的数学教研组工作总结范文

1、最新的数学教研组工作总结范文 一学期来，数学教研组在校带着的带着策划下，全组教师坚决教诲、传授外表的进修，自动参加各项教研活动和摸索讲堂传授新模式，当真进修进步的教诲传授外表和新的课程标准，美满和改革传授方法和手段，经过议定进修数学课程标准，进一步强化教诲改革，周全促本钱质教诲，竭力把传授抓紧、抓细、抓实，在实践中积聚经验，以真正到达传授效果的进步。为进步我校的数学传授质量做出了必定的奉献。现总结以下： “问渠哪得清如许，为有泉源活水来”，教师如果不进修，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。教师专业化是将来教诲成长的趋势，是以，本学期黉舍根据实际环境，立足校本，开掘校本资本，阐扬黉舍骨干

2、教师效用，有筹划、有程序进行校本培训，方法得力，目标明了，式样多样。 1、要求教师深切进修国度课程标准以及课程标准解读本，构造教师当真进修评论辩论，更新见解，探讨新计策，利用新方法构造好讲堂传授，在实践中连续进步本身的本质，让教师从经验型向专业型、科研型变化。 2、为加强修养，进步本质，我们教研组利用每个礼拜四交易进修的时候构造教师进行收集培训，进修各年段的讲义介绍和优秀课改案例，明白教研课改信息，善学才华善研，善研才华善教，已成为全组教师的共识，不但如此，我们还注意用传授外表教导传授实践，当真撰写论文。几年来，数学教研组每一年都有论文获奖。每一年都有论文在刊物上公告。 我们每学期初教研活动有

3、筹划，学期末教研活动有总结。为了改革讲堂结会商传授方法，进步教师的讲堂传授水温和讲堂传授效益，我们坚决展开听、评、说课活动。且把这个活动做为一个紧张的教研活动。本学期，我们组连续按教导处的筹划照实展开了“大家为我开一课、我为大家开一课”活动，每位教授都能在期初向教研组长报送开课课题和时候，当真根据“集体备课、集思广益分头做课、互助评断反思总结、内化吸取”的程序进行，听课后当真评课，及时反应，如传授内容安排否得当。难点是不是冲破，教法是不是得当，传授手段的利用，传授思维、方法的渗入渗出。是不是符合本质教诲的要求，教授的传授根本功等方面进行中肯，周全的评论、探讨。本学期，我组教授自动参加市、校级构

4、造的教研活动,教师从外表进修到实践钻研，从集体备课到听课、评课，使教师传授外表向纵深方向成长。 本学期中，12月20日数学课题农村初中数学传授中鼓励门生进修乐趣的探讨正式开题，今后的两年来，我们数学将以课题探讨为手段，连续增进传授方法探讨和改革，变化传授见解，应用当代化传授手段，在全市打造数学品牌。 1、本学期，教研组都能在每个月设定一个查抄重点，严厉根据课程筹划，强化传授标准意识，加强课程筹划的履行和办理，做到“开齐、开足、教好”，增进门生周全成长，把教研工作做细、做实，连续坚决每个月的考核对抄轨制。 2、加强对教师的传授行动的办理，特别是门生的功课安排与批改，数学组教授都能根据门生的实际环

5、境和传授内容，功课的批改及时、当真、细致、典范，一局部教授并能及时分析反思，当令地采纳补救方法，使本学期的传授质量能有冲破性地进步。 陪伴着新世纪的脚步，我国根本教诲课程改革已周全开动。我校借课改之春风，扬帆解缆，驶向抱负的此岸。 1、凸起课改实行。构造教师进修传授外表，深切讲堂实行，及时地总结传授经验， 2、改革教案编写做到“四有”：即走进讲堂“有目标”；讲起课来“有程序”；导起门生“有层次”；上完课后“有反思”。冲破了以往备课即写教案，为写教案而搬、抄教案集，教师通太过工协作，到达资本共享，即能裁减教师编写教案的负担，并能包管束师有充足时候进行备课与做好课前筹办。 3、开辟黉舍资本。为了加快黉舍信息化构筑进程，富裕开辟、有效利用传授资本，同时典范档案资料办理，渐渐兑现黉舍档案资料无纸化办理目标，本学期黉舍建成了“传授资料库”，有力地包管了传授资本的共享。 4、抓好毕业班传授工作。黉舍经过议定对毕业班门生的养成教诲，增进其良好进修风俗的构成，增进门生进修成绩的进步。黉舍建立精确人才观、质量观，在增进门生周全的成长的同时，