第一届广东技工院校教研会教师职业能力-江门职业训练指导中心

1、2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛实施方案一、竞赛宗旨为促进我会数控加工专业教师不断钻研业务、改进教学方法、提升操作技能水平，提高 技工教育教学质量。经研究，决定举办广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能 力竞赛。具体方案如下。二、竞赛组织（一）主办、承办单位主办单位：广东省技工院校教研会承办单位：佛山市南海技师学院（二）组委会主任：陈苏武（广东省技工院校教研会会长、广东省职业技术教研室主任）副主任：郭敏雄（广东省技工院校教研会制造专业分会会长、中山市技师学院院长）王震洲（广东省技工院校教研会常务理事、佛山市南海技师学院院长）成员：冯为远（广东省技工院校

2、教研会学生管理分会会长、广东省机械技师学院院长） 阎子刚（广东省技工院校教研会教学管理分会会长、广东省交通运输技师学院院长） 夏青（广东省技工院校教研会常务理事、广东省技师学院院长） 杨耀双（广东省技工院校教研会常务理事、广东省国防技师学院院长） 崔险峰（广东省技工院校教研会常务理事、广东省城建技师学院院长） 陈志刚（广东省技工院校教研会常务理事、广东省职业技术教研室副主任） 曹国平（广东省技工院校教研会秘书长、广东省职业技术教研室副调研员）（三）组委会办公室贯彻执行组委会工作方针、方案及要求，策划和安排大赛的开、闭幕仪式，负责选手报（广东省技工院校教研会常务理事、佛山市南海技师学院院长） （

3、佛山市南海技师学院副院长）（佛山市南海技师学院教研室主任）（佛山市南海技师学院数控系系主任）（佛山市南海技师学院办公室主任）名、资格审核和审定竞赛技术文件，指导和协调各组的竞赛组织工作。 主任：王震洲 副主任：甘汉忠纪敖顺 孟庆东成员：刘立月唐钏（佛山市南海技师学院总务科科长） 张文文（佛山市南海技师学院数控系数控教研组副组长）廖永祥（佛山市南海技师学院数控系数控教研组副组长）（四）各竞赛工作组根据赛事安排，设立命题组、裁判组、仲裁组、赛务组、后勤保障组。1. 命题组广东省技工院校教研会数控专业分会负责选聘命题人员并组织命题；负责大赛的命题制 卷工作，按照竞赛标准要求，制定评分标准及相关技术文

4、件。2. 裁判组裁判组的成员由会员学校的老师组成，负责整个竞赛的评判工作。负责制定竞赛规则， 试卷保密、监考人员，负责制定评判方案及规则；负责竞赛的试卷保管、监考、收发、阅卷、 评分，负责竞赛结果的核实等工作；负责做好竞赛场地、器械、设备、材料的检测、检定工 作；负责处理竞赛中出现的技术问题。裁判员条件及要求：（1）思想品德优秀，身体健康。（2）具有本职业技师以上职业资格或髙级以上专业技术职务，且在本行业内具有一定的影 响力。（3）、参加过省级以上职业技能竞赛的命题及技术文件制定等相关工作。3. 仲裁组负责竞赛过程中争议、投诉和违纪的裁定等工作。4. 赛务组负责制定参赛选手守则，安全操作规程等

5、竞赛管理技术文件；负责选手报名、资格审查; 负责教学设计竞赛、说课与答辩竞赛、技能操作竞赛的组织工作，包括赛场安排、抽签等工 作。负责竞赛的成绩汇总登记、竞赛结果的发布等工作。5. 后勤保障组负责接待、宣传、信息的发布、资料整理；安排竞赛有关人员的报到和食宿等后勤保障 工作；负责安全用电、防火、用餐及医护、交通和赛场秩序，以及开幕式和闭幕式、竞赛场 地的布置和大赛期间的财务工作。三、竞赛项目、竞赛形式、竞赛标准（一）竞赛项目数控加工专业教师职业能力竞赛。（二）竞赛形式1. 教学设计竞赛：参赛选手按照要求对自己抽到的教材内容进行教学设计。2. 说课与答辩竞赛：参赛选手对自己的教学设计进行说明，回

