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1、 6.1 平方根习题题精选 - 班别 W 口 考号 -.选择题(共 30小题) 1. (2014?东营) _的平方根是( ) A 3 B . 3 C . 均 2 (2014?鞍山) 4的平方根是( ) A 2 B . C . 3 (2014?陕西) 4的算术平方根是( ) A -2 B . 2 C . 丄 学校. 姓名 (2014?百色) 100 化简得( B . 10 (2014?张家界)若 =0,则 V10 (x+y) 2014 等于( ) C . 32014 X、 (2014?泸州)已知实数 X、y满足 +|y+3|=0,则x+y的值为( B . 2 (2014?福州)若(m- 1) 2
2、+ . I 二=0,则 m+n 的值是 -1 B . 0 (2014?新泰市一模) : 的平方根是 B . .414 (2014?德州一模)-4|的平方根是( 9. A . 2 B .塑 10 . (2014?资阳一模)下列说法正确的是( A .任何数的平方根有两个 B .只有正数才有平方根 C . D . 11 (2014?上城区二模) 一 1的算术平方根是( ) A . 2 B . C . V2 12 (2014?吉女模拟) 一-的干方根疋( ) A . 9 B . C . 3 13 (2014?邻水县模拟) 16的算术平方根的平方根是 ( ) A . 4 B . 4 C . 2 14 (
3、2013?南充)0.49的算术平方根的相反数是( ) A . 0.7 B . - 0.7 C . 0.7 15 (2013?黄石模拟)算术平方根等于 2的数是( ) A . 4 B . 4 C . 16 (2012?滨湖区模拟) (-5) 2的平方根是( ) A . 5 B . 士口 C . 5 17 若2m - 4与3m - 1是同一个数两个不同的平方根, 则 m的值( ) A . -3 B . 1 C . -3或1 18 卜列说法止确的是( ) A . -1是-1的平方根 B . 1是1的算术平方根 C . (-1) 2的平方根是 1 D . 4是2的平方根 19 卜列说法止确的是( )
4、负数既没有平方根,也没有立方根 一个非负数的平方根的平方就是它本身 D . 9 D . 士: D 冒 D. 10 D. - 32014 D. - 4 D . 2 D. - 2 D.不存在 D. 士 : D. 3 D. 2 D . 0 D. =0, m -仁0 , n+2=0 ; m=1 , n= 2, m+n=1+ (- 2) = - 1 故选:A. 点评:题考查了非负数的性质:几个非负数的和为 0时,这几个非负数都为 0. 8 . ( 2014?新泰市一模) -的平方根是( ) A.戈 B . .414 C . V2 考点: 平方根;算术平方根. 专题: 探究型. 分析: 先把 J (一力2
5、化为2的形式,再根据平方根的定义进行解答即可 解答: 解: ( 2)2 =2, 2的平方根是 砸, | 匚-的平方根是土 & . 故选C . 点评:本题考查的是平方根的定义,即如果一个数的平方等于 根. 9. ( 2014?德州一模)-4|的平方根是( ) A . 2 B .塑 C. - 2 D.不存在 考点: 平方根. 分析: 先根据绝对值的性质求出 -4|的值,再根据平方根的定义得出答案即可. 解答: o 解:T - 4|=4,(翌)=4, |- 4|的平方根是 . 故选B . 点评: 本题考查的是绝对值和平方根的定义,如果一个数的平方等于 a,这个数就叫做a的平方根,也叫 做a的
6、二次方根. 10 . (2014?资阳一模)下列说法正确的是(0时,这几个非负数都为 0. a,这个数就叫做a的平方根,也叫做 a的二次方 A .任何数的平方根有两个 B .只有正数才有平方根 C .负数既没有平方根,也没有立方根 D . 一个非负数的平方根的平方就是它本身 考点:平方根. 专题:常规题型. 分析:本题根据平方根的定义即可解答.用排除法作答. 解答:解:A、O的平方根只有一个即 0,故A错误; B、 0也有平方根,故B错误; C、 负数是有立方根的,比如- 1的立方根为-1,故C错误; D、 非负数的平方根的平方即为本身,故 D正确; 故选:D. 点评:本题考查了平方根和立方根
