2014年3月至7月蕾三班班级工作计划

1、2014年3月至7月蕾三班班级工作计划 阳春三月，一个充满活力的春天又来到了!我们三位老师和孩子们一起迎来了新的学期，开始了新的一年的教与学。为了创设良好的班级风貌，使每个孩子都能有不同水准的进步，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定了如下的班级计划：一、 班级现状分析我班现有幼儿37名，其中新入园幼儿3名。经过了上学期的学习和生活 ，孩子们都在自己原有基础上有了不同水准的进步。对一日生活中的各个环节常规、内容形成了一定的行为习惯。尤其是语言方面，通过演讲课的锻炼，幼儿能较完整的讲述一句话，并能大胆的展示。不足之处在于个别幼儿规则意识不强，集体活动注意力保持时间短、自我控制水平弱的问题较

2、为突出，部分幼儿不能很好的倾听别人讲话；个别幼儿进餐也存有着问题，挑食、拖沓，这些我们都将在新学期协助孩子慢慢的提升！二、 细化常规工作，提升服务质量1、 教案：认真备课，教具充分，即时实行活动后的反思，以便查漏补缺。2、 区角活动：根据课程内容和目标即时调整活动材料，建立良好的活动常规，教师要有针对性的指导。3、 观察记录：每位老师都要有重点的观察对象，即时发现孩子存有的问题，寻找解决的方法，并做系统全面的记录。4、 主题活动：按时实行班级主题活动，充分利用家长、社区等资源对孩子实行主题教育，提升幼儿的参与度，提升主题墙饰的美观性、实操性。5、 户外活动：认真按照阳光体育的活动流程实施幼儿的

3、健康教育，让不同发展水平的幼儿都能在体能方面得到锻炼和提升。三、 重视幼儿的养成习惯及水平的培养从幼儿的生活常规做起，让幼儿养成良好的习惯，如：喝水、吃饭等习惯，能做到不用老师提醒，能够主动完成；说话轻轻、做事轻轻；饭前便后要洗手；常用礼貌用语，看书、玩玩具等都按常规要求做好。这些好的行为习惯将伴随幼儿一生。四、 利用多种途径展开家长工作1、 定期或不定期的电访，必要时家访，让家长了解幼儿在园的情况以及解决家长的困惑。2、 每月至少与家长实行一次书面沟通，既家园联系单，将幼儿的变化告之家长，同时科学的提出孩子存有的问题，以便家长配合老师共同协助孩子迈向更高的阶梯。3、 借助“贝聊”这个平台即时

4、的将幼儿在园的活动介绍给家长，让家长在第一时间了解孩子每日的最新资讯。同时还能够分享一些科学的育儿经验，协助家长提升教育理念。五、 提升班级教师的安全意识，将安全教育贯穿始终1、 培养幼儿在教室的常规，避免因乱跑、打斗造成的伤害。2、 户外活动时，有组织有目的的展开活动，排除安全隐患。活动结束后即时清点人数。3、 做好晨检、午检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品等。4、 让孩子学会自我保护。通过安全教育活动增加幼儿的安全常识、提升幼儿安全、自我保护意识。六、 梳理每月重点工作，做到心中有数1、3月份：稳定新生情绪，巩固班级常规；召开家长会；更换教室内外主题墙饰和功能墙饰；增设区角活动材料和户外活动器械；学习新操；做好月底的展示活动。2、4月份：常规教学；踏青活动；环保活动；春季运动会。根据园领导的安排提前做好准备。3、5月份：准备六一节目；做好保生工作，主动与家长沟通，尽最大的努力消除家长的顾虑！做好展示工作。4、6月份：排练英语童话剧；知识的超常训练；继续做好保生工作。5、7月份：暑期夏令营；特长班的展示活动。 新的一学期,新的希望,相信通