6、答评委的问题。3. 操作技能竞赛：参赛选手按照自选项目参加数控车或数控铳的技能操作竞赛。（三）竞赛标准教学设计、说课与答辩竞赛以教师教学能力竞赛评分标准、现场说课（含答辩）评 分标准为依据。操作技能分数控车和数控铳两种竞赛项目，两种竞赛项目都是以数控车工 和数控铳工的国家职业技能等级的三级为标准进行出题。（四）相关竞赛说明每校最多限报二人，车铳各一人。可自选数车实操方向或数铳方向参赛。四、竞赛的组织以学校为单位组队参赛。各会员学校可自行进行选拔赛，选派选手参加首届广东省技工 院校教研会（数控专业）教师职业能力竞赛。五、参赛选手资格参赛对象为会员学校中从事相关专业或工种的在职教师（含在编和合同制

7、教师，合同制教 师须提供1年以上聘用合同和6个月以上缴纳社保证明）。凡有开设数控加工类专业的会员学校必须报名参赛。六、竞赛奖励为提髙各会员学校的积极性，本项目竞赛设立个人一、二、三等奖，基本比例为报名参 赛人数的10%、20%、30%0七、竞赛程序（一）报名流程及时间1. 报名以各会员学校为单位进行报名，填写2015年首届广东省技工院校教研会（数控 专业）教师职业能力竞赛报名表（附件一）和2015年首届广东省技工院校教研会教师职 业能力（数控加工实操项目）报名汇总表（附件二），并提交相关的工作证明，身份证复印 件，将参赛选手、领队的名单于（9月30日前）报到数控专业的竞赛办公室（邮箱： fjj

8、xjsx,传真联系电话,过期不予接受报名。 另外.需要选手提供在校工作的证明材料，如果为聘用制的，需要提供半年以上的社保证明。2. 2015年10月10日一10月15日为报名确认时间，各参赛选手、代表队带齐选手报名 资料（或邮寄）到组委会办公室进行报名确认。（报名地址：佛山市南海区狮山镇官窑禅炭路; 邮政编码：528000；联系人：张文文；联系电话手机参赛选手报名资料包括：2015年首届广东省技工院校教研会（数控）专业教师职业能 力竞赛选手报名表（附件1） 一份、身份证复印件一份

9、、近期1寸免冠彩色白底相片2张， 会员学校的在职教师证明。参赛学校需提交的报名资料：2015年首届广东省技工院校教研会数控专业教师职业能 力（数控加工实操项目）报名汇总表（附件二）、2015年首届广东省技工院校教研会数控 专业教师职业能力竞赛裁判报名表（附件三）3. 参赛免费，竞赛时参赛选手、领队及相关人员的食宿统一安排，费用自理。（二）资格审核参赛选手必须符合资格要求，并提供身份证查验，报名表格需加盖各会员学校公章。参赛选手资格的初审由各选送单位负责，并在复印件上加盖“与原件相符”印章以及经 办人签章，连同相关身份证明文件一并邮寄或送达组委会办公室复核、备查以及办理参赛证 件。（三）制发参赛

10、证大赛组委会在报名结束后，将参赛队及选手的相关资料复查、审核无误后，归纳、整理 转发给承办单位，由承办单位根据相关资料、选手信息制作参赛证，并在报到时发放给参赛 选手。（四）决赛日程安排竞赛时间：2015年11月11 b-13 b （初定）竞赛地点：佛山市南海技师学院。（附件：佛山市南海技师学院交通图）具体赛程将于比赛前发放竞赛指南内予以公布。准确的竞赛时间请参照赛前参赛指 南。八、竞赛规则（一）教学设计、说课与答辨环节本次比赛使用广东省技工院校教研会（委托数控加工专家委员会）指定的教材数控加 工工艺学（第三版）（isbn： 9787504591289）,现场提供配套光盘的ppt以及配套教学参

