有机框图推断题的考察要点、题型设计及应对策略

1、浅谈高考有机化学的考察要点、题型设计及应对策略孙海忠（临泉实验中学 安徽临泉236400）摘要 有机化合物由于其物质种类繁多、结构复杂、创新性强、与生产生活联系密切， 往往是学习的重点和难点，也是高考的热点。高考试题通常以新药、新的染料中间体、新型 有机材科的合成作为载体，通过引入新的信息，组合多个化合物的反应，合成具有指定结构 的产物，从中引出相关的各类问题。本文就是根据题目中的所述信息来总结这类高考题的题 型设计，及针对不同的题型应该如何解题，以及采取何种应对策略。关键词：知识要点 题型设计应对策略有机化学是中学化学的重要组成部分，也是高考化学中的一个非常活跃且永不衰落的成 分，更是历年高

2、考必考内容之一。山于其物质种类繁多、结构复杂、创新性强、与生产生活 联系密切，往往是学习的重点和难点，也是高考的热点。每年各个省、市的高考试题中有机化学部分的分值都有20分左右，一般为一个选择题和一个有机推断或有机合成题。 木文针对高考中有机推断和合成题对有机知识的考查要点、题型设计及应对策略谈谈自c的 些看法。要想在高考的有机推断与合成题屮拿到高分茯至满分，我们首先就一定要淸楚这个题要 考我们学到的哪些知识和我们所掌握的那些方面的能力，以使我们明确在前血的复习中要巫 视这些知识的积累与技能的训练。一.框图推断与合成题対有机化学知识的考查要点：1简单有机化合物的命名。2有机化合物分子式、结构式

3、、结构简式的书写。3. 官能团结构简式及官能团名称的书写。4. 对常见官能团重要性质的考查。5. 有机化学反应类型的判断。6. 常见类型有机化学方程式的书写。7. 同分异构现彖知识的考查。有机化学高考试题必有根据令机物的衍变关系而设计的推断或合成题。这类试题通常以 新一药、新的染料中间体、新型有机材科的合成作为载体，通过引入新的信息，组合多个化合 物的反应，合成具有指定结构的产物，从中引出相关的各类问题。虽然这些考杳大部分是在见过的有机反应原理的基础上出现的，而有些反应原理就从来 没有见过，显然信息的选择、提炼、加工和应川是个难点。其实也不难，关键在于怎样阅读 和理解信息、怎样将信息与白己掌握

4、的棊础知识结合起来解题。木文就是根据题目中的所述 信息来总结这类高考题的题型设计，及针对不同的题型应该如何解题，采取何种应对策略。二.框图有机推断与合成题的题型设计及应对策略1. 已知某个或某些特定有机物的结构简式。例1. （2008年山东理综卷32）节选（ii）苯丙酸诺龙的一种同分异构体a,在一定条件下可发生下列反应:r-chj-cooh + cl2 r-ch-cooh + hc1c1据以上信息回答（2）（4）题:（2）b->d的反应类型是o（3）c的结构简式为，:（4）f->g的化学方程式是。此题以兴奋剂树立奥运背景，坚持官能团为核心的认知结构，重点考察有机化合物的结 构与性质

5、，反应类型判断，结构简式推断，以及有机化学方程式的书写等重要的知识、技能、 方法和v科思想。根据该类题型的给出信息的特点我们总结出解这种类型题目的一般思路和 方法如下：（1）根据给出的特定有机化合物的结构简式快速找出有机化合物的所有官能团。（2）根据特定有机化合物在合成路线中发生反应的反应条件确定官能团町能发生的反应 类型。（3）根据以上信息再结合题干、提示或卜而问题中的其它信息确定框图中其它物质的结 构简式。2. 己知特定有机物的分子式例2.（08全国卷理综化学29） a、b、c、d、e、f、g、h、t、j均为有机化合物，根据以下框图，冋答问题：（1）b和c均为有支链'的有机化合物，

6、b的结构简式为 ； c在浓硫酸作用下加热反应只能牛成一种烯怪d, d的结构简式为o（2）g能发生银镜反应，也能使枳的四氯化碳溶液褪色，则g的结构简式为 o（3）写出的化学反应方程式>的化学反应方程式o（4）的反应类型,的反应类型，的反应类型o（5 ）与h具有相同官能团的h的同分异构体的结构简式 为c本题以a为起始物质设计的有机框图推断题，根据a的分子式ch©可知其不饱和度为 1结合其含有2个0,再根据其发生反应的反应条件可知a为酯类物质。其水解酸化后生成b 和c,可知b为酸a为胛，在结合第（1）问的信息就可以写出b和c的结构简式了，虽然c 有两种结构，但是并不影响d结构的推出。

7、依次可知d为带支链的烯姪，e为在甲基上有一 个c1的不饱和卤代坯。根据框图中转化的条件可知f为醇、g为醛、ii为酸、i为酯、j为 酯的加成聚合产物。框图屮的所有物质都确定了，下而的问题也就不难解决了。据此我们总 结出了解这类题【的一般思路和方法：（1）总揽框图，确定该题是以哪种物质为核心设计的框图流程图。（2）根据核心有机化合物的分子式确定其不饱和度。（3）根据核心有机物的不饱和度和特定原子的数口来确定有机物中可能的官'能团。（4）再根据核心有机物参与反应的反应条件，确定有机物的官能团。（5）然后再根据题h屮的其它信息确定核心有机物的结构简式。（6）以此为基础根据框图中每步转化的条件和

8、其它信息确定流程图中的每种物质。3. 已知特定有机物的相对式量例3.（湖南省长沙一中雅礼中学2010届高三三月月考）有机物人和人2分别和浓hzsoi在一定 温度下共热都只牛成桂b, b的蒸气密度是同温同压下£密度的59倍，在催化剂存在下， lmol b可以和4mol出发生加成反应，b的一元硝化产物有三种（同种类型）。有关物质之间的转化关系如下:（1）反应属于反应，反应属于反应（2）写出饥和x两种物质的结构简式：a2（3）书写化学方程式：（4）化合物e有多种同分异构体，其中属于酯类h-具有两个对位侧链的同分异构体令 四种，分别写出它们的结构简式：ch3ch2h§ho-?-hc

9、h3-<§ho-ii-ch3木题是以b为起始物质来设计合成路线的，根据题意可知b的相对分了质量为氢气的 59倍，可知其式量为118, 乂知道其为怪类物质，结合坯类物质的结构特点可知其分子式为 c9h】。,再结合其能发生硝化反应，且能和4个氢气加成，nj知其为带一个支链的芳香烽，支 链有一个双键和一个支链。确定了b的结构简式，根据框图中给出的反应条件的信息，就可 以依次推出其它物质了。据此我们也总结出了解这类题目的一般思路和方法：（1）根据式量和有机化合物中元素的种类确定有机物的分子式（结合式量一般先确定式 量大的原子的数目故后确定氢原子的数目，要注意氢原子的数忖耍符合价键理论）。（2）根据其分子式确定有机化合物的不饱和度。（3）根据其不饱和度和题目中的其它信息确定官能团及其位置。（4）据此确定该有机化合物的结构简式。(5) 再根据框图中反应条件的信息和其它有关的信息确定流程图中其它物质的结构简 式。有关有机化合物的框图推断与合成题的题型