创强工作分工表

1、榆阳区中小学“常规档案”一级指标（A）二级指标（B）三级指标（C）（材料整建主要内容）档案编号负责人A1办学方向B1发展规划C1 学校中长期发展规划（3-5年），有审议过程材料 C2 学校年度实施计划，有实施过程中的阶段小结和年度工作总结 C3 党的教育方针、规划和计划教师熟知率高，有检测统计材料1-1(x)耿元元B2素质教育C1 制定素质教育实施方案、素质教育常规教学实施方案及细则 C2 制定素质教育评估制度1-2(x)党海燕B3教育公平C1 留守儿童少年管理制度及关爱服务体系，进城务工子女管理制度 C2 建立控辍保学“双线”目标责任制，“四书”齐全 C3 建立残疾适龄儿童、少年入学档案及帮

2、困、帮扶、补助材料 C4 消除大班额措施，有招生计划、分班方案，现有学生班额统计表1-3(x)李彩云B4普及程度C1 填建学校自查统计表（小学14表21册，初中13表21册） C2 有学生学籍管理电子档案1-4(x)李彩云B5评价制度C1 教师职业道德考核方案和评价细则，制定评价制度及相关材料 C2 教师常规教学考核方案和评价细则，制定评价制度及相关材料 C3 学生综合素质考核方案和评价细则，制定评价制度及相关材料 C4 班主任考核方案和评价细则，制定评价制度及相关材料 C5 教师表彰奖励方案和惩处问责机制及相关材料1-5(x)席世军A2 领导班子B1 班子素养C1 班子成员机构网络图和工作职

3、责 C2 校长及班子成员治校方略（报告、演讲稿） C3 校长的培训证书、听课记录、专题报告、校本研修、课题、述职报告，班子成员深入教学一线的检查记录和指导工作等材料 C4 教职工、学生家长及社会满意度测评等相关材料2-1(x)耿元元B2 党建工作C1 支部管理及培养发展党员材料 C2 支部活动和民主生活会材料，有记录、心得体会等2-2(x)贾世荣A2 领导班子B3 学校制度C1 学校职能机构网络图 ，职能部门工作职责 C2 校长负责制，制定学校章程 C3 健全学校各项制度，要求具体明确，责任到人（形成制度管理集） C4 教职工代表大会及相关材料 C5 家长委员会及民主决策相关材料 C6 校务公

4、开，有教职工和社会监督相关材料 C7 绩效工资制及考核方案，过程材料 C8 完全小学以上有法制副校长或法制辅导员。普法宣传常态化，法制教育做到“课时、教材、师资、经费”四落实，材料齐全2-3(x)耿元元B4 政教管理(农村校务会)C1 政教工作机构，人员和工作职责 C2 学生管理制度、工作计划和安排，具体工作材料 C3 学校德育活动实施方案及活动相关材料 C4 学生表彰奖励相关材料 C5 团、队工作安排、布置、检查和指导材料2-4(x)高志军B5 教务管理C1 教务工作机构，人员和工作职责 C2 教学工作计划和安排，教学常规管理的制订、落实 C3 教学业务检查记录（学科计划、备课、上课、作业、

5、课外活动等） C4 填建教师成长档案2-5(x)党海燕B6 后勤管理C1 后勤工作机构，人员和工作职责 C2 学校办学条件基本情况统计（用地、校舍、设施设备等） C3 学校经费管理（包括基建、公用经费、寄宿生补助、蛋奶工程等） C4 开展各种后勤工作的相关材料2-6(x)刘慧杰A3 队伍建设A3 队伍建设B1 师德建设C1 教师职业道德基本要求（一票否决） C2 师德师风自查、检查活动材料（自查报告、检查通报） C3 教职工满意度测评材料3-1(x)贾世荣B2 编制与结构C1 教职工编制花名册、寄宿制学校生活指导教师、宿舍、餐厅管理人员花名册；炊事员、保安人员、医务人员、锅炉工 相应的任职资格

