(word完整版)初三化学升学模拟考试题及参考答案_第1页
(word完整版)初三化学升学模拟考试题及参考答案_第2页
免费预览已结束,剩余4页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、实用精品文献资料分享初三化学升学模拟考试题及参考答案初三化学模拟考试题 说明:1、全卷满分 120 分,考试用时 80 分钟。2、考试时应将各题答案填在答题卷上。考试结束时应将试卷和答题 卷一齐上交。3、本卷可能用到的相对原子质量: 0-16 H-1 Fe-56Cu-64 S-32 一、选择题(本题包括 14 小题,1-8 题每小题 2 分,9-14 小题每小题 3 分,共 34 分)。在每小题列出的四个选项中,只有一个 正确答案,请将正确选项序号填在答题卷表格中。1 .下列中的“水”, 其中属于纯净物的是A .蓝色墨水 B .生理盐水 C .蒸馏水 D .矿泉 水 2 .下列物质用途只利用物

2、理性质的是 A .二氧化碳用于灭火 B .氧 气用于呼吸 C .一氧化碳用于炼铁 D .金刚石用于切割玻璃 3 .生活 中的下列做法你认为不科学的是 A .用甲醛来保鲜海鲜 B .用少量食 醋除去水壶中的水垢 C .用燃烧的方法来区别羊毛和尼龙D .用肥皂 水来区别软水和硬水 4 .下列实验操作正确的是5.下列有关式子与意义相符合的是 A . 20一个氧分子由 2 个氧 原子构成B . 带 2 个单位正电荷的镁离子 C . 2Fe2+2个铁 离子 D . 2NO22个二氧化氮分子 6 .下表中氢、碳、镁、钠四种 原子的构成,从表中可以发现某些规律,你认为下列规律符合事实的 是原子种类质子数中子

3、数核外电子数氢原子 1 0 1 碳原子 6 6 6 镁原子 12 12 12 钠原子 11 12 11 A .不同种原子所含的质子数 可能相同 B .原子都是由质子、中子、电子三种微粒构成的 C .在原 子里,质子数与核外电子数相等 D.同一个原子里,所含的质子数与 中子数一定相同7. “神七”太空舱利用 NiFe2O4 作催化剂将航天员呼出的 C02 转化 为 02在 NiFe2O4 中,Fe 的化合价为+3 价,贝 S Ni 的化合价是 A . +1 B. +2 C. +3D. +4 &除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质) 的方法正确的是 A .N2(O2)通过灼热的铜网 B

4、. Fe(Cu) 过量稀盐酸、过滤 C .CO(CO 点燃 D . NaOH 溶液 Ca(OH)2 通入足量 CO2 过滤 9 . X、Y、Z、W 是四种不同的金属,为比较金 属活动性的强弱,某同学利用这四种金属单质、盐酸、Z 的硝酸盐、W 的硝酸盐进行有关实验,结果如下表(能发生置换反应的记为“”, 不能反应的记为“一”,无标记的表示未做该实验)。这四种金属的活动性顺序为 X Y Z W 盐酸V-VZ 的硝酸盐VW 的硝酸实用精品文献资料分享盐 一 A . WXYZ B XYWZ C XWYZDYWZX10.只用酚酞试液就能鉴别的一组是 A . NaOHCa( OH 2、HCI B. NaO

5、HH2SO4 NaCI C. HCI、H2SO4 NaOH D NaOH NaCI、NaNO3 11 下 列实验操作先后顺序正确的是 A .用 KMnO 制取收集氧气实验中,应 先熄灭酒精灯,后把导管移出水槽 B .稀释浓硫酸时,应先在烧杯中 盛水,后沿烧杯壁缓慢注入浓硫酸 C. CO 还原 CuC 时应先加热,后 通入 CO D 测定某溶液的 pH 时先用水润湿试纸,后把待测溶液滴到 试纸上 12.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是A.酸能使紫色石蕊变红,通入 CO2 后的紫色石蕊溶液变红,说明 CO2 属于酸B .中和反应产生盐和水,Fe2O3 与盐酸反应生成盐和水,该 反应

6、属于中和反应 C.碱溶液的 pH 大于 7,碳酸钠溶液的 pH 大于乙 所以碳酸钠属于碱 D.氧化物由两种元素组成且其中一种是氧元素, 水由氢、氧元素组成,水属于氧化物 13.下列主题知识的归纳中, 正确的是 A .生活常识 B .安全常识用铁锅烹调食物防止贫血 人体缺氟会引起龋齿煤气泄漏先打开排气扇误服少量重 金属盐溶液一一立即喝鲜奶 C.物质鉴别 D.环保知识 甲烷和氢 气- 点燃二氧化锰和炭粉 加水溶解温室效应- 会导致“酸雨”随意丢弃废电池一一会污染土壤和地下水14 .下列图像能正确反映所对应叙述关系的是A.向 pH=3 的溶液中不断加水 B . 一定量的稀硫酸与锌粒反应 C.向 H2

