浅谈如何快速适应高中数学

1、    浅谈如何快速适应高中数学    张文轩摘要：高中数学作为学生学习阶段非常重要的阶段，很多的学生在进入高中以后不能适应高中数学的学习。尤其是高一的新生，在对数学的学习方法上存在着缺陷。另外，高中的数学与初中数学相比较，内容变多了，进度也变快了，难度也提高了。所以，刚步入高中的学生可能不能够马上的适应，在学习的过程中可能会产生厌学的状态，这就会对高中数学的学习产生一定的影响。针对这种情况对高中生如何适应数学进行深入的研究。关键词：新生；高中数学；基本方法一、培养自身良好的学习习惯1、制定符合自己的学习计划。学习计划的制定必须要从自身的实际情况出发，不

2、仅要有长远的计划，同时还要对短时间内进行安排，在执行学习计划的过程中，必须要严格的要求自己。2、课前要进行有针对性的预习。在预习的过程中，遇到的难点就是上课时要学习的重点，在预习过程中没有掌握好的知识要对其进行一定的补充，避免在听课的过程中遇见困难，这样还能够提高思维的能力，重点的掌握重点，突破难点1。3、逻辑思维的把握。针对某一问题的分析思路以及解决问题的所采用的方法，要进行举一反三，使自己的思维能力得到提高。4、独立完成作业。通过自己的独立思考，分析以及解决问题，熟练的运用我们所学到的知识，不仅要学会所学的知识，而且還要熟练的掌握2。二、要掌握好数学的基本方法1、正确阅读。阅读是学生在学习

3、的过程中必须要具备的学习习惯。通常学生会认为阅读只有语文上才需要，事实上数学也需要进行阅读，学生只有认真的进行了阅读才能够更加的亲近数学，才能够更好的理解数学。数学教材是专家对学生深入进行分析后才进行编制的，这其中包括了数学学科的一些特点，所以，是具有一定阅读价值的，学生在进行阅读的过程中，通常会有恍然大悟的感觉。数学需要阅读包括很多的方面：（1）概念、定义、公式等。这些内容都要不断的进行阅读，理解其中的含义3。（2）对重点句段的阅读，针对这方面的阅读主要是要抓住问题的所存在的本质，重点要掌握问题的关键。（3）在课本中，会有阅读与思考、探究与发展等相关阅读材料的阅读，这些内容主要的作用是为了能

4、够使的学生视野得到开阔，使学生的知识面也能够得到拓展，教材的内容都是具有超前性以及拓展性的特征，这些内容能够激发学生学习的兴趣。（4）针对于应用题的阅读，在进行课改以后，应用题的设计更加的接近生活，与生活的实际相联系，学生在对应用题进行阅读的过程中，会感觉到数学就在自己的身边。2、课上要认真听。数学中的听主要是听课，这是学生学习数学非常重要的一个环节，同时，也是学生学习的数学知识最为基本的方法，听课的时候不仅仅是听老师讲，还要仔细的听同学们的发言。听老师讲是在学习老师的一些思路，不仅是要学习老师分析每一个问题的思路，同时还必须要抓住重点，抓住关键，尤其是自己在预习过程存在的问题，更要认真的听。

5、听同学们的发言，是为了能够学习别人的学习思想以及方法。同学之间能够更好的进行沟通，可以了解到别的学习方法以及学习的思路，在通过老师的指导，能够使得学生的思路得到开阔，促进学生独立思考4。3、积极的发问。如果发现了问题，就要积极的解决，数学学习的过程就是要使用数学知识解决相应的问题。在解决问题的过程中，不仅能够强化所学的知识，同时还能够提高思维的能力。数学中的很多灵感通常是在不断的发问中学习到的。所以，不断的发现问题，解决问题对学好数学也是非常重要的。4、做好笔记。记笔记能够反应出一个学生是否善于学习，同时还能够反应出学生是有具有一个良好的学习习惯，在做数学笔记的时候，应该记一些比较重点的内容、

6、补充的内容、疑难的问题以及错误的反思。重点的内容主要是包括在课上教师不断强调的问题，是为了以后能够进行复习，不断的加深印象。补充的内容通常都是解决一些问题的钥匙。疑难的问题所记的是在课上没有听懂的，记下来有利于课后的复习，避免知识的断层。在数学学习的过程中会出现犯错误的现象，把错误记下来，避免错误再次的发生，同时使用记号笔将其做上标记，以及时的警示自己，不断的进行反思。5、积极的进行反馈。数学作业能够反应出对书本知识的运用以及巩固，所以必须要做好。同时必须要对所学的知识及时的反馈，不管是在课堂上还是在课下的练习中，具有做作业的良好习惯是非常重要的。在做作业的时候要做的整齐、清洁，同时还要具有一

7、定的条理性，这有助于培养学生的逻辑思维。在做作业的时候要提高其效率，及时的完成当堂的作业。如果做作业的时候拖泥带水，会导致学生的思维变得松散、注意力也不是非常的集中，这不利于对学习数学能力的培养。在做作业的过程中，出现错误要进行及时的反馈，找出错误的原因，根据原因提出解决问题的方法5。三、适应高中数学的建议刚步入高中的新生首先要养成专心致志学习的好习惯，要先进行预习。在课堂上不仅是要听懂而且还要学会。另外，还要把老师在课程上讲的内容记到笔记本上，课后要将在课上学的内容进行消化后在完成相应的作业，在课后进行练习的时候，尽量要找同类型的练习题进行练习，以巩固所学的知识。高中数学教材的知识量不断的增

8、大，理论性也越来越强，对学习的要求也越来越高，如果不动一动脑子，知识之间的联系以及区别就不会轻易的掌握，通常在解决一个问题的时候，还要联系其他的学科，因此，如果要想学好数学，必须要制定一个学习的目标，只要这样才能够具有足够的动力。另外，对于学习的方法以及学习的时间都要合理的安排，自身树立良好的学习习惯，只有这样才能够取得很好的学习效果，才能够很快的适应高中的数学，为以后在高中阶段数学的学习奠定良好的基础。在初中，数学的知识是比较浅显的，相对来说更容易掌握。但是，在高中阶段知识就会越来越难，这就会使得一些刚步入高中的学生不能很快的适应，经常在课上听不懂，课下的作业不会做，尽管做出来了，也会存在做得不对的情况。所以，为了能够使得学生很快的适应高中数学的学习，本文对学生的学习习惯、方法进行了深入的分析。给出一些相关的建议。参考文献1 田澜.国内关于中小学生学习适应性研究综述j.深圳教育学院学报（综合版），2002（01）：36-40.2 刘海鹏.关于普通高中一年级学生数学学习适应性的调查研究d.华中师范大学，2007.3 陈晓杰.关于学习及学习适应性的界定j.芜湖职业技术