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文档简介

1、江苏师范大学连云港校区海洋港口学院课程设计报告书课程名称 专 业 班 级 学 号 姓 名 指导教师 2015年 06 月 12 日 课程设计基本要求课程设计是本科学生十分重要的实践教学环节,通过课程设计,培养学生综合运用先修课程的理论知识和专业技能,解决工程领域某一方面实际问题的能力。课程设计报告是科学论文写作的基础,不仅可以培养和训练学生的逻辑归纳能力、综合分析能力和文字表达能力,也是规范课程设计教学要求、反映课程设计教学水平的重要依据。为了加强课程设计教学管理,提高课程设计教学质量,特拟定如下基本要求。 1. 课程设计教学一般可分为平时实训考勤、项目设计、参考文献、总结等4个环节,每个环节

2、都应有一定的考核要求和考核成绩。 2. 课程设计项目的选题要符合本课程设计教学大纲的要求,该项目应能突出学生实践能力、设计能力和创新能力的培养;该项目有一定的实用性,且学生通过努力在规定的时间内是可以完成的。 3. 平时实训考勤主要包括每次的实训报到情况和练习情况。4. 项目设计主要包括项目设计与制作结果的工艺水平,项目测试性能指标的正确性和完整性,项目测试中出现故障或错误原因的分析和处理方法。 5. 学生在课程设计过程中应认真阅读与本课程设计项目相关的文献,培养自己的阅读兴趣和习惯,借以启发自己的思维,提高综合分和理解能力。 6. 提问是课程设计中十分重要的环节,由课程设计指导教师向提问学生

3、提出23个问题,通过提问可进一步了解学生对课程设计中理论知识和实际技能掌握的程度,以及对问题的理解、分析和判断能力。 7.学生应在课程设计周内认真参加项目设计的各个环节,按时完成课程设计报告书交给课程设计指导教师评阅。课程设计指导教师应认真指导学生课程设计全过程,认真评阅学生的每一份课程设计报告,给出课程设计综合评阅意见和每一个环节的评分成绩(百分制),最后将百分制评分成绩转换为五级分制(优秀、良好、中等、及格、不及格)总评成绩。 8. 课程设计报告书是实践教学水平评估的重要资料,应按课程、班级集成存档交院里统一管理。一、课程设计项目名称 单片机最小系统设计及制作二、课程设计目的 设计目的:学

4、会运用AT89C51单片机设计单片机最小系统 三、课程设计技术要求 项目一:微机系统的拆装实训观察并拆装微机系统,掌握微机系统的基本组成结构,能识别系统硬件组成。项目二:认识AT89C51单片机最小系统通过对AT89C51单片机的最小系统结构图的理解,将AT89C51单片机散件在图中标明元器件内容,最后组成AT89C51单片机最小系统。 项目三:设计仿真AT89C51单片机的最小系统上机画出AT89C51单片机最小系统的基本结构,并设计最小系统中的电路图。项目四:软件编程并调试上机通过单片机仿真设计硬件图,调试汇编语言,得到结果。项目五:参考文献和课程设计心得写参考文献不低于5篇,并写课程设计

5、心得。四、课程设计具体要求及步骤项目一:1.使用文字加图片的形式简述微机系统的基本组成框图2.使用文字加图片的形式简述拆装微机系统的过程和注意事项3.使用文字加图片的形式说明微机系统中主机内部的基本硬件设备项目二:认识元器件注意事项1.对每个元器件进行仔细的观察,如查明正负极等。2.仔细分辨颜色和电路的流向。3.对单片机应用系统中所用的器件与设备,要仔细核对型号,检查它们对外连线(包括集成芯片引脚)是否完整无损。4.在word中处理元器件图片。项目三:1.AT89C51单片机的基本组成结构构图,并具体说明2.什么是AT89C51单片机的最小系统3.AT89C51单片机的最小系统PCB板原理图4