7、SO 和CuS04 混合液中滴加 NaOf 溶液 D.煅烧一定质量的石灰石 二、 填空题(本题包括 5 小题,共 24 分)。请把下列各题的正确答案写在 答题卷对应的横线上。15 . (3 分)有下列物质:甲烷、一氧化碳、 氯化钠、稀硫酸、硝酸钾,用物质的化学式填空:(1)可用于除去铁 锈的是;(2)厨房中用于调味、交通上用于消除地面积雪的是 ;(3) 天然气的主要成分是。16 . (3 分)请回答下列生活、生产中的化 学问题:(1)餐桌上的食物有:豆腐汤、炒瘦肉、清蒸鱼、白米饭, 为使营养均衡,你认为应该增加的食物是 (写出一种)。(2)烧烤时,常将木炭架空,原因是。(3)氢氟酸(HF)可用

8、来在玻璃(主要成分:SiO2)上雕刻各种精美图案,雕刻过程中发生的反应为 4HF + SiO2=Rf+ 2H2O 贝 S R 的化学式为。17 . (4 分)右图是 A、B、 C 三种物质的实用精品文献资料分享溶解度曲线。请回答:(1)在 t1C时,A 物质的溶解度是 g,在该温度条件下,A、B、C 三种物质的溶解度从大到小排 列的顺序是。(2)要使接近饱和的 C 溶液转化为饱和溶液的方法 有(选填序号)。蒸发水 加入水 升高温度 降低温度(3) t2C时相同质量的 A、B 饱和溶液降温到 tC时,析出晶体较多的是。 18. (8 分)请你回答下列与金属有关的问题:(1)用序号回答:铝的利用比

9、铜和铁晚得多,原因是 ;在铁制品表面刷一层铝粉可以 防止生锈,其主要原因是。铝的硬度小 铝很活泼 地壳中铝 的含量高 铝的表面易生成致密的保护膜 (2)为了防止月饼变质, 常在月饼的内包装袋中放入一小包防腐剂,它的主要成分是铁粉,铁粉的作用是,检验防腐剂中还含有铁粉的方法是。(3)现提供下列实验药品:Fe、Cu Ag、稀硫酸;FeSO4 溶液、Cu、Ag;Fe、 Ag、CuSO4 溶液,其中能验证 Fe、Cu、Ag 三种金属的活动顺序的是 (填 序号) ,发生反应的化学方程式是 。19 . (6 分)小魔术“空瓶生烟” 方法如右图:A瓶中充满氯化氢气体,B 瓶中充满氨气, 抽开毛玻璃 片,瓶中

10、产生浓浓的白烟。由此回答:(1)若“ ”表示氢原子,“ ” 表示氮原子,“”表示氯原子,上述反应过程如右下图。则该反应的化学方程式为:;根据右下图,你能得出的结论是(写一条):。(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶, 我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是:。(3)生成物氯化铵是一种常见的化肥,它属 于化肥中的(填:氮、磷、钾)肥。 三、(本题包括 2 小题,共 18 分)20 . (9 分)AE 是我们已经学过的五种常见物质,其中 A 是固 体单质,B C 是常见气体,D 是盐,E 是重要 的建筑材料,AB、 C D E 和水之间的相互关系如右 图所示(“T”表示物质间的转 化关系,“一一”表

11、示物 质间可以相互反应),请回答下列问题:(1) 写出下列物质的化学式:B , C。 (2) H2OF反应的化学方程式是,该反应的基本类型是。(3)若ATC是一个置换反应,则反 应的化学方程式是。(4)写出以上关系中的一个复分解反应 。 21. (9 分)在通常状况下,氯气是一种黄绿色气体,密度比空气大,易溶于水,广泛应用于实际生产和生活中。在工业上,制取氯气的主 要工艺流程如下:实用精品文献资料分享(1)步骤利用风吹日晒可以从海水中提取粗盐,该过程主要发生(“物理”或“化学“)变化。(2)步骤若要除去食盐水中混有 的少量泥沙,可选择的操作方法是 ,在实验室中该操作所需要的玻 璃仪器有:烧杯、

12、玻璃棒、,玻璃棒在步骤中的作用是 。(3) 请写出步骤发生反应的化学方程式,该反应(填“能”或“不能”)用于实验室制取氢气。(4)氯气与氢氧化钠溶液反应的化学方程式为:CI2+NaOHkNaCI+NaCIO+ H2O 工业上用氯气与石灰乳【Ca(0H)2】反应来制取漂白粉,有关反应的化学方程式是。四、(本题包括 2 小题,共 27 分)22.(14 分)现有以下常见化学实验装置,请按要求回答问题:(1)写出下列仪器的名称:a ; b。(2)可用作实验室用双氧水制取氧气的的制气装置是(填序号),制取 02 的化学方程式为。(3) B、CD 都能用于实验室还原 CuO 的实验装置,其中只能用于 C

