浅析在高中音乐教学中深化民族音乐教学

1、    浅析在高中音乐教学中深化民族音乐教学    吴蕾蕾摘要：随着我国教育化的不断进步，人们对教育水平的要求也在不断提高，各个阶层的教学机构也都在不断拓展自身的教育视野。在目前国际化的飞速发展的条件下，教育机构需要向社会输送全面发展的人才，因此，教育工作者更加注重当代学生的全面发展。我国的当代教育目标不仅要求当代学生在学习和能力上有质的飞跃，同时还要求学生在各项方面上都有所收获和成长。而民族音乐的培养对于我国当代高中生全面发展的教育意义非凡。高中是在一个人生命中非常关键的一个学习阶段，不论是文化课的知识以及艺术性学科的知识，都应该做到深化教学质量，提高

2、学生的全面发展能力。但是從我国高中音乐课堂教育的目前状况来看，民族音乐教学的质量并不是很高，在很多层面都只是特别浅显的知识，这也是教学过程当中存在着的问题，需要我们进一步的改善和提升。民族音乐能够让学生树立爱国情怀，了解民族文化底蕴，陶冶自身情操，激发民族自豪感，因此，在高中音乐教学中，需要深化民族音乐教学，所以本文就主要分析高中音乐教学过程当中如何深化民族音乐教学。关键词：高中音乐; 教学; 民族音乐; 教学：g4 ：a ：（2020）-22-283由于经济的飞速发展带动了人们生活水平的提高，人们不断对生活提出了新的要求和标准，从而也加剧了教

3、育事业的难度。对于学生的教育，每一个家长都希望自己的学生受到更高教育的水平，从而实现良好的发展和拥有一个美好平台的目标。过去的社会环境已经满足不了当代社会生长发展的必要条件。当代的新时期社会更需要的是全面型发展的人才。而要想拥有全面型发展的人才，就必须要求从我国教育事业抓起，从多方面来培养学生全面发展的能力。在高中的教育过程中，这个时候学生的学习目标基本都会定下来，对于民族音乐课堂，能够让学生们从繁忙的文化课中脱离出来，得到对身心暂时性的放松。从我国当代的高中生音乐课堂形式来讲，对于全面培养学生创新能力以及对音乐艺术的追求程度还远远不够，这就说明我国的教育事业仍然存在一定的缺陷和不足。现如今，

4、学生对流行音乐的热爱程度相当高，了解民族音乐的学生并不是很多，甚至很少。这就在侧面反映了我国民族音乐宣传和传承的弊端，民族音乐能够让学生振奋精神，树立爱国意识，正是高中生所需要的品质。而目前为止，民族音乐在很多地方有趋向失传的危险，因此，在高中音乐教学过程中，深化民族教学就尤为重要。一、改善教学模式，深刻理解民族音乐传统的音乐教学授课模式对学说来说相对枯燥，对于民族音乐来说，学生如果没有在一定程度上培养出对民族音乐学习的兴趣，那么后续的教学是不易进行下去的。新知识都是需要通过一些其学科的基础来让学生产生兴趣，让学生通过深层次理解一些简单民族音乐作品的意义内涵，会让他们在以后的民族音乐学习中建立

5、较强的民族意识，并且能够充分调动学生的课堂积极性，能够将课堂氛围活跃起来。每首音乐都有它在背后的故事，以及歌曲创作时所表现出来的情感，都能够让学生深有体会，从而对民族音乐产生好感，通过教育工作者对学生进行积极的情感引导，改善教学模式，能够让学生更深层次的理解音乐作品，激发内心的民族意识，提升爱国情怀。二、将民族音乐与其他文化相融合，感受民族音乐魅力根据我国有关教育大纲的规定，在高中音乐教学阶段，民族音乐的教学占有了很大的比重。这也是因为教育部要将民族的音乐文化传承到更多的华夏子孙中。在进行教学的过程中，教育工作者在备课过程中要积极将民族文化与其他文化相融合，通过两者或多者在一起的共同表现形式，

6、让学生能够在视觉听觉上受到冲击，能够让学生改变对民族音乐的看法，摒弃那些不愿意学习民族音乐的心理。在课上，可以通过不同的地域文化来改变学生对民族音乐的认知。在我国的南部地区，香港、广东都是习惯用粤语来进行演唱的，将粤语运用到高中音乐教学课堂上，能够激发学生新一轮的唱歌兴趣，通过对民族音乐教学的深化，让学生在学习音乐的同时提升民族意识，树立文化观念，将音乐能够与其他文化相结合。在视频或者电影当中，音乐更是起到了不可替代的作用，能够在特定情境下渲染气氛，这一点，也能够让学生感受到民族音乐为电影带来的魅力。三、让多媒体更好地为民族音乐教学服务由于经济化和科学化的不断进步，多媒体在高中教学中一直占有着

7、很大的教学地位。多媒体的出现能够改善原有的传统教学模式，相比之前，多媒体的教学模式更能够让学生产生对学习的兴趣。在进行民族音乐教学时，教师可以根据相关的电影、图片来让学生体会到民族音乐的优越性，能够更形象直观的感受到音乐带来的魅力，带给学生更多的信息，也能够更快的培养出学生对民族音乐的学习兴趣，能够将课堂的气氛推动起来。结束语综上所述，在高中音乐教学过程中深化民族音乐教学，是目前不能够停滞的任务。这关系到国家的传统文化传承以及整个高中生的对民族、国家的思想观念，因此，这应该是相关音乐教师所需要承担的重任，通过积极改善教学模式，将民族音乐文化与其他文化相融合，运用多媒体的策略，让民族音乐教学能够更好的发展。深化民族音乐教学，更有利于学生全面发展，提升综合素质，树立正确的国家民族意识，增强民族自豪感。参考文献1尤晓庆.民族音乐教学深化探究微探高中音乐教学改革j.科学大众（科学教育），2020（0