11、考 书，在其中选取20个课题内容予以公布（具体见教学设计、说课与答辩环节竞赛说明），最 终题目的确定是在比赛现场随机抽取一课题，进行教学设计，时间为3小时，以现场屏幕计 时器提醒为时间要求为准，以抽签顺利进行说课与答辨项目。（二）操作技能的竞赛规则1、试题由专家组委会按技术标准设计测试模块，按指定软件完成的2d图纸、3d模型、 评分表、试题与技术标准相符性说明。赛前20天公布3套样题，报到当天现场抽签选取竞赛 试题，并于当天晚上选出的试题由专家小组在裁判长的带领下进行不大于30%的修改并公布。2、正式比赛前提供选手熟悉机床的时间，熟悉时间为4小时，以竞赛工作手册为主。（三）申述与仲裁1、申诉（

12、1）参赛选手对不符合竞赛规定的设备、工具和设备，有失公正的评审、计分、以及对 工作人员和违规行为等，均可在选手竞赛完成4小时内提出申诉。（2）选手申诉须按照规定时限用书面形式向仲裁组提出。仲裁工作组要认真负责地受理 选手申诉，并将处理意见尽快反馈给当事人。2、仲裁（1）为保证比赛的顺利进行，保证比赛结果公平公正，组委会下设仲裁工作组，仲裁工 作组负责受理竞赛中出现的所有申诉进行仲裁。（2）仲裁工作组的裁决为最终裁决，参赛选手不得因申诉对处理意见不服而停止竞赛， 否则视弃权处理。九、联系方式大赛组委会办公室联系人：张文文联系电话系地址：佛山市南海区狮山镇官窑禅炭路黎岗路

13、段邮政编码：528000电子邮箱：f jjxjsx163. com传真件一：2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛报名表 附件二：2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛报名汇总 表附件三：2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛裁判报名 表附件四： 教学设计、说课与答辩环节竞赛说明附件五：2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛数控铳工（方 向）技术文件附件六：2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛数控车工（方 向）技术文件佛山市

14、南海技师学院交通图附件一:2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛报名表姓名性别出生年月学历身份证号码实操工种数控车（） 数控铳（）单位名称数控系统：fanuc （）、西门子（）、华中（）、gsk （）单位联系电 话个人手机电子邮箱工作性质在编（）聘用（）联系地址个人简历单位意见单位盖章：说明：1 在编的需提供劳动合同复印件2 外聘老师需提供劳动合同以及半年以上的社保证明3身份证复印件（加盖单位公章，并注明与原件一致，以及加盖经办人公章）附件二2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛报名汇总表参赛单位:领队姓名：性别:教练姓名：性别:职务（岗

15、位）：手机:职务（岗位）：手机:-序号一姓名数控 系统uun参赛单位（盖章）:2015年 月 日说明：1、数控系统指fanuc、西门子、华中、gsko2、工种指数控车工、数控铳工。附件三2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛裁判报名表姓名性另出生年月学历身份证号码职称单位名称考评员名称：数车（）、数铳（）、加工屮心（）单位联系 电话个人手机电子邮箱工作性质在编（）聘用（）联系地址个人简历单位意见单位盖章：说明：裁判必须提供身份证复印件、学历证书、职称证书或考评员证书的复印件（加盖单位公章, 并注明与原件一致，以及加盖经办人公章）附件四:教学设计、说课与答辩环节竞赛说

16、明一、教学设计、说课与答辩（一）时间要求教学设计时间为3小时，现场说课的时间不得超过15分钟（如若超过，评委有权给予停 止）、评委提问及选手答辩时间为5分钟。（二）语言、仪态要求教学仪态要亲切自然、端庄竞方；语言统一用普通话，表达准确规范，生动活泼，富于 启发性和感染力。（三）内容要求1、教材分析分析本教学内容在教材中的地位和与相关知识的联系，确定教学目标、教学重点、教学 难点和关键点；教材处理得当。2、教学目标准确、具体、体现教学大纲的要求；符合课题教学目标与要求；符合学生实际需求。3、教学策略与步骤整体设计思路清晰，结构合理；根据学生和教学内容的需要合理选择教学方法；活动设 计充分发挥学生