13、O 气 体还原 CuO的实验装置是 (填序号),原因是。(4)装置 E 可以 用于气体的收集和气体的净化。当收集难溶或微溶于水的气体(如 H2、02)时,采用排水法收集气体时,先将集气瓶装满水,再将气体 从(选填“ c”或“ d”)通入;若要将瓶中气体导出,应将水从(选 填“c”或“d”)充入;若要除去 CO 中的 C02 瓶中装入的试剂最 好是(选填数字)。.烧碱溶液浓硫酸澄清石灰水(5) 若用右图装置制取 CO2 反应的化学方程式是。该装置通过打开和 关闭止水夹,使反应随时停止和开启,下图装置中也这种效果的是。 (填写编号)23. (13 分)兴趣小组同学为了探究实验室中久置的氢氧化钠固体

14、的 成分,进行了有关实验。请你与他们一起完成以下探究活动:【查阅资料】Na2CO 溶液呈碱性。【对固体猜想】 猜想I.全部是 NaOH 猜想H.全部是 Na2CO3 猜想皿.。【实验和推断】(1)若现象 a 为有气泡产生,则加入的 A 溶液是,说明氢氧化钠(填“已经”或“没有”)变质,有气泡产生的反应的化学方程式是 。(2)若 A 是 Ca(OH 2 溶液,现象 a 有白色沉淀,现象 b 为无色酚酞试液 变红色,则白色沉淀为(填化学式),该实验(填“能”或“不能”) 说明样品中有NaOH (3)若 A 是 CaCl2 溶液。现象 a 有白色沉 淀产生,现象 b 无色酚酞不变红色,则猜想 成立。

15、猜想皿成立的 实验现象是。【反思】久置的实用精品文献资料分享氢氧化钠变质的原因是(用化学方程式表示)。保存氢氧化钠的方法是 。四、计算题(本题包括 2 小题,共 17 分)24.( 7 分)右图为某药品的说明书的一部分:(1) 该药品为补铁药物,“铁”是指。(填序号)A .单质 B .分子 C .元 素(2)硫酸亚铁的相对分子质量是 _铁元素的 质量分数是_(计算结果精确到 0.1%)o(3) 个 3 岁的儿童若按说明书的用量, 一天从药中获得 mg 铁元素 (计算结果精确到 0.1mg) 。 25 .(10 分) 某同学称量 5g 木炭粉与氧化铜高温加热一段 时间后的剩余固体于烧杯中,向烧杯

16、中加入稀硫酸,发现烧杯中剩余 固体的质量与加入稀硫酸质量的关系如右图所示。回答下列问题:(1)木炭粉与氧化铜反应一段时间后剩余固体中除 Cu 外,一定含有的物 质是,该物质在剩余固体中的质量分数是 。(2)求所加稀硫酸的 溶质质量分数。初三化学模拟考试试题参考答案 本卷化学方程式的书写中,其中不 配平、错漏条件和“f”“J”任一种、两种或三种情况扣 1 分。一、 选择题(本大题包括 14 小题,1-8 题每小题 2 分,9-14 小题每小题3 分,共 34 分)。题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 答案 C D A B D C BA C B B D A C

17、二、填空题(本题包括 5 小题,共 24 分)。15 .(每空 1 分,共 3 分)(1)H2SO4(2)NaCI;(3)CH4 16 .(每 空 1 分,共 3 分)(1)白菜(答案合理也给分);(2)增大与氧气的 接触面积;(3) SiF4 17 .(每空 1 分,共 4 分)(1) 40, C B、A。(2)(错、漏 1 个不给分);(3) A。18 .(除标明外,其余每 空 1分,共 8 分)(1);。(2)除去水和氧气,取少量防腐剂于 试管中,加入稀硫酸 (1 分) , 有气泡产生 (1 分) 。 (2) ,Fe+CuSO4=Cu+FeSO2分)。19 .(除标明外,其余每空 1 分

18、,共 6 分,)(1) NH3+HCI=NH4(2 分);在化学反应前后分子的种类发 生改变(或在化学反应前后原子的种类没有改变等, 只要合理则给分,1 分)。(2)反应后生成固体(1 分),瓶中压强变小(1 分)。(3)氮(1 分)。三、(本题包括 2 小题,共 18 分)。20 .(化学方程式每 个 2分外,其余每空 1 分,共 9 分) (1) B、02 C C02 (每空 1 分) (2)Ca0+H20= CaOH 2,化合反应。(3)C+2CuO=2Cu+C02( 4)C(OH2+Na2CO3=CaC0+2NaOHNa2CO3实用精品文献资料分享也可以是其他可熔性碳酸盐)。21 .(化学方程式每个 2 分外,其余 每空 1分,共 9 分)(1)物理。(2)过滤;漏斗,搅拌,加速食盐溶解。(3) 2NaCl+2H2O=2NaOH+H+Cl2f,不能。(4) 2CI2+2Ca(OH 2= CaCI2+Ca(C

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论