《吉林省吉林市中考化学复习练习常见气体的检验与除杂方法4无答案新人教版202004211130》

1、常见气体的检验与除杂方法41、 小华和小勇同学根据碳与氧气反应后产物可能是co2和co，联想到碳与氧化铜反应可能会进行如下两个反应：c+cuo2cu+co2c+cuocu+co为了验证他们的想法，请你参与他们一起进行探究【猜想与假设】：木炭粉与氧化铜反应的产物有三种可能：（1）产物是cu和co2（2）产物是cu和co（3）产物是    【设计方案】：（1）检验产物中是否有co2的方法是    （2）如何检验产物中是否有co，两人设计了如图方案：【实验与结论】：若c中固体由黑色变成红色，d中澄清石灰水变浑浊，说明产物中 

2、60;  （填“有”或“没有”）co【反思与评价】：（1）气体先通过溶液，目的是    （2）中浓h2so4的作用是    （3）请从环保的角度分析上述实验装置的不完善之处    2、 过碳酸钠（na2co4）在洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域有大量应用，某化学研究性学习小组设计并完成了如下实验测定过碳酸钠样品（含有的杂质不溶于水且不与酸反应）的纯度实验原理2na2co4+4hcl4nacl+2co2+o2+2h2o实验装置交流与讨论甲同学认为测定产物中o2的体积即可测定样品的纯度（1）装

3、置的作用是：_；（2）装置的作用是：_；（3）称取适量样品与足量浓盐酸充分反应后，收集到的氧气的体积为0.25l（已知该实验条件下氧气的密度为1.28g/l），则称取的样品质量应大于_g；乙同学认为测定产物中co2的质量（即反应前后装置的质量差）就可测定样品的纯度但利用上述实验装置测得co2的质量并计算样品的纯度，结果会偏高，你认为原因可能是_；（填序号a浓盐酸易挥发，产生的氯化氢气体被装置吸收b二氧化碳气体逸出时带出的水蒸气在装置中冷凝而被吸收c装置、内空气中的二氧化碳被装置吸收丙同学提出了一种新方案，得到了大家的一致认可：称取样品12.5g，滴加足量浓盐酸至样品反应完全，再将烧瓶中所有的液

4、体蒸发、结晶、烘干，称得氯化钠固体11.7g则该样品的纯度为_3、 水蒸气通过灼热的焦炭后得到的混合气体有哪些成分？某化学兴趣小组在老师的指导下，对此进行了实验探究【提出猜想】（1）该混合气体只含有一氧化碳、氢气（2）该混合气体含有一氧化碳、二氧化碳、氢气和水蒸气（3）该混合气体只含有二氧化碳、氢气和水蒸气（4）该混合气体只含有一氧化碳、二氧化碳和氢气【查阅资料】a无水硫酸铜遇水由白色变为蓝色b碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物c浓硫酸具有强烈的吸水性，常用作某些气体的干燥剂【实验过程】同学们在老师的指导下设计了如图所示装置，并进行了实验（部分夹持仪器已略去）（1）装置a中无水硫酸铜变蓝，装

5、置b中澄清石灰水变浑浊，由此得出的结论为混合气体中有_b中变化的化学方程式为_（2）装置c中的药品为_（3）e中氧化铜变红、f中无水硫酸铜变蓝、g中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中还存在的气体是_； e中的变化说明氧化铜具有_性【实验结论】猜想_正确【实验反思】经过讨论，同学们将图中装置ch进行了简化，只用如图所示装置并自选必要试剂就能完成探究其中，干燥管中碱石灰的作用为_，烧杯上能观察到的现象是_最后一步的实验操作及现象是_4、 某小型火力发电厂（以煤为燃料）排放大量的废气，对周围的空气产生了严重污染，并导致当地常降酸雨为探究废气的成分，实验中学化学课外活动小组的同学将收集来的气体

6、样品用如下装置进行实验已知装置的连接顺序是丙甲乙，且其中的药品均足量【猜想与假设】a同学认为：废气中一定含有co2b同学认为：废气中可能含有coc同学认为：废气中可能含有so2d同学认为：废气中一定不含有n2你认为其中不合理的是_（填写同学代号）【交流与评价】经过讨论，大家一致认为：电厂的燃煤中含有较多的硫元素和氮元素理由是_【活动探究】在用上述装置进行的实验中，b同学的观点得到证实：废气中确实含有co那么丙装置的作用是_，装置甲的玻璃管中发生反应的化学方程式为_ 2fe+3co2草酸（h2c2o4）加热能分解化学兴趣小组的同学对草酸受热分解的产物作如下探究：草酸分解得到的气体产物：

7、a只有co2   b只有co  c既有co2，也有co【查阅资料】co遇到浸有磷钼酸溶液的氯化钯黄色试纸，立即变蓝；而co2遇该试纸不变色【设计方案】该兴趣小组的同学在老师的指导下，设计下图所示实验（夹持试管装置省略），通过观察下列装置中的实验现象，验证猜想【实验探究】请你帮助他们完成实验报告：实验步骤实验现象实验结论及化学方程式点燃酒精灯加热，观察装置c、装置d中的现象装置c中    ；装置d中    草酸分解的气体产物为co2和co装置d中反应的化学方程式为    【讨论与反思】（1）装置b中浓硫酸的