建筑工程定额与预算教案

1、NeWly COmPiled On NOVember 23, 2020备课日期2014年2月11日教学课时2学时教学时间2014年2月21日教学班级2012级建筑QE1、2, 2013级建筑CEOl媒体平台有章节课题第一章建筑工程定额第一节概述教学内容一、定额的概念二、定额的分类三、定额的特性四、定额的编制方法教学目标知识目标:了解建筑定额分类和编制方法。能力目标：掌握建筑定额的特性。情感目标：通过对本章节的一些介绍，让学生了解到本章节的知识对于以后工作的 重要作用，激发学生的学习兴趣。教学重点建筑定额的分类教学难点定额的编制方法课型新课教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。授课主要内容教

2、学活动导入新课【引导】上一章老师讲过因为建筑物的单件性，所以每一个项目情况都是复杂多变的。所以 我们需要一个统一的尺度来衡量不同建筑物劳动消耗量，而这个衡量的标准就是本章要 学习的建筑工程定额。讲授新课一、定额的概念(学时)定额是国家主管部门颁发的用于规定完成建筑安装产品所需消耗的人力、物力和财 力的数量标准。定额的水平反映了在一定生产力水平条件下，施工企业的生产力水平和经营管理水 平。二、定额的分类(1学时)1、按定额包含的不同生产要素分类(1) 劳动定额劳动定额是施工阶段使用的定额。它规定在正常施工条件下，某工种某等级的工人 或工人小组生产单位合格产品所消耗的劳动时间(时间定额)；或者是在

3、单位工作时 间内生产合格产品的数量。前者称为时间定额，后者称为产量定额。(2) 材料消耗定额材料消耗定额是施工阶段施工企业使用的定额。它规定了在正常施工条件下，在节 约与合理使用材料的条件下，生产单位合格产品所需消耗的一定品种、规格的原材料、 半成品、成品和结构构件的数量标准。(3) 机械台班定额机械台班定额主要在施工阶段使用。它规定了在正常施工条件下，使用某种施工机 械，生产单位产品所需消耗的机械工作时间；或者是在单位时间内机械完成合格产品的 数量标准。2、按定额的不同用途分类(1) 施工定额施工定额主要用于编制施工预算。它是企业管理的基础。施工定额一般由劳动定 额、材料消耗定额、机械台班定

4、额组成。(2) 预算定额预算定额主要用于编制施工图预算。它是确定一定计量单位的分项工程或结构构件 的人工、材料、机械台班耗用量(及货帀量)的数量标准。(3) 概算定额概算定额主要用于编制设计概算。它是确定一定计量单位的扩大分项工程的人工、 材料、机械台班消耗量(及货帀量)的数量标准。(4) 概算指标概算指标主要用于投资估算或编制设计概算。它是以每个建筑物或构筑物为对象， 以U、用或“座”等计量单位，规定人工、材料、机械台班消耗量的数量标准。3、按定额的编制单位和执行范围分类(1) 全国统一定额(2) 地区定额(3) 企业定额(4) 临时定额三、定额的特性(学时)1、科学性建筑工程定额是采用技术

5、测定等科学方法编制的，所以具有科学性。2、权威性在市场经济条件下，定额在执行过程中允许施工企业根据建设工程招投标的具体情 况进行调整。另一方面采用科学的方法编制出的定额具有一定的可靠性、真实性，是社 会公认的劳动消耗标准，因此具有权威性。3、时效性工程定 是一定 期生产 发展水 的反 映，因 在一定 期内具 稳定 性,稳 期一般板书设计第一节概述一、定额的概念 方法二、定额的分类1、按定额包含的不同生产要素分类2、按定额的不同用途分类3、按定额的编制单位和执行范围分类三、定额的特性四、定额的编制1、技术测定法2、经验估计法3、统计计算法4、比较类推法筑 额 时 力 平而时有定在5年左右。但是，

6、当社会生产力向前发展了，定额的原有水平不能反映发展的需求，因 此就要重修编制或修订定额，这一特性称为时效性。四、定额的编制方法1、技术测定法2、经验估计法3、统计计算法4、比较类推法【课堂训练】1、施工定额、预算定额、概述定额以及概算指标有什么关系它们分别用于什么建 设程序阶段的计算2、建筑工程定额的特性有那些课后小结本节我们主要介绍了建筑工程定额的概念、分类、特性以及编制方法，希望同学们 在课后要认真复习和巩固这些知识，为我们学习后面的内容打好基础。作业布置练习作业课本第27页4题课后链接1阅读理解：预习下一小节2.实践调查：定额水平低是指消耗量高意见反馈学生掌握本节知识的学习情况（教师自评

