《2020年九年级化学上册第四单元自然界的水课题1爱护水资源学案无答案新版新人教版20200726345》

1、课题1 爱护水资源一、学习目标：1.了解世界和中国的水资源状况。2.通过统计调查水资源和水污染的状况，培养学生的搜集处理信息的能力。3.通过设计家庭节水计划，使学生牢固地树立“节水从我做起”的信念。【课前预习】搜集有关水资源和节水的资料。可以通过书籍、报刊杂志、互联网等途径搜集。【情境导入】“长寿村之谜”：于都县小溪乡坳下村总人口200多人，百岁老人三四个，80岁以上的习以为常，双胞胎五六对。这是什么原因呢？（2020年4月赣南日报）二、自主探究：知识点1：人类拥有的水资源【阅读】课本第59页至61页内容，思考以下问题：1.地球的表面积约有_被水覆盖着；地球上最大的储水库是_； 淡水约占全球总

2、水储量的_；海水中含有的化学元素大约有_种； 2.中国水资源总量居世界第_位，世界人均水量最多的国家是_，中国人均水量约占世界均值的_，我国人均水量最多的省(地区)是_； 我国人均水量最少的省是_。3.世界水日是_月_日。4.世界上有多少人口处于缺水状态_，南水北调工程将使我国北方44座大中型城市摆脱缺水困难，请问是将_水调往北方。 【归纳小结】小组内交流讨论，明确以上问题，师生共同小结。一、人类拥有的水资源1.地球储水地球上总储水量约为1.391×1018m3,地球表面约 %被水覆盖“水球”。全球海水、陆地水储量比为：（如图）2.水资源概况:总水量 ，可直接利用的淡水量 。3.海洋

3、水：储量约占全球总储水量的 %；作用：繁衍水生生物；蕴藏化学资源（海水中含有 多种元素，其中含量最高的是 元素；海水的含盐量很高，人们可从海水中提取出大量无机盐。）探究方向：淡化海水4.我国水资源:总量居世界第 位，但人均水量约为世界人均水量的 ，且分布不均匀。知识点2：爱护水资源【阅读】课本第61页至63页内容，思考以下问题： 1.爱护水资源从哪些方面入手？2.水体污染是指什么？水体污染源主要有哪些?3.如何节约用水？预防和治理水污染？【归纳小结】小组内交流讨论，明确以上问题，师生共同小结。二、爱护水资源1.节约用水：提高水的 ，使用新技术，改革工艺和改变习惯可以减少大量工农业和生活用水。2

4、.防止水体污染：（1）水体污染是指什么？指大量污染物质排入水体，超过水体的 使水质恶化的现象。（2）水体污染源：工业污染：工厂的“三废”( 、 、 )倒入江河、地下，污染江河和地下水。农业污染： 、 的不合理使用，也易造成水的污染。生活污染：生活 及生活 的任意排放，造成水的污染。其他污染：a、病原微生物污染、b、需氧有机物污染、c、富营养化污染（赤潮）、d、恶臭物污染、e、地下水硬度升高、f、重金属离子污染（水俣病）、j、石油泄露造成的海水污染、h、热污染、i、放射性水污染。(3)水体污染的危害：破坏 ，影响工农业和渔业生产、危害人体健康。 （4）水体污染的防治措施:工业上：减少污染物的产生

5、，对污染的水体进行处理。农业上：提倡使用农家肥，合理使用 和 。生活上：污水实行 。【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么？【我的收获】 三、自我测评【课堂练习】课本p6415题1.下列关于水的叙述正确的是（ ）a、水是取之不尽、用之不竭的自然资源 b、水是一种有限的宝贵资源，必须保护水资源c、人类需要的淡水可通过海水蒸馏来补充 d、雨水是天然蒸馏水，所以是纯净物2.目前，世界上有20多亿人口面临淡水危机，有关部门呼吁市民要节约用水。下列做法与节约用水无关的是（ ）a、淘米水用来浇花b、开发利用地下水 c、使用节水龙头 d、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水3.下列说法中，在科学上没有错误的是（