6、证和其它证件 C2 教师结构情况统计表（学历、专业层次、学科结构、职称等）3-2(x)耿元元B3 教师技能C1 教师基本功培训和比赛活动材料 C2 现代教育技术培训活动；教师运用信息技术开展教育教学活动的材料（95%以上），有教师自主研发的电子作品和获奖情况登记3-3(x)贺瑛B4 教师培训C1 建立教师培训计划和安排（每年不低于72课时） C2 培训相关材料（国培、省培、市区培训和校本培训），有教师读书心得（填写教师培训计划统计表） C3 骨干梯队建设（名师、教学能手、学科带头人统计花名册）,"双师型" 队伍建设材料 C4 培训经费落实（培训项目、金额、不低于5%）3-4

7、(x)吴金凤B5 班主任队伍C1 建立班主任培训制度，班主任评价机制和奖惩制度 C2 班主任培训和考核相关材料 C3 建立学生操行档案 C4 班主任工作满意度测评材料3-5(x)高志军A4 规范办学B1 德育工作C1 德育教育工作计划、安排（机构、基地、经费、措施和途径） C2 “三爱、三节”，“中华经典诵读和规范汉字书写”教育活动及其它德育系列主题活动，有过程和影像材料 （“三爱”指的是爱学习、爱劳动、爱祖国，“三节”指的是节水、节电、节粮 ） C3 “三结合”德育工作体系和活动相关材料 C4 团、队组织机构，活动计划、安排及活动材料 C5 国旗下讲话汇编4-1(x)高志军A4 规范办学A4

8、 规范办学B2 校园文化C1 校园文化建设实施方案 C2 师德高尚教师，三好学生和特色发展学生的宣传材料 C3 校徽、校歌、校训的内涵4-2(x)张培军B3 课业负担C1 减负机构，监测、举报、公告和问责制度，减负目标和保障措施，督导与检查材料（包括时间、教辅、家庭作业、考试、补课、办班等。 C2 周五下午“无课日”活动安排及活动记录表4-3(x)席世军B4 课程计划C1 学校课程开设计划、教材（三级课程得）的使用和使用统计 C2 课程表、教师课程分担表4-4(x)党海燕B5 家庭教育C1 家长学校工作方案，建立家校合作共育机制 C2 每学期召开1次家长会，专题讲座和家长经验交流材料汇编成册4

9、-5(x)高志军B6 校园体育C1 制定实施体育课程，大课间活动和课外体育活动等“三位一体”的阳光体育运动方案及各项组织活动材料 C2 学校体检，体质健康水平测试上报材料 （上报率100%,合格率85%）,建立学生健康档案 C3 春秋两季运动会材料及学校体育社团活动材料4-6(x)高琨B7 卫生与心理健康C1 师生心理健康状况自查、调查分析，常态监控等材料 C2 师生团体（每学期不少于9个学时）、个体心理辅导、咨询、骄正等材料 C3 学生体质、营养状况监测和传染病预防教育工作4-7(x)孙丹B8 艺术教育C1 音乐、美术校外教育基地材料 ； 音乐、美术社团及活动材料 C2 “体育、艺术2+1”

10、活动材料（掌握两项体育运动技能和一项艺术特长） C3 校园艺术节（音乐节、美术书法节）活动材料 4-8(x)高志军B9 综合实践C1 综合实践活动实施方案和记录 C2 参加社区服务，社区实践活动，劳动技术，信息技术、地方课程学习的活动材料。4-9(x)刘兴林A5 教育科研B1 机构制度C1 科研机构网络图及职责，科研工作人员职责 C2 学校科研工作实施方案(教育教学、安全管理、后勤管理)，奖征措施，激励机制，科研项目年度申报、中期评估和结题报告制度 C3 与优质学校和科研单位合作、专家指导活动材料 C4 每周一次科研活动，有科研成果报告和成果展示材料；教研活动经常开展5-1(x)刘宁吴金凤B2

11、 校本科研C1 校本研修计划安排，研修活动记录 C2 校本研修科题的申请、审核、认定相关材料 C3 校本科研课题汇编、编写校本教材5-2(x)刘宁吴金凤B3 科研成果C1 省、市、区科研课题材料 C2 论文发表，获奖材料 C3 小论文和教育教学随笔材料汇编 C4 填好本年度科研成果统计表5-3(x)刘宁吴金凤A6 高效课堂B1 实施方案C1 制定高效课堂实施方案，确定课堂教学改革的模式；制订适合本校实际的“高效课堂”教学具体要求 C2 教师“高效课堂”研究计划及学校阶段设施情况的分析，报告、整改等材料6-1(x)席世军B2 实施措施C1 针对“高效课堂”，开展教师基本功及技能训练活动及材料 C