6、.AT89C51单片机的时钟电路5.AT89C51单片机的外接电源电路6.AT89C51单片机的复位电路7.AT89C51单片机最小系统proteus仿真设计图项目四:1.写出设计流程图2.用汇编语言编写设计指令3.在wave软件中进行调试,得结论(截图解释)项目五:1.参考文献(参考书、网页或电子书) 要求:相关文摘不少于5篇,记录每篇文献的作者姓名.文献名称.文献发行城市:文献出版社,出版年;文献内容, 每篇不少于80字 1 作者姓名.文献文献名称.文献发行城市:文献出版社,出版年月;中文摘要 2 详细网址2.课程设计心得(不少于150字)设计内容项目一:微机系统的拆装实训1、主

7、板(型号:P6STP-FL)主板,又叫主机板、系统板或母板;它安装在机箱内,是微机最基本的也是最重要的部件之一。 主板一般为矩形电路板,上面安装了组成计算机的主要电路系统,一般有BIOS芯片、I/O控制芯片、键盘和面板控制开关接口、指示灯插接件、扩充插槽、主板及插卡的直流电源供电接插件等元件。2、CPU(型号:MCF22CXS)中央处理器(CPU,英语:Central Processing Unit),是电子计算机的主要设备之一,电脑中的核心配件。其功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。电脑中所有操作都由CPU负责读取指令,对指令译码并执行指令的核心部件。3、显卡显卡(Video

8、 card,Graphics card)全称显示接口卡,又称显示适配器,是计算机最基本配置、最重要的配件之一。显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分,是电脑进行数模信号转换的设备,承担输出显示图形的任务。显卡接在电脑主板上,它将电脑的数字信号转换成模拟信号让显示器显示出来,同时显卡还是有图像处理能力,可协助CPU工作,提高整体的运行速度。对于从事专业图形设计的人来说显卡非常重要。 民用和军用显卡图形芯片供应商主要包括AMD(超微半导体)和Nvidia(英伟达)2家。现在的top500计算机,都包含显卡计算核心。在科学计算中,显卡被称为显示加速卡。显卡的用途是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱

9、动,并向显示器提供行扫描信号,控制显示器的正确显示,是连接显示器和个人电脑主板的重要元件,是“人机对话”的重要设备之一。显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分,承担输出显示图形的任务,对于从事专业图形设计的人来说显卡非常重要。民用显卡图形芯片供应商主要包括AMD(超威半导体)和Nvidia(英伟达)2家。4、内存条(型号:HY57V28820HCT-H)内存是电脑必不可少的组成部分之一,CPU可通过数据总线对内存寻址。以前的电脑主板上有主内存,内存条是主内存的扩展。现在的电脑主板,内存完全依赖内存条。所有外存上的内容必须通过内存才能发挥作用。虽然某些情况下需要在内存中建立虚拟盘,但在电脑中内存通

10、常不起数据仓库的作用。5、硬盘(型号:STS10211A)硬盘(英语:Hard Disk Drive,简称HDD)是电脑上使用坚硬的旋转盘片为基础的非易失性(non-volatile)存储设备。它在平整的磁性表面存储和检索数字数据。信息通过离磁性表面很近的写头,由电磁流来改变极性方式被电磁流写到磁盘上。由于它体积小、容量大、速度快、使用方便,已成为PC的标准配置。它以铝合金等金属作为盘基,盘面敷有磁性记录层,磁层可以采和甩涂工世制成,此时磁粉呈不连续的颗粒存在;也可以和电镀,化学镀和溅射等方法制取连续膜磁盘6、光驱(SC-140)光驱,电脑用来读写光碟内容的机器,是台式机里比较常见的一个配件。