17、的主体作用，能激发兴趣，促进学生积极、主动参与；信息技术在教学过程 中应用恰当，图、文、音、动画等多媒体形式运用合理，能激发学生学习兴趣，提高学习效 率；注：现场提供电脑，教学课件可以根据自己需要选择，现场提供word、excel. ppt、会 声会影等常用课件制作软件；选手不可带具有储存文件功能的一切设备进入比赛现场，否则 一经查出，取消比赛资格。4、教学过程解说本课教学过程中的运用的教学方法，课堂设计、任务说明、板书设计、师生活动等。 要求教学层次清楚，教学结构完整，教学内容与教法学法相对应。5、教学反思教学反馈及时，教学效果突出，教学目标达成程度的评价合理。6、现场答辩回答评委提问（2-

18、3个问题），反应敏捷，观点正确，理由充分，具备一定的专业理论素 养。四、参考教材版本及要求本次比赛使用广东省技工院校教研会（委托数控加工专家委员会）指定教材为数控加 工工艺学（第三版）（tsbn： 9787504591289）,在其中选取20个课题内容，在比赛前20天 予以公布，最终题目的确定是在比赛现场随机抽取一课题，进行教学设计，时间为3小时， 以现场屏幕计时器提醒为时间要求为准。五、主要参考资料1. 数控加工工艺学（第三版）（isbn： 9787504591289）, 2011年7月出版，中国劳 动社会保障出版社出版2. 数控加工工艺学课教学参考书（isbn： 978750459413）

19、, 2012年2月 出版，中 国劳动社会保障出版社出版五、具体评定的规则将于将于比赛前补充说明2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛教学设计模板课题内容授课类型授课时间专业、班级学情分析教材分析教学目标教学重点教学难点教学方法学习方法教具准备 及教学环 境分析教学过程环节、时长教师活动学生活动设计意图及 预测效果教学反思板书设计2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛教学设计评价表价目 评项评价内容评价分 数教学 设计1学情分析、教学目标、内容、方法与手段、教学环境和评价方 式方法等教学要素完整，教与学的关系清晰0-102.学习目标能够反映

20、学生综合职业能力与职业素养的培养并能结 合学生实际，明确、具体、完整口可操作性强0-103.学习内容包括理论知识和实践知识及工作的各项要素，学习过 程能够体现较完整的工作过程0-104.学习资源设计能体现学生在问题引导下的学习，学习环境设计 能达到与工作环境尽可能相一致0-10教学 实施5.学生学习活动。重视学生的课堂参与，形式灵活多样，教学能 够提供学生独立学习的时间和空间0-106教学流程安排。教学思路清晰，衔接过渡自然，教学难度、教 学容量、教学强度分布较为合理0-107教学方法能够体现以学牛为中心、行动导向的教学理念，教学 手段能够有效支持学习活动的开展0-10&教学能够引导学

21、生面对各类学习问题，及时为学生提供解决学 习问题的指导，并有效组织教学实施0-10教学 评价9.学业评价与学习目标相呼应，评价的方式方法合理，易于操作， 能有效检测学习目标的达成度0-10文本 规范10.所提交的教学设计文木体例规范，内容全面，文字通顺，图表 清晰0-10教学设计总得分专家签名:2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛现场说课比赛（含答辩）评价表评价项n评价内容评价分数选手得分教材分析1. 对教材的设计理念和思路理解正确；2. 准确把握教学重点、难度；3. 教材处理得当（含活动顺序调整与增减）。0-12教学目标1. 准确、具体，体现教学大纲要求；2.

