地理第一单元复习题

1、 高一地理第一单元复习题【复习要点】时区的划分，区时的计算，日界线、地球自转和公转的方向、周期、速度及地理意义【学习指导】1、学习重点：（1）天体的概念及类别；恒星和星云的特点；天体系统的概念及结构层次。天体是宇宙中物质的存在形式，包括自然天体和人造天体，恒星和星云是最基本的两类天体；天体系统是宇宙中运动着的天体因互相吸引和互相绕转而形成的。 （2）太阳的外部结构、太阳活动的主要标志；太阳活动对地球的影响。太阳的外部结构即太阳大气层的结构从里到外分为三层，每一层都有独特的活动太阳的外部结构：太阳大气层位置厚 度亮 度温 度太阳活动光 球从里到外500km太阳光基本从这一层发出表面约6000K黑

2、子色 球约几千km发出的可见光不及光球的千分之一从四五千度升到几万度耀斑、日珥日 冕从色球层边缘向外延伸几个太阳半径处发出的可见光仅光球的百万分之一内部温度100万度太阳风 阅读上表时特别要注意从里向外各物理状况的变化趋势 。（3）太阳系的主要成员九大行星运动特征和结构特征的比较：九大行星的某些特征三大类行星的结构特征运动特征类别距离温度体积质量密度卫星成分水星公转轨道偏心率、倾角较大，无卫星类地行星距太阳近高都 小大很少或没有金属元素含量高，中心有铁核共面性：公转轨道几乎在同一平面上，各大行星的轨道面与黄道面之间的夹角都很小。同向性：公转方向与地球公转方向相同，都是自西向东。近圆性：公转轨道

3、近似正圆，大多数行星的公转轨道偏心率不超过0.1。金星逆向自转，无卫星，距地球最近地球太阳系中唯一存在生命的行星火星木星质量，体积最大，有光环巨行星距日较远较低都很大小多主要是氢、氖、氦等构成土星卫星最多，有20多颗天王星自转方向特殊远日行星距太阳远最低居中居中都有表层是气体以氢和甲烷等为主海王星冥王星体积、质量最小，公转轨道偏心率、倾角较大（4）地月系的概况，月球的运动特点，月相变化及原因。月球自转和公转的方向、周期都相同，因此在地球上只能看到月球的一面，月球不透明、不发光，只有面对太阳的一面是亮的，当日、月、地三者位置不同时，引起了月相的变化。在解释月相变化的原因时，首先要明确二点月球是一

4、个不发光,也不透明的球体,在同一时间里,太阳只能照亮月球表面的一半。向着太阳的半球是亮的，背着太阳的半球是暗的。地球上只能看到面对地球的半个月球，而被太阳照亮的半个月球和面对地球的半个月球并不总是一致，受月、日、地三者相对位置的影响。如弦月时，日、月、地三者的位置成一直角，如图所示： 在阳光照射下，图中月球左半球是明亮的，右半球则是黑暗的，朝向地球的是图中虚线以上的半个月球面，此时在地球上通过望远镜可以清晰地看到月球表面一半亮一半暗，中间分界线十分明显，正因为明暗对比较大，所以用肉眼只能看到明亮的半个球面。（5）地球自转和公转掌握自转和公转的方向、周期、速度及产生的地理意义。2、难点释疑（1）

5、本讲重点（也是难点）之三：地球上生命物质存在的条件：地球是宇宙中一颗普通的行星，同时又是一颗特殊的行星。地球的特殊性主要表现在地球是一颗适于生物生存繁衍的行星。这与地球所处的宇宙环境和地球本身的条件有着密切的关系。从太阳系诞生到地球生命萌芽，直到人类出现，地球经历了漫长的阶段。期间，太阳源源不断地向地球输送光和热。（太阳内部核聚变反应：四个氢原子核聚变成一个氦原子核。这一过程，损耗质量而释放大量的能）。由于地球所处的光照条件一直较稳定，因而生命从低级向高级的演化没有中断。其次，地球处于一个稳定而又安全的行星际空间。太阳系的大小行星绕日公转具有同向性，近圆性，共面性的特点，各行其道，互不干扰。从