7、的定义,考查了考生对正负数的立方根理解. 11.(2014?上城区二模)习的算术平方根是( ) A. 2 B .塑 C . - D. : 考点:算术平方根. 专题:计算题. 分析:先求得-.的值,再继续求所求数的算术平方根即可. 解答:解:一 =2, 而2的算术平方根是 :, ,的算术平方根是一】, 故选C . 点评: 此题主要考查了算术平方根的定义,解题时应先明确是求哪个数的算术平方根,否则容易出现选 误. 12 . (2014?吉安模拟)一;的平方根是( ) A . 9 B .均 C . 3 D. 3 考点:算术平方根;平方根. 分析:求出.=9,求出9的平方根即可. 解答:解:一 =9,
8、 您十的平方根是3, 故选D . 点评:本题考查了对算术平方根,平方根的定义的应用,主要考查学生的计算能力. 13 . (2014?邻水县模拟)16的算术平方根的平方根是( ) A . 4 B . 4 C . 2 D. 2 考点:算术平方根;平方根. 分析:先求出16的算术平方根,再根据平方根定义求出即可. 解答:解:/ 16的算术平方根是4, 16的算术平方根的平方根是 塑, 故选D . 点评:本题考查了对平方根和算术平方根的应用,主要考查学生的计算能力. 14 . (2013?南充)0.49的算术平方根的相反数是( ) A . 0.7 B . - 0.7 C. 0.7 D . 0 考点:
9、算术平方根;相反数. 分析: 先算出0.49的算术平方根,然后求其相反数即可. 解答: 解:0.49的算术平方根为. =0.7 , 则0.49的算术平方根的相反数为:- 0.7 . 故选B . 点评: 本题考查了算术平方根及相反数的知识,属于基础题,掌握各知识点概念是解题的关键. 15 . (2013?黄石模拟)算术平方根等于 2的数是(A的错 20 . 一个数如果有两个平方根,那么这两个平方根之和是( ) A . 4 B .也 c . . / D. .:; 点评: 此题主要考查了平方根算术平方根定义,解题时注意:本题求的是 2的平方根,不是4的平方根. 7. ( 2013?高淳县二模)如果
10、a、b分别是9的两个平方根,则 ab的值为二9 考点: 平方根. 专题: 计算题. 分析: 根据平方根的定义得到 9的平方根为3然后计算这两个数的积. 解答: 解:/ 9的平方根为3, ab= 3 X3= 9. 故答案为-9. 点评: 本题考查了平方根:若一个数的平方等于 a,那么这个数叫a的平方根,记作 .1 (a%). 8. ( 2013?朝安县模拟)如果 .一;与(2x - 4) 2互为相反数,那么2x - y= _ 考点:非负数的性质:算术平方根;非负数的性质:偶次方. 分析:根据互为相反数的两个数的和等于 0列出等式,再根据非负数的性质列式求出 x、y的值,然后代 入代数式进行计算即
11、可得解. 解答:解:楊与(2x - 4) 2互为相反数, ; :; :+ (2x - 4) =0, y - 3=0 , 2x - 4=0 , 解得 x=2 , y=3, 2x - y=2X2 - 3=4 - 3=1 . 故答案为:1. 点评:本题考查了非负数的性质:几个非负数的和为0时,这几个非负数都为 0. 二.解答题(共12小题) 9 .解方程: (1) x2- =0; 16 (2) (x- 1) 2=36. 考点:平方根. 分析: (1) 求出x2的值,再根据平方根的定义解答; (2) 把(x- 1)看作一个整体,然后利用平方根的定义解答即可. 解答: 解:(1) x2=, 16 x=
12、; (2) x - 1=6 或 x - 1 = - 6, 解得x=6或x= - 5. 点评: 本题考查了利用平方根的定义求未知数的值,熟记概念是解题的关键. 10 .解方程:0.25 (3x+1 ) 2 - 15=0 . 考点:平方根. 分析:运用平方根解方程即可. 解答: 解:0.25 (3x+1 ) 2 - 15=0 . 移项得:0.25 (3x+1) 2=15 . 两边同时除以0.25得:(3x+1 ) 2=60 开平方得:2x+仁塑;, 移项得:2x=- 1戈., 系数化为1得X仁-二+、.| !., x2=- 点评:本题主要考查了利用平方根解方程,解题的关键是明确一个正数有两个平方根