22、符合单元教学目标与要求；3 符合学生实际需求。0-10创新性与 职业特色1 结合教学内容，合理创设生活与职业情景；2. 注重应用能力、学习能力、综合职业素养的培养；3. 突出信息化技术在教学中的应用。0-10教学步骤1. 整体设计思路清晰，结构合理；2. 根据学生和教学内容的需要合理选择教学方法；3. 活动设计充分发挥了学生的主体作用，能激发兴 趣，促进学生积极、主动参与；4. 活动设计体现岀层次性和梯度，过程训练充分。0-25教学手段信息技术在教学过程中应用恰当，图、文、音、动 画等多媒体形式应用合理，能激发学牛学习兴趣， 提咼学习效率。0-9教学反思1教学设计、操作、效果阐述清楚，及时发现

23、问题；2.教学目标达成程度评价合理。0-9个人素质1. 普通话标准，语言规范，逻辑性强；2. 仪表自然大方，端庄或有活力；3. 媒体演示操作熟练，板书图示工整规范。0-10现场答辩回答评委提问（23个问题），反应敏捷，观点正 确，理由充分，具备一定的专业理论素养。0-15得分超吋扌ii分：在规定的吋间内，不扌ii分；超过1分钟，扌h1分；超过2分钟， 扣2分;超过3分钟及以上，扣5分;现场说课（含答辩）得分专家签名:附件五2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛数控车工（方向）技术文件一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目竞赛项目为数控车工。（二）竞赛内容与方式本文件只针对

24、数车操作技能进行阐述，操作技能占总成绩50%o操作技能竞赛的数控系统采用广州数控系统及法那克数控系统。现场配有计算机，配有 正版caxa2013版数控车软件，可预装mastrcam x6 （需自带加密狗）。同时允许选手自带软 件，但是必须提供正版证明，但是自带软件如果竞赛过程中出现软件问题赛场将无法提供软 件支持服务，并请提前一个星期与竞赛组委会沟通，提前3天装软件。采用机床实际操作的 方式，通过计算机自动编程或者手工编程，按图纸要求完成试件加工。操作技能部分满分为 100分，竞赛时间为240分钟（4个小时）。备注：预装的mastrcam x6为英文版，若需要汉化可提供汉化，但因汉化导致cam

25、软件 运行不稳定、数据传输不可靠等现象，将无法提供技术保障。（三）竞赛标准竞赛标准以数控车工国家职业标准（三级）及以上为准，并参考世界技能竞赛有关标准, 结合技工院校教学实际制定。1、基本要求1. 1职业道德1. 1. 1职业道德基本知识1. 1.2职业守则（1）遵守国家法律、法规和有关规定；（2）具有高度的责任心、爱岗敬业、团结合作；（3）严格执行相关标准、工作程序与规范、工艺文件和安全操作规程；（4）学习新知识新技能、勇于开拓和创新；（5）爱护设备、系统及工具、夹具、量具；（6）着装整洁，符合规定；保持工作环境清洁有序，文明生产。1.2基础知识1.2. 1基础理论知识1.2.2机械加工专业

26、基础知识1.2.3安全文明生产与环境保护知识1.2.4质量管理知识1.2.5相关法律、法规知识数控车工国家职业标准三级（高级）职业 功能工作内容技能要求相关知识、 加 工 准 备（一）读图与 绘图1. 能读懂中等复杂程度（如：刀架）的装 配图2. 能根据装配图拆车零件图3. 能测绘零件1. 根据装配图拆画零件图的方法2. 零件的测绘方法（二）制定加工工艺能编制复杂零件的数控车床加工工艺文件复杂零件数控车床 加工工艺文件的制定（三）零件定 位与装夹1. 能选择和使用数控车床组合夹具和专用 夹具2. 能分析并计算车床夹具的定位误差3. 能设计与自制装夹辅具（如心轴、轴套、 定位件等）1. 数控车床

27、组合夹 具和专用夹具的使 用、调整方法2. 专用夹具的使用 方法3. 夹具定位误差的 分析与计算方法（四）刀具准 备1. 能选择各种刀具及刀具附件2. 能根据难加工材料的特点，选择刀具的 材料、结构和几何参数3. 能刃磨特殊车削刀具1. 专用刀具的种 类、用途、特点和刃 磨方法2. 切削难加工材料 时的刀具材料和几何 参数的确定方法-%数控编程（一）手工编 程能运用变量编制编制含有公式曲线的零件 数控加工程序1. 固定循环和子程 序的编程方法2. 变量编程的规则 和方法（二）计算机 辅助编程能用计算机绘图软件绘制装配图计算机绘图软件的 使用方法（三）数控加 工仿真能利用数控加工仿真软件实施加工

