探究串、并联电路电压的规律

1、洛阳市第十八中学八年级物理自主探究学案内容：探究串、并联电路电压的规律课时：1编号：2日期：2011.01主编：刘东来学习目标：1. 学会止确将电压表接入串、并联待测电路，并能画出相应的电路图；学会止确使用电压表测量串联和并联电 路的电压；会分析实验数据，归纳总结出串联电路和并联电路各自电压的规律。2. 在探究串、并联电路的电压规律的过程中，体验科学研究的方法，科学探究的步骤。3. 明确探究目的，体会交流合作的重要性，获得共享成果的喜悦。学习任务：a. 阅读课文，回答下列问题：1. 科学探究（1）在做电学实验时，一般应根据实验要求先设计出，然后根据电路图顺次连接电路。（2）在连接电路时，开关应

2、处于状态，连接完成后，要认真检查电路的连接右无错误，在确认正确无谋后，再用开关进行,电路无异常现象发牛时方可闭合开关进行实验。（3）在实验完成后，进行分析数据时，电路中的开关应o2. 串联电路电压的规律（1）串联电路的特点：电路中只有条电流路径，如果一处断开则都停止工作。（2）在连接电路进行实验前，要先检查选用的各元件是否符合要求，如电压表的、电源电压的、小灯泡的等。（3）在用电压表测串联电路中各部分的电压的实验中，连接电路时，电路中的开关一定要处于断开状态，同时注意电压表的的连接位置，在测完小灯泡li的电压后，再测l2的电压时，应将完全拆下来,重新连接。（4）在实验中，应选川的两个小灯泡进行

3、实验，在第一次实验结束后，应再换川另两个规格不同的小灯泡再进行第二次实验，以便从中寻找o（5）串联电路中电源两端的总电压等于各部分电路两端电压z,即u二uz廿53. 并联电路电压的规律（1）并联电路的特点是电路中至少有条电流路径，各支路中的元件工作，互不影响。（2）并联电路中各支路两端电压,都等于总电压，即u=u = u产b. 学习小结：c自我检测：必做题：教材页 123选做题：1. 有一种节日里装饰家庭的小彩灯，每个彩灯正常工作时的电压是4v。要接在220v的电路中，需要个这种彩灯联。如果用电流表测出通过其中一个彩灯的电流是200ma,则电路中的电流是ao2. 在用电压表测串联电路小各部分的

4、电压时，若不小心将电压表串联在电路屮，闭合开关后，发生的现彖的电压表,两灯泡o3. 如图6-9所示，在探究串联电路电压规律的实验中，若闭合开关后，发现两只小灯泡都不亮，并且并联在4两端的电压表的示数等于电源电压，其原因可能是囹 6-10图6-9图 6-114. 如图6-10,电源电压为6v,闭合开关s后，发现两灯均不亮，仔细检查发现灯的灯丝b.灯厶2断路d.灯g短路断了，其他部分均正常，这时闭合s,若用电压表分别： 测量b、c两点间的电压，其示数应为v；测量a、b两点间的电压，其示数应为v；测量a、c两点间的电压，其示数应为v。5. 如图6-11所示，匕和厶2是两只相同的小灯泡，。 光，贝ij

5、a. a、z?均为电流表b. a、方均为电压表c. a为电流表，/?为电压表d.。为电压表，b为电流表6. 在如图6-13所示的电路中，当开关s闭合后，电压表示数为6v；当开关s断开时，电压表示数为4v,则此吋灯1“和1.2两端的电压分别为：（）a、6v 4vb、4v 6v c、2v 4vd、4v 2v7. 在某电路中，两只灯泡两端的电压相等，由此可知，两灯泡的连接方式是（）a.定是串联的b. 一定是并联的c.串联、并联都有可能d.无法判断8. 如图614所示电路，电源电压不变，闭合开关s,灯b和厶2均发光.一段时间后，一盏灯突然熄灭而电流表和电压表的示数都不变，出现这一现象的原因可能是a.灯

6、乙|断路c.灯li短路9. 实验课上，老师给出了两个电压表，两个灯泡，一个开关，一个电池组，若t导线，要求测出两个灯泡串 联时各自的电压和电池组的电压，请你在图6-16屮将所给的器材连接起来，并将你设计的电路图画在方框内。图 6-16小丽说这样不行，规范的操作方法应该图 6-17得出串联电10. 小刚和小丽用图6j7所示的器材探究串联电路的电压关系，川三节干电池串联做电源，两只小灯泡的规格不同。（1）请用笔画线代替导线，连接实验电路。要求：厶|和厶2串联，电压表测量两灯串联后的总电压。（2）小刚用电压表测量厶两端的电压吋，直接选用o3v的量程,是。（3）他们在测量厶2两端的电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为oo小刚用电压表检测0两端的电压，示数为电源电压，山此判断出厶出的故障是:厶2是短路还是止常的？小丽在原电路中又添加了一个电学器材，