终明白了, 这就叫玩物丧志 . 来, 爸给你介绍一位伯伯 , 他就是我在家跟你提起过的方伯雄伯伯 . ”我抬起头来 , 顺着父亲所指的方向看去 , 只见网吧老板一反常态, 正笑吟吟地站在我的面前(节选自当代微型小说精选)11. 以下对小说的分析和概括,不正确的两项是( 5 分)()a. 小说通过语言描写和神态描写,塑造
14、出方伯伯这一形象丰满的人物,使小说情节具有很强的戏剧性;b. “父亲却表情奇怪地一把拉住我的手”,“表情奇怪”一词表现了父亲看到“我”迷恋于网络嬉戏的惊诧感觉;c. 这篇小说以“父亲的一课”为题,意在表现父亲对“我” 的一次训练;小说以“我”沉溺网络嬉戏为开端,“我”处处筹钱替父亲仍债是小说的高潮;d. 小说中描写围观人群对父亲讥笑的话语、同学对“我”借钱时的慌张逃避,是为了反映社会中人与人之间的自私和冷漠;e. 小说中“我”对学习微机课程感到枯燥,却对网络嬉戏特别迷恋,这种现象应当引起我们对训练内容和方式的摸索; 12小说情节进展似乎有些“突兀”,但细细看来,一切都在情理之中;试就文中的“伏
15、笔”和“铺垫”各举一例作简要分析;( 4 分) 13小说描写了一位父亲特殊的训练方式,对于这种方式,有人表示赞同,有人表示异议,你的看法怎样呢?请就你认同的一种观点加以探究;( 6 分)四、名句默写(每空1 分,计 6 分)14 ,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游, ; 沁园春·长沙 15. 她静默地远了, 远了,走尽这雨巷;(雨巷)16. 那河畔的金柳,;波光里的艳影,在我的心头荡漾;(再别康桥)17. 又前而为歌曰:“,壮士一去兮不复仍!”复为大方羽声,发尽上指冠; 荆轲刺秦王 五、古代诗歌赏析( 5 分)山居即事王 维孤寂掩柴扉,苍茫对落晖;鹤果松树遍,人访荜门稀;嫩竹含新粉,红莲落故衣;渡头烟火起,处处采菱归;18. 简析“遍”字在颔联中
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