7、）接受程度完全掌握基本掌握部分掌握较差随堂反馈作业反馈课后分析本堂课主要介绍了本章建筑工程定额以及其后面要学习的一些内容，同学们听的比较专心，不时有同学提问。学生对于按定额用途分类的施工定额、预算定额、概述定额以及概算指标容易混淆，建议把这几种定额联系和区别能够详细的讲解一遍,最好能够对应列举实例。备课日期2014年2月11日教学课时2学时教学时间2014年2月23日教学班级2012级建筑QE1、2, 2013级建筑CEOl媒体平台有章节课题第一章建筑工程定额第二节企业定额教学内容、劳动定额 二、材料消耗量定额教学目标知识目标:了解企业定额的概念、特点和组成，掌握劳动定额和材料消耗量定额的 计

8、算方法。能力目标：通过本节的学习，学生能够独立的完成劳动定额和材料消耗量定额的计 算n情感目标：培养学生的逻辑思维能力。教学重点劳动定额和材料消耗量定额的计算方法教学难点砖砌体材料用量计算方法课型新课教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。授课主要内容教学活动导入新课【引导】上节课我们学习了建筑工程定额的概述，同学们好好回忆一下，回答老师下面的几 个问题：1、施工工程定额是从那几个角度来分类的2、定额的特性有哪几种3、定额的编制方法有那些讲授新课*企业定额也可以叫做施工定额，但与施工定额在作用上有所区别。施工定额是用于施工企业内部管理的工具，是给施工队组下达施工任务单、限额领 料单和进行“两

9、算”对比的依据。而企业定额除了上述作用外，还用来作为企业工程投标报价的基础。企业定额一般由劳动定额、材料消耗定额和机械台班定额组成。一、劳动定额（1学时）1、劳动定额的概念劳动定额亦称为人工定额，是在正常施工条件下某等级某工种工人在单位时间内完 成合格产品的数量；或者是完成单位合格产品所需的劳动时间。前者称为产量定额，后 者称为时间定额。NjSXlOo时间定额的常用单位是：工曰 T0m工N= IOO- （N«+Nj+Ni+N 日/块、工曰/套、工日/组等。断）例如：砌Im'砖厚清水砖墙，用塔吊作垂直运输机械时的时间定额为工曰/ m3o产量定额的常用单位是：mr7工曰、n?/工

10、日、块/工日、套/"工日、组/工日、吨/工 日等。例如：上述砌砖项目的产量定额为m3THo时间定额与产量定额是互为倒数的关系，即：或者：时间定额X产量定额二1例如：用水泥砂浆抹预制板天棚的时间定额为工曰/10 m=；产量定额为1/二（10 m7T 日）=m7T 日2、时间定额与产量定额的特点产量定额：数量直观、具体，容易为工人所理解和接受，因此，产量定额适用于向 工人班组下达生产任务。时间定额：不同的工作内容有相同的时间单位，工人小组完成的定额数量可以相 加，故时间定额适用于劳动计划的编制和统计完成任务的情况。3、拟定劳动定额的计算公式拟定劳动定额一般采用下列计算公式：式中N单位产品

11、的时间定额；N厂一完成单位产品的基本工作时间；时间定额二产量2额N »-辅助工作时间占全部单位产品定额时间的百分比；X:广一准备与结束时间占全部单位产品定额时间的百分比；厂一休息时间占全部单位产品定额时间的百分比； 斷-不可避免中断时间占全部单位产品定额时间的百分比。上述各种时间和百分比，均可以通过技术测定法取得。例2-1根据下列现场测定资料，拟定人力双轮车运标准砖（运距30In） I每运 100块砖的时间定额和产量定额。基础工作时间：工秒/100块辅肋工作时间：占全部工作时间的2%准备与结束工作时间：占全部工作时间的 不可避免的中断时间：占全部工作时间的休息时间：占全部工作时间的1

12、6%解：二工秒二工日时间定额二工0/100块 产量定额二1/二百块/工日4、劳动定额实例某企业编制的劳动定额摘录如表2-1二、材料消耗量定额（1学时）1、材料消耗量定额的概念2X墙厚的砖数墙厚X （砖长+灰缝）X （砖厚+灰缝）单位 所必 耗的 安装材料消耗量定额是指在先进合理的施工条件和合理使用材料的情况下，生产质量合 格的产品_须消每砌体标准砖净用量二建筑材料的数量标准。2、净用量定额和损耗量定额材料消耗量定额包括:（1）直接用于建筑安装工程上的材料；（2）不可避免产生的施工废料；（3）不可避免的材料施工操作损耗（场内运输、堆放损耗）。林料损耗率二损耗量定额 消耗量定额X100%材料消耗定

