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文档简介

1、天津市高等教育自学考试课程考试大纲课程名称:广告摄影课程代码:2465天津市咼等教育自学考试课程考试大纲课程名称:广告摄影课程代码:2465第一部分 课程性质与设置目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试广告学专业的专业课之一,是一门理论联系实际、应用性强的课程。广告专业的主要任务是为广告公司、新闻媒体、企事业单位培养广告设计制作及宣传工作人员。广告摄影课程是培养学生掌握广告摄影的基本理论与技能而开设的。学生通过学习了解视觉形象在广告传播中的特点与作用,以推动我国广告事业的发展。二、课程设置的目的和要求设置本课程,是为了使学生掌握广告摄影基本理论与基本技能,了解视觉形象在广告传播中的特点

2、与作用,为广告从业打下坚实的专业基础。课程主要包括摄影技术原理、广告摄影理论以及摄影实践三部分内容。广告摄影是一门实践性很强的学科。以广告摄影理论指导广告摄影实践是本课程的焦 点。授课中,应把握学生在掌握摄影技术原理的同时,能以理论指导实践,从而充分地发挥广告摄影的独特优势,有效的传播广告信息。三、与本专业其他课程的关系广告摄影是广告学专业大学本科学生的必修专业课程,它与广告学专业的其它许多课程有密切的联系。与广告学、传播学、广告平面设计等互为表里。第二部分 课程内容与考核目标第一章广告摄影概述一、学习目的与要求通过本章学习,了解广告摄影的界定、广告摄影学体系构成,把握广告摄影的特征、功能与作

3、用,了解广告摄影师的修养与素质,掌握广告摄影的基本工作流程。二、考核知识点与考核目标(一)广告摄影的定义(次重点)识记:广告摄影的定义理解:广告摄影定义的内涵(二)广告摄影与广告、摄影的关系(重点)理解:广告摄影与广告、摄影的关系(三)广告摄影学的体系构成(次重点)识记:广告摄影学的体系构成理解:广告摄影学的物质构成广告摄影学的技术构成广告摄影学的人员构成广告摄影学的理论构成(四)广告摄影的特征(重点)理解:商业性特征艺术性特征技术性特征 时效性特征(五)广告摄影的功用(一般)理解:商业功能 社会功能 愉悦功能 吸引注意力作用 增加可信度作用 加深印象作用(六)广告摄影师的修养与素质(一般)理

4、解:广告摄影师的职业素养广告摄影师的知识结构广告摄影师的能力结构(七)广告摄影师的工作流程(一般) 理解:广告摄影师的工作流程第二章广告摄影的器材构成一、学习目的与要求通过本章学习,了解广告摄影的器材构成,照相机的结构、分类、特点,镜头的成像原 理以及基本结构,照相机镜头的基本类型和特性,滤光器的作用、原理与特点,感光片的分类、结构与特性,掌握照相机的使用方法和维护知识。广告摄影常用的照相机的基本原理以及世界上最新型照相机的功能。了解胶片的种类、结构以及特性,掌握胶片的基本知识。重点掌握镜头的焦距与所摄的影像大小的关系以及各类镜头的特性。重点了解彩色反转片在广告摄影中的应用。二、考核知识点与考

5、核目标(一)照相机的基本结构(次重点)识记:卷片装置快门的作用快门的种类及优缺点快门速度标记 取景与调焦系统 照相机的其他结构 理解:照相机机身的作用镜间快门与焦平快门的特点 照相机的分类(二)镜头成像原理(次重点)识记:镜头成像原理(三)镜头的像差(次重点)识记:像差理解:镜头的像差对影像的影响(四)镜头的解像力(次重点)识记:解像力的概念(五)镜头的镀膜(一般)理解:镜头镀膜的作用(六)焦点与焦距(重点)识记:焦点概念焦距概念理解:镜头焦距与成像大小的关系应用:焦距在摄影中的作用(七)镜头的口径与光圈系数(重点)识记:镜头的口径光圈系数理解:镜头的焦距与口径的关系应用:镜头口径与焦距光圈系

