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文档简介
1、精编小学二年级语文上学期期中考试知识点检测苏教版班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 拼一拼,写一写。hi yáng dù pí zh shi duì qí píng jing jí shí xióng mo zhn xiàn xn k máo b diàn dng míng shèng 二、 火眼金睛,辨字组词。做(_) 级(_) 海(_) 作(_) 极(_) 每(_) 旁(_) 如(_) 识(_) 傍(
2、_) 娃(_) 只(_) 三、 连线题,根据诗句连出对应的意思千山鸟飞绝 壮观的瀑布从高处急冲直流而下飞流直下三千尺 微风吹过小草低头现出放牧中的牛和羊. 路人借问遥招手 所有的山上,飞鸟的身影已经绝迹风吹草低见牛羊 路人想问路,小儿向路人招招手四、 写笔顺并组词。“宽”共有( )画,第5画是( ),组词( )。“孩”共有( )画,第3画是( ),组词( )。“带”共有( )画,第1画是( ),组词( )。“傍”共有( )画,第8画是( ),组词( )。“如”共有( )画,第3画是( ),组词( )。五、 把下面的四字词语补充完整。(_)气活(_) (_)井(_)天 (_)(_)之鸟(_)言(
3、_)语 安(_)乐(_) 如(_)得(_)六、 读一读,判断,正确的打“”,错误的打“”。1三只小猪离开家,到外面去旅游。(_)2最后,三只小猪都被大灰狼给吃了。(_)3砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。(_)4三只小猪和他们的朋友们过上了幸福的生活。(_)5三只小猪一起离开了自己的故事,到别的故事里去了。(_)七、 选词填空。喜欢欢快高兴1.我真(_)能和你成为好朋友!2.小溪唱着(_)的歌向大海流去。3.我最(_)看书了。观看观察4.只要认真(_),你就会得到更多的发现。5.昨天,我们(_)了一场精彩的马戏表演。八、 按要求写句子。1例:细长的葫芦藤上开出了几朵雪白的小花。(_)雪孩子变成了(
4、_)云朵。2例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不用怕。 碰到困难急什么! _3例:他一会儿转来转去,一会儿跳起来摘葡萄。 _一会儿_,一会儿_。4柳条像_;云朵像_。(发挥想象写句子)九、 享受阅读的乐趣。树伯伯的心真好树伯伯的心真好。夏天,太阳火辣辣的。天这么热,他们却穿着厚厚的绿色的棉衣裳,为的是给我们带来一片阴凉。冬天,北风吹,雪花飘。天这么冷,他们反而把衣裳脱掉了,为的是把更多的阳光留给我们,而他们自己甘愿站在风雪里挨冻。啊,树伯伯的心真好!1短文共有(_)个自然段。2联系上下文想想“甘愿”的意思,按要求答题。(1)与“甘愿”意思相近的词语是(_)。A甘心 B希望 C愿望(2)用“甘愿
5、”造句:_3根据短文内容填空。夏天,树伯伯给我们_。冬天,树伯伯为了_,自己甘愿在_挨冻。4比一比,在正确的说法后面画“”,在错误的说法后面画“×”。树伯伯的心真好。 啊,树伯伯的心真好!(1)两个句子相同,重复了,可以去掉一句。 (_)(2)两个句子都是在赞美树伯伯的心地好。 (_)(3)两个句子的标点符号不同,所以表达的感情轻重也就不同。 (_)(4)第二个句子比第一个句子表达的赞美之情更强烈。 (_)十、 看图写话。温馨提示:小动物们在什么地方干什么?发生了什么事情?他们说了些什么?最后事情的结果又是怎样的?请把你看到的和想到的写下来。_答案1、海洋 肚皮 知识 队旗 评奖 及
6、时 熊猫 展现 辛苦 毛笔 电灯 名胜2、做题; 等级; 海洋; 作业; 南极; 每天; 旁边; 如果; 认识; 傍晚; 娃娃; 一只;3、4、“宽”共有(10)画,第5画是(竖),组词(宽路)。“孩”共有 (9)画,第3画是(提),组词(孩子)。“带”共有(9)画,第6画是(横钩),组词(带鱼)。“傍”共有(12)画,第9画是(点),组词(傍晚)。“如”共有(7)画,第3画是(横),组词(如果)。5、神 现 坐 观 惊 弓 自 自 居 业 鱼 水 6、× × × 7、高兴 欢快 喜欢 观察 观看8、勇敢的 美丽的 遇到困难不用急。 小明 写字 画画 辫子 棉花糖9、152 A 他甘愿为祖国的教育事业献出青春。 3 带来一片阴凉 把更多的阳光留给我们 风雪里 4 × 10、今天,小熊自己去奶妈家玩,路上需要经过一条小河。小熊高兴的来到小河边,河上只有一座又高又窄的小桥。小熊刚上踏上桥就开始害怕,不敢往前走了。河里的小鱼看见了,对小熊大声说:“小熊不要害怕,大胆走!”小熊听了大胆的往前走。走到桥中间,小熊晃了一下,吓得停了下来。小鱼告诉他:“
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