《吉林省通榆县第八中学九年级化学下册 8.3 金属资源的利用（第1课时）导学案（无答案）（新版）新人教版》_第1页
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文档简介

1、课题 3 金属资源的利用和保护（第一课时）【学习目标】 1、知道常见的金属如铁、铝、铜等矿物质。 2、 了解从铁矿中将铁还原出来的方法。3、 根据化学方程式对含有某杂质的反应物和生成物进行有关计算。【学习重点、难点】 重点：铁的冶炼原理。 难点：有关化学方程式计算中的杂质问题计算。【使用说明及学法指导】认真阅读课本p14-17内容,理清思路，用双色笔勾画出知识点和你的疑惑。预习案1.地球上的金属大多数以什么形式存在?2.金和银在自然界中主要以单质形式存在，你能解释其中的原因吗？3、写出下列金属矿石的主要成分矿石名称主要成分的化学式主要成分的名称赤铁矿磁铁矿菱铁矿铝土矿4、炼铁用到的原料有 、

2、、 ，原理是 ，设备是 探究案探究一、铁的冶炼 a b c问题与讨论：（1）实验中用到的仪器有 。（2）a处的实验现象是 反应方程式： 。（3）b处的实验现象是 ，作用是 ，反应方程式： 。（4）c处的实验现象是 ，作用是 ，反应方程式： 。（5）实验中还应注意什么问题？（反应时先通一氧化碳还是先点燃酒精灯？结束时先停止通一氧化碳还是先停止加热？为什么？尾气还可以如何处理？）探究二.例题用1000 t含氧化铁80的赤铁矿石，理念上可以炼出含铁96的生铁的质量是多少?训练案1.炼铁的原料是 ( )焦炭 生石灰 石灰石 空气 铁矿石 一氧化碳a b c d2. 某同学使用下图所示装置，试验一氧化碳与氧化铜的反应。请回答下列有关问题：(1)有下列实验步骤：加热；通人一氧化碳，请用上述实验步骤的标号填空。实验开始时，应先 ；然后 。(2)实验进行一段时间后，a装置中出现的现象为 ，说明有 生成.反应方程式为 ；b装置中出现的现象为 ，3、用800 t氧化铁，理论上可以炼出铁多少 t ?4、用1000 t含氧化铁80的赤铁矿石，理论上可以炼出铁多少 t ?5、用800 t氧化铁，理论上可以炼出含铁96的生铁多

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