6、数与曝光中等光圈可以提高影象清晰度的原因(八)镜头的视角与透视(重点)理解:视角与焦距以及所摄底片大小的关系 焦距、摄距与透视的关系(九)镜头种类、特性以及在广告摄影中的应用(重点)识记:镜头种类理解:不同镜头的特性应用:不同种类的镜头在广告摄影中的应用(十)世界名牌镜头的分类(一般)识记:名牌镜头分类(十一)滤光器的作用(一般)识记:色温的概念理解:滤光器的作用(十二)滤光器的工作原理(次重点)识记:三原色三补色色别明度饱和度理解:光的加色效应应用:滤光器的因数滤光器的作用常见通用滤光镜的分类及应用(十三)胶片的结构(次重点)识记:胶片的结构(十四)胶片的种类及应用(次重点)识记:黑白胶片彩

7、色负片彩色反转片色盲片日光型胶片灯光型胶片理解:黑白胶片的冲洗过程彩色胶片的冲洗过程应用:不同种类的胶片的应用范围(十五)胶片的性能(次重点)识记:感光特性曲线感光度宽容度颗粒度 反差 解像力 应用:感光度单位换算影响解像力的因素(十六)国内外名牌黑白彩色胶片分析(一般)识记:常见国内外名牌胶片品牌 应用:常见品牌胶片的特点及应用广告摄影如何选择胶片(十七)数字存储(一般)识记:CCD的概念CMOS的概念像素、有效像素光学变焦理解:CCD、CMOS与胶片成像原理的区别应用:数字广告摄影中如何控制影像颗粒(十八)相机分类(重点)识记:大中小型相机拍摄的底片尺寸 理解:单反相机工作原理 中型相机构

8、造特点 大型相机成为专业摄影首选器材的原因 数码相机与传统胶片相机的异同 数码相机的种类应用:常见中型相机的品牌、型号、规格、特点 常见小型数码相机的品牌、型号、规格、特点 常见大型相机的品牌、型号、规格、特点 大型相机操作流程第三章广告摄影的技术构成一、学习目标与要求通过本章学习,了解光的基本特性、 摄影用光的分类、基本布光流程,了解摄影曝光的原理,认识曝光控制的依据,掌握正确曝光的依据和方法。掌握景深和超焦距的原理,控制景深的方法以及超焦距的应用。重点掌握制定景深的标 准和控制景深的拍摄方法,学会使用超焦距。 了解构图的概念和应用。了解传统暗房和数字暗房工作流程二、考核知识点与考核目标(一

9、 )摄影用光(一般)识记:光的基本特性理解:摄影用光的分类和特性(二)曝光控制(重点)识记:曝光的概念倒易律曝光值理解:影响曝光的因素影响景物亮度的要素 应用:根据倒易律换算曝光组合相机不同曝光模式的应用 影响感光的各种因素 曝光控制与影调控制的方法(三)景深原理(重点)识记:景深模糊圈理解:制定景深的标准(四)影响景深的因素(重点)理解:光圈口径对景深的影响焦距对景深的影响摄距对景深的影响(五)景深的判定(次重点)应用:收缩光圈预测景深法利用景深表判定景深自动景深表的用法(六)超焦距(次重点)识记:超焦距定义理解:决定超焦距的因素应用:超焦距的应用(七)景深的选择(重点)应用:景深控制景深在

