【精选】少先队工作范文少先队工作总结六

1、少先队工作范文之少先队工作总结六 本学期，我校少先队在校长室和上级少工委的领导下，以科学开展观为指导，以学校工作目的为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在广大辅导员老师的支持下，开展了一系列的教育活动，现将有关工作总结如下：一、以思想道德建立为主线，不断提高青年儿童的思想政治素养和道德质量1坚持教育与治理相结合，培养青青年学生良好的行为习惯。 （1）加强德育制度建立，加强德育工作的可操作性。本学期，少先队在完善已有的学生手册“月度文明班级”评比条例泰州实验学校学生一日常规泰州实验学校学生文明礼仪标准泰州实验学校“八荣八耻”等制度的根底上，依照新学期的工作要求制定了少先队大队委

2、工作职责泰州实验学校学生生活自理才能达标要求等制度；在校长室的主持下，与政教处、团委的同志一起制定了泰州实验学校优秀班主任评选方案（试行）。开展了常规知识教育月活动，组织全体队员认真学习，从而到达让行为标准在学生中人人尽知的目的。（2）完善工作机制，构成教育合力。加强学生日常行为标准教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯是学生德育工作的立足点。良好行为习惯的养成是严格要求、强化训练、持之以恒的结果。本学期，在校长室的统一领导下，少先队大队部与政教处、团委、总务处、劳服中心及各年管办一起分工协作共同承担“月度文明班级”评比和班主任工作考核。治理的科学化、精细化促使各班自觉强化对学生的治理

3、，实在抓好中小学生守则和中（小）学生日常行为标准的落实，有力促进了良好校风、学风的构成。   （3）扎实开展“回绝零食，珍爱健康”教育活动，培养良好习惯。针对校门口小摊小贩群集、校园内零食包装乱扔的现象，学校开展了“回绝零食珍爱健康”专题教育活动。通过国旗下讲话、集体晨会、主题班会等各种方式引导学生学标准，守标准，争当文明学生。通过“红领巾志愿者”“红领巾宣讲团”等方式引导学生、教育学生、效劳学生，收到了良好的效果，学生吃零食的现象得到了有效的遏制，校园相貌有了非常大的改观。（4）坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等标准方式

4、教育感染学生。国旗下讲话内容涉及国防认识教育，国家平安教育，诚信美德教育，远离毒品教育，理想信念教育，平安防护教育，遵纪守法教育，保护公物教育，节俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。二、以素养拓展为统缆，实在加强青青年学生的综合素养。 1通过主题队会和综合实践活动，促进少先队活动的深化开展。少先队积极贯彻新课程理念，结合本校实际情况，将少先队活动纳入综合实践活动课程范畴，确定了多个队会活动专题，要求各中队制定相应的主题队会活动方案，并指导学生开展活动。配合教务二处开展综合实践活动评比活动，有力促进了班级活动的深化开展。在活动中老师与学生都获得了非常大的开展，学

5、生的创新认识、实践才能和活动才能得到了非常大的提高，老师组织活动的才能和水平也了非常大的开展。2利用各种节假日，开展爱国主义教育。清明前后，我校少先队组织了“缅怀先烈 发奋有为”系列教育活动。组织初二年级老队员赴泰州革命烈士陵园凭吊革命先烈，激发学生爱国热情；组织初一年级队员赴桃园、小学队员赴泰山公园踏青等，引导学生亲近自然，参与实践。中小学开展主题中队会，理解清明节的由来，理解周围的革命英雄，激发学生继往开来、发奋学习。端午节前后，学校开展了“我们的节日·端午”诗歌诵读表演活动，引导学生传诵经典、传扬美德，活动得到了广大语文老师的热烈响应，全校27个班各展其长，在吟诵、歌舞中感悟中

6、华文化的博大精深。在初选的根底上，少先队组织人员对优胜节目进展强化训练，参加泰州市关工委组织的诗歌诵读表演赛，获等奖。3、通过艺术展演活动，提高青青年的综合素养。（1）积极组织本校学生参加泰州市中小学生艺术展演活动。我校选送的节目京剧表演唱接过红旗肩上扛、舞蹈阳光青年、钢琴独奏三个节目在市级节目选拔中脱颖而出，全部入围。（2）在城南街道办社区组织的迎“六一”文娱演出中，我校选送诗歌诵读表演诫子歌赢得社区居民的广泛好评。（3）四月初，少先队大队部组织了小学部器乐竞赛，本次竞赛共有二十七个班级四十多名选手参加，活动规模不大，但是妨碍不小，得到了师生和家长的高度关注，竞赛有效地提高了学校和家庭对艺术