13、额二净用量定额+损耗量定 额3、材料消耗量定额的编制方法（1）现场IOO- （2卄+16）或:材料损耗率二损耗量总消耗量X100%总损耗量二净用量1-损耗率X100%技术测定法（2）实验法（3）统计法（4）理论计算法4、砖砌体材料用量计算方法标准砖砌体的砖和砂浆用量的计算公式如下（见图2-1）:（1）每m'砌体标准砖净用量公式思路：分母为一个代表块的含灰缝的体积；分子分解为Im3X （2X墙厚的砖 数），In?指一立方米砖砌体，2X墙厚的砖数是指代表块中标准砖的块数。例如，1砖厚墙的代表块的体积为：墙厚X （砖长+灰缝）X （砖厚+灰缝）二（+） X（+）二代表块每m'砌体代表

14、块的数量：Im'/二（代表块）已知一砖厚墙中代表块的标准砖有2块，故标准砖的数量为：二块、板书设计第二节企业定额劳动定额1、劳动定额的概念2、时间定额与产量定额的特点3、拟定劳动定额的计算公式(2) 每忙砌体砂浆净用量：每m'标准砖砌体砂浆净用量二1 m'砌体-1 m'砌体中标准砖净体积例如：每m33(3) 标准砖和砂浆的总消耗量(4) 材料消耗定额实例某企业砌墙材料消耗定额摘录如表2-3o【课堂训练】1、什么是时间定额，什么是产量定额，它们的特点分别是什么2、每砖厚墙标准砖和砂浆净用量是多少课后小结标准砖总消耗量二净用量1-损耗率砂浆总消耗量二净用量1-损耗率

15、本节课我们学习了劳 动定额和材料消耗量定 额.时间定额和产量定额 的特点以及砖砌体材料用 量计算是本节重点内容，希望同学们好好复习。作业布置练习作业课本第36页1、2题接受程度完全掌握基本掌握部分掌握较差课后链接1阅读理解：预习下一小节2.实践调查：探究一间普通民房需要多少标准砖和多少砂浆。意见反馈学生掌握本节知识的学习情况(教师自评)随堂反馈作业反馈课后分析本堂课学习了劳动定额和材料消耗量定额，因为公式较多，不容易记住，特别是砖砌体材料用量计算方法是本节的一个难点，学生对于公式比较难理解。通过较多的例题讲解以及让学生亲自计算的方法，使学生在反复的听取和计算过程中不知不觉理解、记住了公式。备课

16、日期2013年2月11日教学课时2学时教学时间2013年2月24日教学班级2012级建筑QE1、2, 2013级建筑CEOl媒体平台有章节课题第一章建筑工程定额第二节企业定额教学内容一、施工机械台班定额二、企业定额的编制教学目标知识目标:掌握施工机械台班的计算方法，了解企业定额的编制。能力目标：通过本章节的学习能够独立的完成施工机械台班计算。 情感目标：培养学生的独立思维能力。教学重点施工机械台班的计算方法教学难点企业定额的编制原则课型新课教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。授课主要内容教学活动导入新课【引导】上节课我们学习了劳动定额和材料消耗量定额，同学们好好回忆一下，回答老师下 面的

17、几个问题：1、时间定额与产量定额是什么关系2、每砖厚墙标准砖和砂浆净用量是多少讲授新课*一、施工机械台班定额（1学时）施工机械台班定额是施工机械生产率的反映。编制施工机械台班定额，主要包括以 下内容。1、拟定正常施工条件主要是拟定工作地点的合理组织和拟定合理的工人编制。2、确定机械纯工作Ih的正常生产率机械纯工作时间，就是指机械必须消耗的净工作时间。包括：正常负荷下、有根据 降低负荷下、不可避免的无复核时间、不可避免的中断时间。确定机械纯工作Ih正常劳动生产率可分为三步进行。 第一步，计算机械一次循环的正常延续时间。计算公式： 机械一次循环正常延续时间二:循环内各组成部分延续时间例如，某轮胎式