28、过程仿 真以及加工代码检查、干涉检查、工时估算数控加工仿真软件 的使用方法三、零件加工（一）轮廓加工能进行细长、薄壁零件加工，并达到以下要 求：（1）轴径公差等级：it6（2）孔径公差等级：tt7（3）形位公差等级：it8（4）表面粗糙度：ral.6um细长、薄壁零件加 工的特点及装夹、车 削方法(二)螺纹加工1. 能进行单线和多线等节距的t形螺纹、 锥螺纹加工，并达到以下要求：(1) 尺寸公差等级：it6(2) 形位公差等级：it8(3) 表面粗糙度：ral.6ym2. 能进行变节距螺纹的加工，并达到以下 要求：(1) 尺寸公差等级：it6(2) 形位公差等级：it7(3) 表面粗糙度：ra

29、l.6ym1. t形螺纹、锥螺 纹加工中的参数计算2. 变节距螺纹的车 削加工方法(三)孔加工能进行深孔加工，并达到以下要求：(1) 尺寸公差等级：it6(2) 形位公差等级：it8(3) 表面粗糙度：ral.6ym深孔的加工方法(四)配合件 加工能按装配图上的技术要求对套件进行零件 加工和组装，配合公差达到it7级套件的加工方法(五)零件精 度检验1. 能在加工过程中使用百分表、千分表等 进行在线测量，并进行加工技术参数的调整2. 能够进行多线螺纹的检验3. 能进行加工误差分析1. 百分表、千人表 的使用方法2. 多线螺纹的精度 检验方法3. 误差分析的方法四、 数 控 车 床 维 护 与

30、精 度 检 验(-)数控车 床日常维护1. 能制定数控车床的日常维护规程2. 能监督检查数控车床的日常维护状况1. 数控车床维护管 理基本知识2. 数控机床维护操 作规程的制定方法(二)数控车 床故障诊断1. 能判断数控车床机械、液压、气压和冷 却系统的一般故障2. 能判断数控车床控制与电器系统的一般 故障3. 能够判断数控车床刀架的一般故障1.数控车床机械故 障的诊断方法2. 数控车床液压、气 压元器件的基本原理3. 数控机床电器元件 的基本原理4. 数控车床刀架机构(三)机床精 度检验1. 能利用量具、量规对机床主轴垂直平行 度、机床水平度等一般机床几何精度进行检验2. 能进行机床切削精度

31、检验1. 机床几何精度检 验内容及方法2. 机床切削精度检 验内容及方法2、命题包含加工的基本要素(1) 命题加工要素精度等级按照数控车工国家职业标准三级(高级)执行。(2) 切削刀具和工具竞赛时不列出刀具清单。选手可以根据公布的命题加工要素自带所需全部切削刀具和工 具。竞赛时允许选手携带夹套、铜皮、什锦锂刀、倒角器、对刀器、顶尖等辅助工具。竞赛 时允许选手自带软爪。3、实操加工毛坯：初步拟定：铝件e 60 xi20mm二、成绩评定办法1、参赛选手的成绩评定由竞赛技术工作委员会的裁判组负责。2、操作技能的成绩，由现场操作规范和试件加工质量两部分组成。其中操作规范成绩根据 现场实际操作表现，按照

32、现场操作规范评分标准，依据现场裁判员的赛场纪录，由现场裁判组集 体评判成绩；试件质量依据评分标准，根据检测设备的实际检测结果，进行客观评判、计分。三、竞赛场地与设备(一) 操作技能竞赛在指定场地进行，数控车工配置的数量和类型：数控车工数控车床数车主机广州机床厂4刀位，13台数控系统fanuc oi系列，9台gsk980tda, 4 台本次竞赛需要自带刀具，数量、材料、规格不限，但不允许带二类工具、量具。 本次竞赛在检测中将使用三坐标测量机。数控车床的型号和具体参数：名称单位g-cnc6136i床身最竞回转直径mm0)360最竞切削长度mm650最竞切削直径mm200滑板上最竞回转直径mm200