13、. 2 11 .解方程:196x -仁0. 考点:平方根. 分析:移项,根据平方根的定义两边开方,求出两个方程的解即可. 解答:解:移项得:196x2=1, 开方得:14x= 1, 即方程的解是:X仁二,x2=-亠. 14 14 点评:本题考查了平方根的应用,解此题的关键是能根据定义得出两个一元一次方程. 12.解方程: (1) ,-4& 0 0 ; 16 | (2) (x- 1) 2=36. 考点 :平方根. 分析: 运用开平方的定义解方程即可 解答: 一 x2 - 46 解:(1 =0 ; 两边同时乘16得x2- 46=0 , 移项得,x2=46, 开平方得,X1=江 x2=-期L
14、. (2) ( x- 1) 2=36 . 开平方得x- 1= ), 移项得x=1 , 解得 X1=7, x2= - 5. 本题主要考查了运用平方根解方程的知识,解题的关键是熟记开平方的定义. 2 13 .解方程:(2x+1) - 6=0 . 考点:平方根. 分析:运用平方根解方程即可. 解答:解:(2x+1) 2 - 6=0 . 移项得:(2x+1 ) 2=6. 开平方得:2x+仁+ 移项得:2x= - 1 _ ., 系数化为1得X1= , x2= - ; 2 2 点评:本题主要考查了利用平方根解方程,解题的关键是明确一个正数有两个平方根. 14观察下列表格,并完成下列问题 原式 Vo?OO3
15、 0.03 V30 V300 V3000 V3000结果 0.05477 0.1732 a 1.732 5.477 17.32 54.77 b (1) 求a和b的值; (2 )用一句话概括你发现的规律. 考点: :算术平方根. 专题: :规律型. 分析: 根据被开方数扩大100倍,算术平方根扩大 10倍,可得答案. 解答: 解:(1).-=0.05477, a= ;=0.5477, |=17.32 b= .T =173.2; (2)被开方数扩大100倍,算术平方根扩大 10 倍. 点评: 本题考查了算术平方根,注意被开方数扩大 100 倍, 算术平方根扩大10倍. 15. 根据下表回答下列问题
16、: x 16.0 16.1 16.2 16.3 16.4 16.5 16.6 16.7 16.8 16.9 17.0 X2256.00 259.21262.44265.69 268.96272.25275.56278.89282.24285.61289.00 (1) 268.96的平方根是多少? (2) 飞门丈17 . (3) 八在哪两个数之间?为什么? (4) 表中与.R 最接近的是哪个数? 考点: 算术平方根;平方根;估算无理数的大小. 专题: 规律型. 分析: 根据观察表格,可得相应的答案. 解答: 解:(1) 也弦游= 16.4; (2) 5. 6 =16.9 V7 ; (3) 在 1
17、6.4 与 16.5 之间, *268. =16.4, U272- 25 =16.5, V268. 96 /270/272. 25 在 16.4与 16.5 之间; (4) / 260 最接近 259.21, 最接近 “259戈 1 , 最接近 16.1 . 点评: 本题考查了算术平方根,观察表格发现律是解题关键. 16. 已知2a- 1的算术平方根是 3, 3a+b- 1的算术平方根是 4,求a, b的值. 考点:算术平方根. 分析:根据算术平方根的平方运算是被开方数,可得二元一次方程组,根据解二元一次方程组,可得答 案. 解答:解:2a- 1的算术平方根是 3, 3a+b - 1的算术平方
18、根是 4, 為 - 1二 H 点评: .3卅_ 二* 解得. 点评:本题考查了算术平方根,先平方求被开方数,再解二元一次方程组. 17计算: (1) 儕亠J 闪注仝; (2) 后=; (3) (-对牛旦-,J (- a 6) 2 . 仔细观察上面几道题的计算结果,猜想一个数的平方的算术平方根与这个数之间的关系. (可以用代数式 表示或用语言叙述) 考点:算术平方根. 专题:规律型. 分析:原式各项利用平方根定义计算,归纳总结得到一个数的平方的算术平方根与这个数之间的关系即 可. 解答:解:(1)原式=|3|=3; 原式=I4I=4 ; 2| 2 (2) 原式=|0|=0; (3) 原式=| - 3|=3; 原式=| - 0.6|=0.6, 观察上面几道题的计算结果,一个数的平方的算术平方根与这个数之间的关系为 J =|a|. 故答案为:(1) 3; 1 丄;(2) 0; (3) 3
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