12、2 开展“高效课堂”观摩、示范活动，有领导参与的指导性材料 C3 开展“高效课堂”汇报，成果发布、推广应用活动，有总结、报告等6-2(x)席世军B3 班级建设C1 班主任研讨、培训材料；班级“自主管理”和“小组建设”实施行动方案及活动材料 C2 班、团、队干部轮换制度，各类活动学生轮流参与材料 C3 班级表彰奖励制度及相关材料6-3(x)高志军A7 财务管理B1 经费管理C1 财务管理制度、公示制度、教代会审议制度 C2 预算，决算相关材料，落实公用经费，“营养计划、农村寄宿生生活补助、困难学生资助”等相关材料 C3 教职工工资、养老、医疗、住房公积金等相关材料7-1(x)蔡世东B2 经费使用

13、C1 “双审联批”制度，事业性收费和其它所有收费统一管理 C2 勤工俭学材料及单独定期公开材料7-2(x)康艳艳A8 办学条件B 基本情况C1 办学资格法人证书、租赁合同书、校园布局示意图 C2 建有学校网站（小学有网页），有学校校本资源库，数字教育资源学习平台 C3 填写办学条件基本情况统计表8(x)贾世荣 部室要求C1 功能部室齐全（城小21室、农村完小1部14室、教学点1部5室；城初24室、农初18室、九年一贯制1部20室，均有配套辅助用房7个） C2 各部室建有“固定资产账”、“实物流水账”和“管理明细账”,有教学活动使用记录 C3 按功能部室布置，悬挂或张贴制度、职责、使用规范、挂图

14、和课程表等从8-1(x)至8-X按部室依次编号刘兴林A9 校园安全B1 安全管理C1 安全机构网络图、工作职责、专职保安信息 C2 各项安全管理制度、应急机制、信息报送制度、定期检查制度、传染病防制制度等；“三防”措施 到位 C3 专项安全检查，排查材料（食品安全、交通安全、校园安全、教学安全、周边环境安全等）；校车管理和使用材料9-1(x)蔡世东B2 安全教育C1 安全知识宣传与培训（有专题发言、培训材料、宣传材料等）； 安全教育课（每学年不少于12课时）材料 C2 安全防护基本技能演练（防火、防洪、防震、防踩踏）等过程材料9-2(x)蔡世东A10 教育 质量B1 品德素质C1 制定学生思想

15、品德操行方案和细则 C2 学生操行评定过程材料（合格率达到98%以上）10-1(x)高志军B2 文化素养C1 文化课程综合评价方案及等级评价细则 C2 综合评价过程材料（合格率达到98%以上）及对学生学习兴趣、能力、成绩的分析、报告材料 C3 实验操作、计算机操作测试过程材料（95%以上）10-2(x)贺瑛B3 身体素养C1 学生体质健康测试、公示材料（及格率85%以上），学生健康档案C2 视力不良年度新发病率防控措施（低于4%） C3 学生掌握2种以上体育运动技能（测试过程材料）10-3(x)高琨B4 心理素养C1 学生心理素质测试方案及测试过程材料C2 学生心理健康知识测试及分析、统计材料

16、10-4(x)孙丹B5 艺术素养C1 制定艺术（音乐、美术）素养提高实施方案 C2 艺术文化知识（音乐、美术）测试材料 C3 学生参与艺术活动相关材料（合格率90%以上）10-5(x)刘宁A10 教育 质量B6创新与实践C1 学校制订科技发明创建实施方案，成立科研兴趣社团 C2 学生参与小发明、小制作、小创造辅导材料 ，每年组织一次“科技节” C3 科技成果统计表10-6(x)蔡世东A11 文书 档案B1 文秘管理C1 文秘管理登记、批阅、保存制度 C2 上级来文来函、下发部门文件整理材料11-1(x)谢锋A12 荣誉 档案B1 各类荣誉C1 学年度各级各类荣誉，称号的文件、证书、奖牌复印件、

