《吉林省吉林市中考化学复习练习 蒸发与蒸馏操作7（无答案） 新人教版（通用）》

1、蒸发与蒸馏操作71、 硫酸钠是制造纸浆、染料稀释剂、医药品等的重要原料某硫酸钠粗品中含有少量cacl2和mgcl2，实验室进行提纯的流程如下：回答下列问题：（1）用naoh和na2co3除杂时，反应的化学方程式分别为    、    （2）naoh和na2co3如果添加过量了，可加入适量    溶液除去（3）“后续处理”的主要操作是蒸发，为了获得纯净的硫酸钠，应蒸发至    （填序号）a完全蒸干时停止加热b快干时停止加热，利用余热蒸干c

2、有大量固体析出时停止加热，过滤弃去剩余的少量溶液（4）已知硫酸钠的溶解度随温度变化的曲线如图所示40时，100g蒸馏水中溶解    g硫酸钠达到饱和将该饱和溶液升高温度至90，观察到的现象是   图（）为“常温下部分酸、碱、盐的溶解性表”，（）为“硝酸钾和氯化钠在不同温度时的溶解度曲线”，阅读材料并回答问题：过去民间燃放的鞭炮都是黑火药制成的在制备黑火药时，硝酸钾是一种关键物质硝酸钾俗称火硝，主要存在于硝土中（硝土的成分有硝酸钾、硝酸钙、氯化钠及一些难溶性的固体物质等）阴离子阳离子no3-cl-co32-k+溶溶溶na+溶溶

3、溶ca2+溶溶不（i） 传统的提取粗硝酸钾的过程按以下步骤进行：（1）溶解将硝土与豆秆灰（豆秆灰的成分中含碳酸钾及一些难溶性的固体）按一定的质量比混合，常温下加入足量的水并进行充分的搅拌其中发生化学变化的有关反应方程式为    （2）接下来要进行的操作是    ，便可得到澄清的液体a为了最大限度地得到硝酸钾，通常要加入稍过量的豆秆灰，如何通过实验证明加入的豆秆灰已过量？    （3）蒸发浓缩将第（2）步操作中得到的液体a进行加热蒸发浓缩，析出晶体x，你认为晶体x的主要成分是什

4、么？    理由是    若在实验室进行本操作，需要的主要仪器有    （4）过滤将（3）步操作中得到的混合物趁热过滤，滤出晶体x，得到溶液b（5）最后对滤液b进行    ，然后过滤，便可分离出晶体y，晶体y的主要成分是    3、水污染于是几位同学利用课余时间处理废液，回收工业重要原料znso4和有关金属实验过程如下：请回答：（1）滤液a和滤液b含有相同的溶质，其名称是  &

5、#160; ；固体b的化学式为    （2）写出步骤其中一个反应的化学方程式    （3）步骤加入的锌粉为什么要过量，请简要说理由    （4）在实验室进行步骤的操作，需要把滤液倒入    （填仪器名称）中；操作过程中用玻璃棒搅拌的目的是    ；在    时，停止加热4、 某校九年级（1）班的同学，用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，并把完全反应

6、后的剩余固体进行分离回收，用回收的氯化钾固体配置1000g 5.25%氯化钾溶液，用于浇花以下是他们设计的实验方案：第一步：制取氧气实验装置如图所示第二步：分离剩余固体，其步骤为：溶解过滤蒸发第三步：利用回收的氯化钾固体配制1000g 5.25%氯化钾溶液全过程如图所示：根据上述设计回答：（1）制取氧气的化学反应方程式为：_2kcl+3o25、 自然界各种资源为我们人类提供了赖以生存和发展的基础，我们要珍惜和爱护，合理地开发利用（1） 为防止空气中co2含量增加带来的温室效应，法国化学家paul  sabatier提出co2甲烷反应该反应使co

7、2和h2在催化剂作用下生成ch4和h2o，试写出该反应的化学方程式为    （2） 金属及合金种类繁多，金店里有两种不同的“白金”，一种是金、镍、铜、锌的合金，称为白色金；另一种是铂金，铂是一种银白色的贵重金属，用于耐腐蚀的化学仪器及首饰等，俗称“白金”platinum-元素符号pt鉴别两种白金，可采用的方法是    ；cu的化学性质较为稳定，与稀硫酸不能直接反应，但滴加h2o2溶液并加热，能生成水和一种蓝色溶液则该反应的化学方程式为    （3）海洋是一个巨大的资

8、源宝库海水中含量最高的盐是    ，海水经    结晶可获得粗盐粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质，实验室里可通过下列步骤制取精盐：溶解    蒸发（填写操作步骤）蒸发时玻璃棒的作用是    （4）煤和石油是重要的化石燃料，其燃烧的条件是氧气和    ；用煤和石油还可以生产许多的合成材料，下列学习用品主要用合成材料制成的是    透明三角板 小刀 橡皮 铅笔 白纸 塑料垫板6、 通过海水晾晒可得粗盐，粗盐除nacl外，还含有mgcl2、cacl2以及泥沙等杂质为了有效将粗盐提纯，实验的各步操作流程如下：根据以上信息回答：（1）在完成操作之前，必须加入的物质x是_；（2）操作中要用到的仪器有玻璃棒，它作用是_；（3）在实验过程中加入过量的氢氧化钠溶液，其实验目的是_；（4）在蒸发操作时，应把所得溶液倒入蒸发皿中，把蒸发皿放在铁架台的铁圈上，用_，待蒸发皿中出现较多固体时停止加热，利用余热把剩余的水蒸干，冷却，即可得到纯净的精盐；（5）实验所得的精