6、地球本身的条件来说：地球与太阳的距离（1.5亿千米）适中，使地球表面的平均温度为15左右，有利于生命的发生和发展；地球的体积和质量适中，其引力使地球有了大气层，原始大气经漫长的演化，逐渐形成了以氮和氧为主的适于生物呼吸的大气；地球内部放射性元素衰变致热和原始重力收缩。使地球内部水汽化逸出并凝结，液态水降落到地球表面低洼处，形成海洋。海洋是生命的摇蓝。事实上，地球上生命的诞生与发展还有许多原因。如：地球上的温差较小（月球温差-183127，金星温差-33480）。而适宜的温差与地球自转周期适中、与大气的保温作用。地球水对温度的调节都有关。地球上的大气不仅能调节温度，而且能吸收宇宙有害辐射。使一些

7、小的闯入大气层的不速之客（流星）燃烧消毁，因此，我们说大气是地球生命的保护伞。（2）本讲难点之四：月相变化（选讲内容）太阳、月球是与地球关系最密切、对地球影响最大的天体。月球是离地球最近的自然天体。月球与地球相互吸引、相互绕转形成一个最小的天体系统地月系。月球和地球一样，靠反射太阳光而发亮。因此，当月球绕地球向东运行时，日、地、月三者相对位置的变化，就形成了新月上弦月满月下弦月新月的月相周期性更迭。（见书本P25图）月相的变化规律（见下表和图）：月 相同太阳出没比较月 出月 落夜晚见月情形新月同升同落清晨黄昏彻夜不见满月此起彼落黄昏清晨通宵可见上弦月迟升后落正午半夜上半夜见于西天下弦月早升先落

8、半夜正午下半夜见于东天（3）本讲重点（也是难点）之六：时区、区时、日界线：时区由于地球运动（主要是自转），不同经度的地方，便产生了不同的时刻（地方时）。为了统一时间，国际上采用每隔经度15°，划分一个时区的方法，将全球分成24个时。以本初子午线为中央经线，向东向西各7.5°，为中时区（或零时区）。中时区向东、向西各划分成东一至东十一区、西一至西十一区。东经172.5°180°，西经172.5°180°，各7.5°分别被称为东十二区、西12区，合起来成为一个区。即东西12区。每个时区都从本区中央经线上的地方时，作为全区共同使用

9、的时间。如：中时区用零度经线的地方时，北京时间（东8区）用120°E经线的地方时；东西12区用180°经线的地方时。区时（已知两地时区，计算两地时差）；相邻时区的时差（区时相差）1小时。时差计算：若两地同在东时区或西时区。则两地时区数相减，即为所求时差。若两地位于东、西不同时区，则两地时区数相加，即为所求时差值。（当然，用作图的方法求时差则更直观）。已知某地区时，求另一地方区时：所求区时=已知区时±时差，正负号选取原则：东加西减，即所求区时的时区位于已知区时的时区的东侧时，取：“+”，反之，取“-”。日界线：国际上规定，把东西12区之间的180°经线作为

10、国际日期变更线，日界线是地球上新的一天的起点和终点。即东西12区区时相同，日期相差1天。由东12区向东进入西12区。日期减一天。反之，日期减一天。需要强调的是：日界线不是一条直线，而是有些曲折，目的是为了方便某些国家居民生活。而避免通过陆地。例一：当北京时间为9月5日6时，求伦敦、洛杉机（118.5°W）的日期、区时？（见图示）。伦敦的区时=北京的区时-时差=6-8=-2，即9月4日22点。（24-2）。洛杉机的区时=北京的区时+时差=6+8=14，即9月4日14点，（过日界线日期减一天）。（4）公转规律总结：正午太阳高度的变化规律可研究总结为： 春秋二分，由赤道向南北两方降低 随纬

11、度而变化 夏至日，由北回归线向南北两方降低 冬至日，由南回归线向南北两方降低规律 6月22日前后达最大值 北回归线以北地区 12月22日前后达最小值 随季节而变化 南回归线以南地区，情况与上相反 每年太阳直射两次，可达最大值 回归线间地区 当地冬至日时达最小值地球公转的地理意义及原因可总结归纳为： 存在黄赤交角 地球公转 太阳直射点的回归运动 地轴指向不变 正午太阳高度的变化 地球表面热量差异 昼夜长短的变化 同一纬度，不同时间 四季更替 不同纬度，同一时间 形成五带典型例题讲评 读图回答: (1) 表示全球昼夜平分的是图_ （2）表示北半球夏至日的是图_ （3）南极圈内出现极昼现象的是图_（