11、随着多媒体的应用越来越广泛,使得光驱在台式机诸多配件中的已经成标准配置。目前,光驱可分为CD-ROM驱动器、DVD光驱(DVD-ROM)、康宝(COMBO)、刻录机(DVDRW)、蓝光康宝(BD-ROM)以及蓝光刻录机(BD-RE)等。7、电源(型号:HLY-300ATX)常见的电源是干电池(直流电)与家用的110V-220V 交流电源。 电源自“磁生电”原理,由水力、风力、海潮、水坝水压差、太阳能等可再生能源,及烧煤炭、油渣等产生电力来源。根据输入及输出电压形式的不同,包括:交流-交流(AC/AC)变换器:变频器、变压器交流-直流(AC/DC)变换器:整流器直流-交流(DC/AC)

12、变换器:逆变器直流-直流(DC/DC)变换器:电压变换器、电流变换器8、芯片组芯片组是一组共同工作的集成电路(“芯片”),并作为一个产品销售。它负责将电脑的核心微处理器和机器的其他部分相连接,是决定主板级别的重要部件。以往,芯片组由多颗芯片组成,慢慢的简化为两颗芯片。在计算机领域,“芯片组”术语通常是特指计算机主板或扩展卡上的芯片。当讨论基于英特尔的奔腾级处理器的个人电脑时,芯片组一词通常指两个主要的主板芯片组:北桥和南桥。芯片组的制造商可以,通常也是独立于主板的制造商。9、扩展槽扩展槽(Expansion slot)是主板上用于固定扩展卡并将其连接到系统总线上的插槽,也叫扩展插槽、扩充插槽。

13、扩展槽是一种添加或增强电脑特性及功能的方法。例如,不满意主板整合显卡的性能,可以添加独立显卡以增强显示性能;不满意板载声卡的音质,可以添加独立声卡以增强音效;不支持USB2.0或IEEE1394的主板可以通过添加相应的USB2.0扩展卡或IEEE1394扩展卡以获得该功能等等。10、CPU风扇(型号:A28835-001)CPU的风扇和散热片,其实就是利用它们快速将CPU的热量传导出来并吹到附近的空气中去,降温效果的好坏直接与CPU散热风扇、散热片的品质有关。11、外部接口(电源、鼠标、耳机、键盘、显示器网线、COM、USB等接口)用于完成计算机主机系统与外部设备之间的信息交换。一般接口由接口

14、电路、连接器和接口软件组成。项目二:认识AT89C51单片机最小系统1、电容:通常简称其容纳电荷的本领为电容,用字母C表示。电容器,顾名思义,是装电的容器,是一种容纳电荷的器件。英文名称:capacitor。电容器是电子设备中大量使用的电子元件之一,广泛应用于电路中的隔直通交,耦合,旁路,滤波,调谐回路,能量转换,控制等方面。电容器,任何两个彼此绝缘且相隔很近的导体(包括导线)间都构成一个电容器。电容与电容器不同。电容为基本物理量,符号C,单位为F(法拉)。通用公式C=Q/U平行板电容器专用公式:板间电场强度E=U/d ,电容器电容决定式 C=S/4kd。2、色环电阻:是在电阻封装上(即电阻表

15、面)涂上一定颜色的色环,来代表这个电阻的阻值。色环电阻是电子电路中最常用的电子元件,采用色环来代表颜色和误差,可以保证电阻无论按什么方向安装都可以方便、清楚地看见色环。色环电阻的基本单位是:欧姆()、千欧(K)、兆欧(M)。1000欧()=1千欧(K),1000千欧(K)=1兆欧(M)。色环电阻用色环来表示电阻的阻值和误差,普通的为四色环,高精密的用五色环表示,另外还有六色环表示的(此种产品只用于高科技产品且价格十分昂贵)。3、单排插针:排针一般广泛被应用于PCB板的连接上,有万用连接器的美名。一般与其配对使用的有排母,线端等连接器。而随着排针连接器市场的竞争,现在有部分厂家从电镀(仿金)及材