33、z向导轨跨距mm275x向导轨跨距mm200主轴端部型式及代号a6最竞通过棒料直径mm65主轴转速范围r/min2000/50主轴转速级数无级x轴行程mm220z轴行程mm650尾座主轴锥孔锥度莫氏4#加工精度it6加工工件表面粗糙度pmrai.6x轴定位精度/重复定位精度mm0.03z轴定位精度/重复定位精度mm0.04导轨形式滚动导轨刀架形式卧式4工位刀具尺寸外圆刀mm20x20x125四、竞赛细则（一）竞赛规则1、操作技能（1）操作技能竞赛以现场实际操作的方式,按图纸要求完成试件加工。（2）选手的出场顺序由抽签决定。（3）参赛选手进入比赛现场前，由竞赛组委会分批组织参赛选手抽取机床号，并

34、由参赛选手 对抽签结果签字确认。（4）在裁判长宣布竞赛开始时，由裁判组分发图纸，同时开始比赛计时。（5）各参赛选手对参赛物资应爱护、保养、保管，防止丢失。损坏的物资必须有实物在，丢 失的参赛物资要照价赔偿。（6）各参赛选手必须在确保人身安全和设备安全的前提下，开动机床（开动机床开始加工前, 应该先检查工件是否夹紧，尤其是回转工作台或组动机床进行实际加工）。（7）竞赛过程中，竞赛裁判组将考核各位参赛选手的安全文明操作情况和加工工艺应用情况。 出现非安全文明操作的要作好记录。（8）竞赛采用开放式赛场。（二）安全操作规程（1）选手须穿防滑皮鞋。（2）严禁戴手套操作机床。五、考核保障组由协办方安排相关

35、技术人员和后勤人员组成竞赛保障组，为竞赛工作提供技术支持和后勤保障。六、监督仲裁组由心办方、专家组长牵头，由专家组成员及裁判代表组成，对竞赛全过程实施监督，对 相关争议进行处理。附件六:2015年首届广东省技工院校教研会（数控加工专业）教师职业能力竞赛数控铳工（方向）技术文件一、竞赛项目及内容（一）竞赛项目数控铳工（二）竞赛方式操作技能竞赛的数控系统采用法那科、西门子、广州数控、华中数控等数控系统。现场机 床旁边将配有计算机，提供正版caxa2013版制造工程师软件，采用机床实际操作的方式，通过 计算机自动编程或者手工编程，按图纸要求完成试件加工。操作技能部分满分为100分，竞赛 时间为240

36、分钟（4个小时）,占总成绩50%o（三）竞赛标准竞赛标准以数控铳工国家职业标准（三级）及以上为准。命题在上述标准要求基础上， 适当增加新知识、新技术、新设备、新技能的相关内容。1、基本要求（1）职业道德 职业道德基本知识 职业守则（2）基础知识 基础理论知识 机械加工基础知识 安全文明生产与环境保护知识 质量管理知识 相关法律、法规知识（3）数控铳工国家职业标准三级职业功能工作内容技能要求相关知识一、加工准备（）读图与绘图1. 能绘制工装装配图2. 能读懂常用数控铳床的机械原理图及装配 图1. 工装装配图的画法2. 常用数控铳床的机械原理图及装配图的画法（一：）制定加工工艺1. 能编制高难度、

37、精密、薄壁零件的数控加 匸匸艺规程2. 能对零件的多工种数控加工工艺进行合理 性分析，并提出改进建议3. 能够确定高速加工的工艺文件1. 精密零件的工艺分析方法2. 数控加工多工种工艺方案 合理性的分析方法及改进 措施3. 高速加工的原理（三）零件 定位与装夹1. 能设计与制作高粘度箱体类，叶片、螺旋 桨等复杂零件的专用夹具2. 能对现冇的数控铳床夹具进行误差分析并 提出改进建议1. 专用夹具的设计与制造方 法2. 数控铳床夹具的误差分析 及消减方法（i川）刀具准备1. 能够依据切削条件和刀具条件估算刀具的 使用寿命，并设置相关参数2. 能根拥难加工材料合理选择刀具材料和切 削参数3. 能推广