17、有荣誉展室 C2 学年度各级各类特色活动音像材料，归类成册，并有文字说明12-1(x)耿元元附件1XXX学校教师结构基本情况统计表（小学仿制）教职工编制数在岗教职工数专任教师人数学生总数其中班级数其中教职工与学生配置比生活指导教师和宿舍管理人员人数占教职工比例七八九七八九教师结构专业教师对口情况（按专科以上符合专业学历填写） 单位：人科目政治语文数学物理化学历史地理生物综合地校五学科专业对口教师五科前四科体育音乐美术计算机劳技人数 对口对口率教师学历教师职称类别研究生人数本科以上专科以上中师及以下高级教师一级教师二级教师员级人数比例教师技能计算机总数(台)师均(台)教师运用现代教育技术的能力项

18、目会使用多媒体会设计和制作多媒体课件会自制教具人数比例注：九年一贯制学校、附设小学分别按中学、小学填建。附件2-1XXX小学办学条件基本情况统计表在校学生数2458教职工数111师生比1:22学前班一年级二年级三年级四年级五年级六年级班数学生数班数学生数班数学生数班数学生数班数学生数班数学生数班数学生数00633595577486642963555296义务教育均衡发展主要评估指标1、教学及辅助用房3、教学设备配备情况4、教师配备情况（人）评估要素数量使用面积(m2)评估要素数量价值(万元)评估要素实有差额实有差额实有差额普通教室392696.4224.7通用教学设备390023439专任教师

19、数1098实验室1100.8100.8学科教学设备195011718大专学历教师数270图书室1100.80现代教育技术设备401089本科以上学历教师数820微机室2201.60计算机18391555.5中级职称教师数2315语音室1100.80图书542015430高级职称教师数202、体育运动场地本列小计602741428151.5骨干教师数评估要素实有标准差额 填表说明：1、小学填写本表。2、按照陕西省义务教育阶段学校基本办学标准（试行）（陕教发201139号），确定教学设备分类。3、计算机和图书单独统计。4、在校学生数，不包括附设学前班的学生数。5、师生比，是指专任教师数/在校学生数

20、。6、骨干教师，是指由县级及其以上教育行政部门认定的骨干教师。7、九年制学校按1个小学生：1个初中生=1:1.1拆分办学条件。办学条件拆分后分别按小学部、初中部单独填写本表。环道长度200米300米100米直道长度100米100米0操场面积11000平0操场地面铺设(在划)塑胶 混凝土砖块 三合土XXX小学办学条件基本情况统计表教学及辅助用房办公用房生活用房评估要素数量使用面积(m2)评估要素数量使用面积(m2)评估要素使用面积(m2)实有差额实有差额实有差额自然教室教学办公室教工宿舍音乐教室行政办公室学生宿舍美术教室会议接待室食堂加工间书法教室广播社团室餐厅计算机教室德育展览室锅炉房劳动教室

21、少队部浴室多功能教室卫生保健室开水房电教器材室总务库房车库阅览室维修管理室配电室科技活动室传达值班室厕所心理咨询室小计小计体育活动室体育器材室小计说明：1、小学填写本表。2、功能部室用房超出本表所列范围的，另外附页填报。附件3-1XXX中学办学条件基本情况统计表在校学生数教职工数师生比七年级八年级九年级班数学生数班数学生数班数学生数1、教学及辅助用房3、教学设备配备情况4、教师配备情况（人）评估要素数量使用面积(m2)评估要素数量价值(万元)评估要素实有差额实有差额实有差额普通教室通用教学设备专任教师数实验室学科教学设备大专学历教师数图书室现代教育技术设备本科以上学历教师数微机室计算机中级职称教师数语音室图书高级职称教师数2、体育运动场地本列小计骨干教师数评估要素实有标准差额填表说明：1、初中填写本表。2、按照陕西省义务教育阶段学校基本办学标准（试行）（陕教发201139号），确定教学设备分类。3、计算机和图书单独统计。4、学生比，是指专任教师数/在校学生数。5、骨干教师，是指由县级及其以上教育行政部门认定的骨干教师。6、九年制学校按1