7、教育的注重，如能使竞赛机制化，活动常态化，必将对学校艺术教育产生长远的妨碍。（4）6月1日，泰州实验学校第十届少儿艺术节暨庆“六一”文娱汇演如期开幕，本次文娱汇演展示了我校在京剧、舞蹈、器乐、武术、英语剧、诗歌诵读等素养教育方面的丰盛成果，出色的演出筹划、精彩的舞台表演、有序的现场组织，给广大观众留下了深化的印象，得到了广泛的好评。尤其难能可贵的是，本次节目参与面之广创下了新纪录，节目海选时做到了青年儿童人人参与，放大了活动的教育效应，提高了入围节目的水平。现场二百多名演员表演了十四个节目，根本做到了个个兴趣小组有节目、班班有演员，表达了学校素养教育的整体水平。4、通过举办“科普宣传周”，宣传

8、科学思想、传播科学方法，培养科学精神。科普宣传周期间，我校一改往日邀请专家开设讲座的做法，邀请本校科学老师李晓莉给学生做了关于“节约用水保护环境”的知识讲座。李老师依照小学生身心特点，以一名优秀科学老师特有的感染力，给学生开设了一个别开生面的科普讲座，不少学生听到动情处，情不自禁地泪流满面。此外，各中队还利用晨会课引导学生读一本科技书籍、写一篇科普小论文，将科普教育落到实处。5、捐资济困，培养学生同情心和社会责任感。4月份，泰州实验学校红十字会宣告成立，印鑫同志任红十字会主席，徐正富任副主席，傅新春、李坚、姜平华任理事。随后，学校向三年级以上学生发出参加红十字会的建议，组织参加了市红十字会知识

9、竞赛。在学生自愿参加的根底上，我校组织了盛大的“红十字会”入会仪式，全校共有两千八百多名学生荣耀的参加红十字会。入会仪式上，学校组织了“奉献一片爱心，增添一份力量”为主题的捐助活动，全校师生大方解囊，为贫困学子捐款捐物。这一活动产生了强烈的社会反响；泰州电视台、泰州日报等媒体作了报道。5月12日，学校组织了“5·12”汶川地震一周年纪念活动，全体学生冒雨参加活动，向去年汶川地震遇难同胞默哀三分钟。活动完毕后，全体师生再次捐款，所得款项全部用于赞助四川地震灾区的学校开展。    三、以组织建立为保障，促进我校少先队工作的可持续开展。1. 

10、;   优化少先队构造设计。本学期，我们重新设计了少先队大队部组织构造，改选了大队长、副大队长、卫生委员、体育委员、纪律委员、宣传委员等相关大队委。初步构成了大队辅导员统筹、大队长负责、各大队委员认真执行的扁平式组织构造。提高了大队部的工作效率，加大了工作力度，为全学期工作打下良好的根底。学期初，小学部大多数中队改选了中队委，建立健全了中队组织构造，有力地推进了少先队中队工作的开展。2定期开展工作交流。建立了大队委工作例会制度，定期交流工作心得，并利用例会加强对小干部的培养工作，及时处理工作中遇到的难题和困惑，促进了少先队干部的快速成长。3.四月份，大队部举行了新队员入队仪

11、式。小学一年级二百名同学荣耀地参加了少先队。 回忆一学期来的工作，我们在各方面均获得了较大提高。就整体来说，成绩是喜人的，但也存着一定的缺乏，这些缺乏主要表如今：一、        少先队工作的目的体系不够完善。期初制定的少先队工作的目的与小学部学生的年龄特点不够习惯，文明礼仪教育、生活自理教育的力度有待加大。各中队的分层次目的体系远未落实，存在着工作的随意性。二、        少先队组织还不够健全。各大队委员职责不明，相关委员对各自检查小组的治理不力，大队干部还不能有效地承担起学生自我治理工作。三、        少先队制度建立不够完善。当前需要制定和