10、广告摄影中的应用(八)构图(一般)识记:构图的概念画幅形式景别理解:构图元素构图形式(九)传统暗房技术(一般)理解:传统暗房工作流程(十)数字暗房技术(一般)理解:数字暗房流程第四章广告摄影的题材构成、学习目标与要求通过本章学习,了解广告摄影的题材构成,掌握各类题材的拍摄方法和技巧。 掌握透明物体、反光物体及吸光物体的拍摄技巧要点。:、考核知识点与考核目标(一)广告摄影摄影题材分类(次重点)理解:产品广告摄影与形象广告摄影拍摄前的准备工作有哪些应用:透明物体的拍摄技巧反光物体的拍摄技巧吸光物体的拍摄技巧(二)拍摄实例分析(一般)应用:食品拍摄的布光要点首饰拍摄的要点皮件拍摄的要点建筑拍摄的要点

11、时装摄影的注意事项第三部分有关说明与实施要求一、考核目标能力层次表述本课程的考核目标分为三个能力层次,识记、理解与应用,它们之间是递进等级关系, 后者必须建立在前者基础上。其具体含义为:识记:能知道有关名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表述,是低层次的要求。理解:在识记的基础上,能全面把握基本概念、 基本原理、基本方法,能掌握有关概念、 原理、方法的区别与联系,是较高层次的要求。应用:在理解的基础上,能运用基本概念、基本原理、基本方法练习学习过的多个制试 点分析和解决有关理论和实际问题,是最高层次的要求。二、教材指定教材:广告摄影构成刘杰、宋世佶新华出版社 2007年参考教材:现代摄影郑国

12、裕编著 艺风堂出版社 1994年版三、自学方法指导1、在开始阅读指定教材某一章之前,先翻阅大纲中有关这一章的考核知识点以及对知 识点的能力层次要求和考核目标,以便在阅读教材的过程中心中有数,突出重点,有的放矢。2、在了解考试大纲内容的基础上,根据考核知识点和考核要求,在阅读教材时要吃透每一个知识点,对基本概念必须深刻理解, 对基本理论要彻底弄清楚,对基本方法要牢固掌握住,并能够融会贯通,形成较为完整的知识体系。3、在自学过程中,既要思考问题,也要对教材、原理、方法等加以整理,加深对知识 点的认识、理解与记忆,从而提高自学能力。4、要理论联系实际,在实践中加强对知识点的理解,切勿死记硬背理论知识

13、。四、社会助学的要求1、应熟知考试大纲对课程提出的总要求和各章的知识点。2、应掌握各知识点要求达到的能力层次,并深刻理解对各知识点的考核目标。3、辅导时,应以考试大纲为依据,指定的教材为基础,不要随意增删内容,以免与大 纲内容脱节。4、辅导时,应对学习方法进行指导。提倡“认真阅读教材,刻苦钻研教材,主动争取 帮助,依靠自己学通”的方法。5、辅导时应注意突出重点,对考生提出的问题积极引导,不要只作局部回答。6、注意对应考者能力的培养。特别是对自学能力的培养,要引导学生逐步学会独立学 习,在自学过程中善于提出问题,分析问题、解决问题的能力。7、要使考生了解试题的难易与能力层次高低两者不完全是一回事

14、,在各个能力层次中 存在不同难度的试题。8、助学时本课程共 2学分。建议总课时不少于 36学时,其中讲授 36学时。学时分配 如下:章次课程内容助学学时1广告摄影概述52广告摄影的器材构成123广告摄影的技术构成144广告摄影的题材构成5总计36五、关于命题考试的若干规定1、 本大纲各章所提到的内容和考核目标都是考核内容。试题覆盖到章,适当突出重点。2、 试卷中对不同能力层次的试题比例大致是:“识记”为10%,“理解”为30%,“应 用”为60%。3、 试题难易程度应合理:易、较易、较难、难比例为2: 3: 3: 2。4、 每份试卷中,各类考核点所占比例约为:重点占65%,次重点占25%,一般占10%。5、本课程命题采用基本题型包括名词解释、单项选择、多项选择、判断改正、填空题、 简答题、论述题、应用题等。6、 考试采用闭卷考试,考试时间为150分钟,采用百分制,60分为及格。六、题型示例(样题)(一)

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