6、 ）a、吸带过滤嘴的香烟，对人体无害 b、纯天然物质配制的饮料，不含任何化学物质c、水通过处理可以变成油 d、保护环境就是保护人类自己4.下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是（ ）a、园林喷灌 b、工业用水重复使用 c、口杯接水刷牙 d、不间断地边注水边洗衣5.新制的蒸馏水不宜用于养金鱼，是因为蒸馏水中含有较少的（ ）a、氧元素b、氧原子c、氧分子d、氢元素6.为了防止大气和水污染，还我碧水蓝天，下列措施中不可行的是（ ）a、抑制水中所有动植物的生长 b、改变燃料的组成和结构，减少工业烟尘和各种有害气体的排放c、禁止排放未经处理的工业废水和生活污水 d、推广使用无污染能源【中考直通车】7.

7、“南水北调”工程已经全面动工。（1）“南水北调”说明我国的水资源分布状况是 。（2）“南水北调”工程必须遵循的三个重大原则：先节水，后调水，如图所示标志中属于节水徽记的是 ，请你分析该徽记，说出其中一种象征意义 。先治污水后通水，请你任举一个造成水体污染的原因： 。先环保后用水。8.2020年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为：“落实科学发展观，节约保护水资源”。请回答下列有关问题：（1）下列用水行为不符合这一主题的是（ ） a.农业生产中要合理使用农药和化肥 b.工业废水和生活污水处理达标后再排放c.将工业冷却水进行循环利用 d.用大量的水冲洗汽车代替人工擦洗（2）水是生

8、命的基础，没有水就没有生命。下列与水有关的说法正确的是 。 a.澄清透明的液体就是纯净水 b.用活性炭吸附可以降低水的硬度c.水是由氢气和氧气组成的 d.婴幼儿、青少年长期饮用纯净水对健康不利（3）有两瓶从外观无法区别的“水”，其中一瓶是硬水，一瓶是软水，你区别它们的方法是 。（4）净化水的方法有很多，如沉淀、过滤、吸附、蒸馏等。其中过滤 （填“能”或“不能” 除去水中可溶性的杂质，在实验室进行过滤操作需要的玻璃仪器有烧杯、 、 。（5）“建设碧水中华，从我做起”这是邓亚萍代表中国节水大使提名人在第十七届“世界水日”和第二十二届“中国水周”来临之际，在宣传主题实践活动启动仪式上发出的倡议，号召

9、社会各界青年踊跃投入节约保护水资源行动，共同推动节水型社会建设。请你写出一个在生活中节约用水的措施 。【拓展延伸】9.我家的水龙头坏了，每秒钟滴水2滴（大约20滴为1ml），据统计一个成年人每天需要引用2l水，试计算这个水龙头一年流失的水能供给一个成年人引用多少天？10.为建一大型化工基地，收集了下列意见，其中正确的是（ ）a、应建在干旱地区，可以脱贫致富 b、应建在居民区附近，方便工作c、企业有权自主选择基地 d、应建在水源丰富和交通方便的地区11.(1)请你结合生产、生活、生态工程等实际，举出三例环保举措。 _   _ _.(2)水既普通又宝贵。请你归纳一下，水有哪些重要的物理性质和化学性质(至少写出三点)_.【作业布置】课外研究 水体污染的类型一、重金属污染【思考】1.引起日本水俣病和痛痛病的原因是什么？2.重金属主要污染物有哪些？说说其来源？3.重金属使人中毒的原理？二、植物营养素污染1.植物营养素是指_，它们是植物生长，发育的养料，含n的物质主要是_。含p的物质主要是_和_。2.水体的富营养化是指_。 水体的富营养化的危害？_3.什么是赤潮？_植物营养物质如何造