16、质(青包钢,合金等)上入手降低成本,但同样也降低了产品的使用特性及寿命。4、排阻:即网络电阻器(Wire-wound Resistor)。排阻是将若干个参数完全相同的电阻集中封装在一起,组合制成的。它们的一个引脚都连到一起,作为公共引脚。其余引脚正常引出。所以如果一个排阻是由n个电阻构成的,那么它就有n+1只引脚,一般来说,最左边的那个是公共引脚。它在排阻上一般用一个色点标出来。排阻具有装配方便、安装密度高等优点,目前已大量应用在电视机、显示器、电脑主板、小家电中。排阻通常都有一个公共端,在封装表面用一个小白点表示。其颜色通常为黑色或黄色。排阻一般应用在数字电路上,比如:作为某个并行口的上拉或

17、者下拉电阻用。使用排阻比用若干只固定电阻更方便。5、发光二极管:简称为LED。由含镓(Ga)、砷(As)、磷(P)、氮(N)等的化合物制成。当电子与空穴复合时能辐射出可见光,因而可以用来制成发光二极管。在电路及仪器中作为指示灯,或者组成文字或数字显示。砷化镓二极管发红光,磷化镓二极管发绿光,碳化硅二极管发黄光,氮化镓二极管发蓝光。因化学性质又分有机发光二极管OLED和无机发光二极管LED。6、电源接口:连接直流电源7、电源开关:指一个可以使电路开路、使电流中断或使其流到其他电路的电子元件。最常见的开关是让人操作的机电设备,其中有一个或数个电子接点。接点的“闭合”(closed)表示电子接点导通

18、,允许电流流过;开关的“开路”(open)表示电子接点不导通形成开路,不允许电流流过。8、双排插针:排针一般广泛被应用于PCB板的连接上,有万用连接器的美名。一般与其配对使用的有排母,线端等连接器。而随着排针连接器市场的竞争,现在有部分厂家从电镀(仿金)及材质(青包钢,合金等)上入手降低成本,但同样也降低了产品的使用特性及寿命。9、晶振器:晶振器是指从一块石英晶体上按一定方位角切下薄片(简称为晶片),石英晶体谐振器,简称为石英晶体或晶体、晶振;而在封装内部添加IC组成振荡电路的晶体元件称为晶体振荡器。其产品一般用金属外壳封装,也有用玻璃壳、陶瓷或塑料封装的。10、瓷片电容:是一种用陶瓷材料作介

19、质,在陶瓷表面涂覆一层金属薄膜,再经高温烧结后作为电极而成的电容器。通常用于高稳定振荡回路中,作为回路、旁路电容器及垫整电容器。11、复位开关:机箱面板的连接线插针一般都在主板左下端靠近边缘的位团置,一般是双行插针,一共有10组左右,主要有电源开关,复位开关,电源指示灯,硬盘指示灯,扬声器等插针。复位开关是主板上的插接线的插接对象之一,手按下时它发生短路,松开后又恢复开路,瞬间的短路就会让计算机重启,简单的说就是一个重启按钮。12、线路板:PCB板,铝基板,高频板,厚铜板,阻抗板,PCB,超薄线路板,超薄电路板,印刷(铜刻蚀技术)电路板等。电路板使电路迷你化、直观化,对于固定电路的批量生产和优

20、化用电器布局起重要作用。电路板可称为印刷线路板或印刷电路板,英文名称为(Printed Circuit Board)PCB。13、自锁开关:是一种常见的按钮开关。在开关按钮第一次按时,开关接通并保持,即自锁,在开关按钮第二次按时,开关断开,同时开关按钮弹出来。自锁开关一般是指开关自带机械锁定功能,按下去,松手后按钮是不会完全跳起来的,处于锁定状态,需要再按一次,才解锁完全跳起来。它就叫自锁开关。早期的直接完全断电的电视机、显示器就是使用的这种开关。带灯自锁开关与普通自锁开关的不同之处仅仅在于:带灯开关充分利用其按键中的空间安放了一只小型指示灯泡或LED,其一端接零线,另一端一般通过一只降压电阻