12、4）北极点太阳高度最大的是图_ (5)太阳直射点所在经线的经度相同的是图_解析：回答问题（1）-（4）首先要判断四幅图分别表示二分二至的哪一天，判断的明显依据是南北极地区的昼夜情况：如晨昏线正好经过南北极点，则该图表示的是春秋分的情况，如图A；如晨昏线与极圈相切，两极地区出现极昼极夜现象，则该图表示的是夏至或冬至的情况，如图C、D，北极圈以内出现极昼为北半球的夏至；图B地球自转呈顺时针方向，且极圈内出现极昼，该图表示的是北半球冬至的情况。作出上述结论后，再回答问题就极其简单了。问题（5）太阳直射的经线其地方时为正午12时，在图上该经线正好位于白昼的中间，图上打的经线是太阳直射的经线,图A为45

13、E,图B为90E,图C为45E,图D为0附录：例题答案：（1）A（2）CD（3）B（4）CD （5）A和C【巩固练习】一、单项选择题： 1.下面四幅图中（大圆表示地球赤道，小圆表示极圈，箭头表示地球自转方向，阴影部分表示夜半球），太阳直射南回归线的是：（ ） 2.下列天体系统中，不包含地球的是：（ ） A 地月系 B 太阳系 C 银河系 D 河外星系3.下列四天中，符合“太阳直射点在南半球，向北移动”的是：（ ） A 元旦 B 劳动节 C 儿童节 D 我国国庆节 4.正午时，地球上垂直物体的影子只朝南不朝北的地方在：（ ） A 南回归线以南地区 B 北回归线以北地区 C 北极圈以北地区 D 南

14、极圈以南地区5.纬度数相同的各地 （ ）A 地球自转的角速度和线速度相同 B 同一天中最高气温出现的地方时相同C 日出、日落时刻相同D 按气候平均气温划分的四季状况相同三、填空题：1.地球自转的线速度，自赤道向两极逐渐 ，地球公转的平均线速度是 。2.北回归线以北的地区正午太阳高度随季节变化的规律是： 月 日，正午太阳高度达最大值，此后，至 月 日，正午太阳高度逐渐降低。3.9月23日前后，晨昏线上的太阳高度是 ，晨昏线与经线圈的关系是 。四、读图题：1、读下面两幅图，回答：（1）从9月23日前后到12月22日前后，地球运行在左图公转轨道的 _ 段上。（2）此时期太阳光直射点移动在右图的 段上

15、。（3）此时期北极圈内出现 现象。（4）此时期地球公转速度逐渐变 。2、读“某日正午太阳高度的纬度分布图”，回答：（1）该图为 月 日太阳高度分布图，此日全球太阳高度的分布规律是 。（2）此日南、北回归线的正午太阳高度是：南回归线 ，北回归线 。（3）此日后，地球公转越来越接近 日点，地球公转的线速度逐渐 。3、读图回答：（1）此时地球上太阳直射点的地理坐标是 。（2）此时地方时为0时的经线是 。（3）此图所表示的当天，赤道上日出的时间是 ，北极圈上日落的时间是 。（4）将此图改画成以南极为中心的俯视图，在图上画出晨昏线（用阴影表示黑夜）和本初子午线，并标出地球自转的方向。4、读恒星日与太阳日示意图，回答：（1）从E1到E2，地球自转了 度，需要时间是 。（2）从E1到E3，地球自转了 度，需要时间是 。（3）昼夜更替的周期是字母 ，地球自转的真正周期是字母 。5、读地球光照图，回答：（1）A、B两点此时是日出还是日落： ，A点昼长 小时，这一天B点正午太阳高度是 度。（2）此时，北京时间是 月 日 时。（3）图中从A到B昼夜长短的变化趋是： 。（4）一艘海轮从A驶向C，人们见到的昼夜更替周期比一个太阳日长还是短： 。参考答案：一、1. C 2.D 3.D 4.A 5.A三、1. 减小 30Km/小时 2. 6月22日 12月22日 4.0 重合四、1.（1）C