38、使用新知识、新技术、新工艺、新材 料、新型刀具4. 能进行刀具刀柄的优化使用，提高生产效 率，降低成木5. 能选择和使用适合高速切削的工具系统1. 切削刀具的选用原则2. 延长刀具寿命的方法3. 刀具新材料、新技术知识4. 刀具使用寿命的参数设定 方法5. 难切削材料的加工方法6. 高速加工的工具系统知识二、数控编程（-）手工编程能够根据零件与加工要求编制具有指导性的变 杲编程程序变量编程的概念及其编制方法（二）计算 机辅助编程1. 能够利用计算机高级语言编制特殊曲线轮 廓的铳削程序2. 能够利用计算机cad/cam软件对复杂零 件进行实体或曲线曲而造型3. 能够编制复杂零件的三轴联动铳削程序

39、1. 计算机高级语言知识2. cad/cam软件的使用方 法3. 三轴联动的加工方法（三）数控 加工仿真能够利用数控加工仿真软件分析和优化数控加数控加工工艺的优化方法三、数控 铳床操作（一）程序 调试与运行能够操作立式、卧式以及高速跣床立式、卧式以及高速铳床的操作 方法（二）参数设置能够针对机床现状调整数控系统相关参数数控系统参数的调整方法四、零件 加工（一）特殊 材料加工能够进行特殊材料冬件的铳削加工，并达到如下 要求：（1）尺寸公差等级达it8（2）形位公差等级达it8级（3）表面粗糙度达ra3.2gm特殊材料的材料学知识特殊材料零件的跣削加工方法（二）薄壁加工能够进行带冇薄壁的零件加工，

40、并达到如卜-要 求：（1）尺寸公差等级达it8（2）形位公差等级达it8级（3）表面粗糙度达ra3.2gm薄壁零件的铳削方法（三）曲而加工1- 能进行三轴联动曲面的加工，并达到如下要 求：（1）尺寸公差等级达it8（2）形位公差等级达it8级（3）表面粗糙度达ra3.2gm2- 能够使用四轴以上铳床与数控铳工进行对叶 片、螺旋桨等复杂零件进行多轴铳削加工，并达 到如下要求：（1）尺寸公差等级达it8（2）形位公差等级达it8级（3）表面粗糙度达ra3.2gm三轴联动曲面的加工方法 四轴以匕铳床/数控铳工的使用方法（四）易变 形件加工能进行易变形零件的加工，并达到如下要求：（1）尺寸公差等级达i

41、t8（2）形位公差等级达it8级（3）表面粗糙度达ra3.2pm易变形零件的加工方法（五）精度检验能够进行竞型、精密零件的精度检验精密量具的使用方法 精密冬件的精度检验方法五、维护 与故障诊 断（）机床 日常维护能借助字典阅读数控设备的主要外文信息数控铳床专业外文知识（二）机床 故障诊断能够分析和排除液压和机械故障数控跣床常见故障诊断及排除 方法（三）机床 精度检验能够进行机床定位精度、重复定位精度的检验机床定位精度检验、重复定位梢 度检验的内容及方法2、试题基本技术要求（1）基本结构要素：直线、圆弧、平面。不包含任何曲面。（2）加工特征要素：平面、台阶、外轮廓、槽、键、（3）凸台（含圆台、方台等）、型腔（含圆腔、方腔等）、孔、岛屿、倒角等铳削加工, 钻孔（盲孔、通孔）、攻丝（盲孔、通孔）、钱孔，手工倒角及毛刺去除。3、竞赛毛坯拟定：铝件100x100x50mm4、基础设施清单（1）选手自备物品清单竞赛使用的刀柄（bt40）、刀具、量具以及工具全部由选手自带，虎钳可以自带或使用赛 场提供。选手可根据自身能力及习惯携带包括刀柄、常用工具在内的更多相关物品及放置各 类物品的工具箱，物品的类型、规格及数量不予限制；唯有角度虎钳、毛坯、测量仪器（机 器）、非法量具、含存储介质的电子设备及危险物品等不得携带。（2）赛场设施设备清单