21、与开关的常开触点并联,当开关闭合时,设备运转的同时也为指示灯提供了电源。14、ISP座:连接直流电源项目三:设计仿真AT89C51单片机的最小系统项目四:软件编程并调试1、题目2、赋值3、单步运行项目五:参考文献和课程设计心得课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。随着科学技术发展的日新日异,单片机已经成为当今计算机应用中空前活跃的领域,在生活中可以说得是无处不在。因此对我们来说掌握单片机的开发技术是十分重要的。 从这次单片机课程设计的理论到实践,我学到了很多的东西。我不仅巩固了以前所学过的知识,而且

22、还学到了很多在书本上所没有学到过的知识。这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合的重要性,只有理论知识是远远不够的,只有把所学的理论知识与实践相结合起来,从理论中得出结论,才能真正提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在这次课程设计后,我发现自己在平时一点一滴的努力中对单片机的兴趣也在逐渐增加了。这次的课程设计还让我学会了如何培养创新精神,坚持不懈,不轻言放弃,不断地战胜自己,超越自己。本次课程设计中我们遇到了困难和挫折,但经过坚持与不懈努力,最终还是完成了设计。所以,我要谢谢组内成员的团结协作和互相帮助,更要感谢我们的任课老师邓老师,不辞辛苦地给我们上课,帮助我们解疑难,直至我们弄懂。通过本

23、次课程设计,对本专业的基本知识和基础理论都有了更进一步的了解和掌握,再结合单片机原理及应用课程设计,有助于加深对理论知识的理解,提高自身的实践能力。最后,感谢邓老师的指导与帮助,在整个课程设计过程中,几乎每一个程序的设计成功都离不开老师的启发。在老师的辛勤指导之下,我学到了很多有用的经验和实用的知识。此外,我还得感谢身边同学的帮助和交流,尤其是我们小组的成员,在互相帮助和交流的过程中能够学到很多,更加扩宽了自己的思想。参考文献:1 刘高鏁. 单片机实用技术M.北京:清华大学出版社,2004.内容简介:本书以MCS-51单片机为主线,从培养实用能力的角度出发,采有教、学、练、做为一体的教学模式,

24、通过大量的单片机技能训练实例和应用实例,指导读者在实践中掌握单片机动机实用技术所需的基础知识和基本技能。本书的内容包括:单片机硬件系统,单片机开发系统,指令系统,程序设计,中断与定时,系统扩展,人机交流接口,测控制接口,串行口通信等。本书章节由浅入深,注重应用知识的技术实现。使读者能够在掌握单片机原理的基础上,具备构建单片机应用系统的技能。2 李朝青,刘艳玲.单片机原理及接口技术(第4版)M.北京:北京航空航天大学出版社,2013. 内容简介:单片机原理及接口技术(第4版)以89C51S51为典型机,深入浅出地讲述单片机原理、接口及应用技术。主要内容包括:微机基础知识、89C51S51单片机硬

25、件结构、指令系统、汇编语言程序设计知识、中断系统、定时器及应用、89C51S51串行口通信及串行通信技术、89C51S51单片机小系统及片外扩展、应用系统配置及接口技术、系统应用程序实例和C51程序设计。本书对第3版教材中的部分内容进行更新和修订,删去EPROM扩展口及片外RAM芯片扩展的内容,用户可根据需要选择89系列不同容量Flash ROM的产品;增加了无线单片机及其点到多点无线通信、RFID技术与物联网的应用以及C51程序设计的内容。3 张令通,晏永红. 微机原理与接口技术M.武汉:华中科技大学出版社,2014. 内容简介:微机原理与接口技术较为全面系统地介绍了微型计算机的基本组成、工作原理和典型接口技术。全书共分为九章,主要内容包括微型计算机基础知识、微处理器的编程结构、8086的寻址方式和指令系统、汇编语言、存储器及其接口、中断系统、串并行通信及其接口电路、总线技术以及高性能微处理器的先进技术及典型结构。本书由浅入深,循序渐进,注重实用性,并关注微型计算机发展的新技术。

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