《九年级化学 质量守恒定律的应用学案（无答案） 沪教版》

1、质量守恒定律的应用 一、学习目标：利用质量守恒定律解决以下问题1进行有关的计算 2推测一些物质的组成 3解释一些实验事实二、学习过程：回忆： 什么是质量守恒定律？从微观方面来说应该怎样解释？总结：从微观和宏观上理解质量守恒定律归纳为六个不变：1 原子的种类 2原子的个数 3原子的质量4元素的种类 5元素的质量 6物质的总质量二个一定改变： 1分子的种类 2物质的种类一个可能改变： 分子的个数一、根据质量守恒定律解释下列现象细铁丝在氧气中燃烧后，生成物质量比细铁丝质量大。高锰酸钾固体加热后，剩余固体的质量减少。古人幻想“点石成金”，你认为可能吗？ 二、根据反应前后原子种类没有改变的原理解题例题：

2、某化合物在空气中燃烧生成了二氧化碳和水，则下列关于该化合物的组成说法中正确的是：（ ）a肯定含有碳、氢、氧三种元素b肯定含有碳、氢元素，可能含有氧元素c肯定含有碳、氢元素，不含氧元素d不可能同时含碳、氢、氧三种元素三、根据化学反应前后各种原子数目没有增减的原理解题例题：根据质量守恒定律,在x2 + 3y2 =2z中，z的化学式用x、y表示应是 （ ） axy2 bxy3 cx2y3 dx3y2四、应用化学反应前后物质总质量不变的原理解题例题：在2a+b=3c+d的化学反应中，已知20ga与15gb恰好完全反应生成25gc，则同时生成d多少？若制取5gd，至少需要多少克的a物质？ 例题：在一定条

3、件下，向一密闭容器内加入a、b、c、d四种物质各20 g，充分反应后测定其质量，得到数据如下。则下列判断正确的是物质abcd反应前质量 /g20202020反应后质量 /g2030未知14容器内发生了分解反应 容器内发生了化合反应反应后容器内c的质量为16 g 容器内发生的反应可表示为bc+d a b c d五、根据化学反应前后原子质量没有变化的原理解题例题：7.2g某物质在适量的氧气中燃烧后，生成2.2g二氧化碳和7.2g水，这种物质由哪几种元素组成？且各元素的质量是多少？课堂小节：练习与实践：1在下列物质的变化中，不能用质量守恒定律解释的是（ ）a煤燃烧后剩余煤渣的质量小于煤的质量 b伐倒

4、的树木放置一段时间后质量会减少c铁生锈以后总质量比原来铁的质量大 d高锰酸钾受热分解后固体质量减少2已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是co2和h2o，判断石蜡中一定含有_元素，可能含有_元素。3反应a+b=c+d中，已知2 g a和5 gb参加了反应，生成了4 g c，则有_g d生成4农业生产中我们常用到一种氮肥硝酸铵。已知高温或猛烈撞击均会使硝酸铵产生大量气体，放出大量的热，因而发生爆炸。已知硝酸铵发生爆炸反应可表示为：2nh4no3=2n2 +o2+4x，则x的化学式为 5在一个密闭容器中放入a、b、c、d四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据

5、如下：物质abcd反应前质量 /g92221反应后质量 /gx2621（1）这一反应类型是 反应； x= g（2）由表中数据分析可知，b可能没有参加该化学反应，也可能是该反应的 剂。6红磷在密闭容器(含有空气)内燃烧,容器内有关的量随时间变化关系的图象正确的是（ ）,7将4.6克某化合物a放入氧气中完全燃烧，生成8.8克二氧化碳和5.4克水。问：这种化合物有哪几种元素组成? 4.6克化合物a中各元素的质量分别是多少?6在某反应3a +b =2c +3d中，4.2g a恰好能和8g b完全反应，生成6.6g d。求（1）同时生成c多少克？ （2）若要生成c物质11.2g，则需要a的质量为多少？（3）如果已知d物质为co2, 则a物质的相