18、起重机，吊装大型屋面板，每次吊装1块，经过计时观察，测得循 环一次的各组成部分的平均延续时间如下：挂钩时的停车将屋面板吊至12m高处将屋面板下落就位解钩时的停车回转悬臂、放下吊钩空回至构件堆放处 合计：机械一次循环正常延续时间=+÷+÷=第二步，计算施工机械纯工作Ih的循环次数,机械正常利用系数二工作班内机械纯工作时间机械工作班延续时间施工机械纯工作Ih的循环次数=60X60s/一次循环的正常延续时间二次第三步，求机械纯工作Ih的正常生产率，机械纯工作Ih的正常生产率二施工机械纯工作Ih的循环次数X 一次循环生产的产 品数量二(次)Xl (块/次)二块3、确定施工机械正常利

19、用系数机械正常利用系数，是指机械在工作班内工作时间的利用率。4、计算和确定机械台班定额施工机械台班产量定额二机械纯工作Ih正常生产率X工作班延续时间X机械正常利 用系数例如，轮胎式起重机吊桩大型屋面板(每块重在以内)，机械纯工作Ih的正常生产率为块，工作班8h内实际工作时间为，求机械台班的产量定额和时间定额(工人小I迈十o 4冃中壮小宀站_工作班内机械纯工作时间组由I?人小组成贝共冋吊装的时间疋额-机械工作班延续时间组成)。(1) 求机械正常利用系数求机械正常利用系数二8二(2) 求台班产量定额(3) 求机械台班时间定额二13/89二工日/块5、施工机械台班定额实例某企业施工机械台班定额摘录见

20、表2-4。二、企业定额的编制(1学时)1、企业定额的概念企业定额是以同一性质的施工过程为对象，规定某种建筑产品的人工、材料、机械 台班消耗的数量标准。企业定额是由施工企业根据本企业生产技术水平和管理水平制定的定额。2、企业定额的作用(1) 是确定建筑安装工程投标报价的基础。(2) 是编制施工组织设计、施工作业计划的依据。(3) 是向生产班组签发施工任务单和限额领料单的依据。(4) 是编制施工预算，进行“两算”对比和加强企业成本管理的基础。(5) 是编制预算定额和补充定额的基础。3、企业定额的编制原则衡量企业定额质量的主要标志有两个：一是定额水平；二是定额内容和表现形式。因此编制企业定额必须贯彻

21、以下原则。(1) 平均先进水平原则在编制企业定额中贯彻平均先进水平，可以从以下几个方面啦考虑。 要考虑已经成熟并得到推广使用的先进技术和先进经验。 对于编制定额的原始数据和资料，要加以整理分析，剔除个别、偶然的不合理数 据。 要选择正常的施工条件和合理的操作方法，作为编制定额的依据。 要从实际出发，全面考虑影响定额水平的有利因素和不利因素。(2) 简明适用原则企业定额项目划分的粗细程度，一般要满足下列条件： 适应建筑工程投标报价的需要。 适应劳动组织和劳动分工的需要。板书设计第二节企业定额一、施工机械台班定额1、拟定正常施工条件2、确定机械纯工作Ih的正常生产率3、确定施工机械正常利用系数 适

22、应班组核算和工程成本核算的需要。CD满足简化计算过程的要求。4、企业定额的编制(1) 编制企业定额的准备工作。 明确编制任务和指导思想。 组织编制机构和培训编制人员。 收集和测定现场资料。 整理和分析积累的各种资料。 拟定编制方案。(2) 企业定额的编制。 编制依据 编制企业定额的主要工作【课堂训练】1、某反铲式挖土机开挖土方，机械纯工作Ih的正常生产率为50m工作班8h 内实际工作时间为，求机械台班的产量定额和时间定额(工人小组由3人组成)。2、企业定额的编制原则有哪些课后小结本节学习了施工机械台班定额和企业定额的编制，重点讲解了施工机械台班定额的 计算方法和企业定额的编制原则，希望同学们下

23、课之后好好复习。作业布置练习作业课本第36页第3题课后链接1阅读理解：预习下一小节2.实践调杳：如何让你带头编制企业定额，你会如何编制呢意见反馈学生掌握本节知识的学习情况（教师自评）接受程度完全掌握基本掌握部分掌握较差随堂反馈作业反馈课后分析本堂课讲解了施工机械台班定额和企业定额的编制，施工机械台班定额的计算是本课的一个难点，学生们表示公式太多，计算过程太复杂，针对这些情况，采取了简化计算工程和列举例题说明结合的方式。有少部分学生上课不是很专心，下节课尽量把讲解的内容诠释为浅显易懂同时又能激发学生兴趣的内容。备课日期2014年2月15日教学课时2学时教学时间2014年2月26日教学班级2012

24、级建筑QE1、2, 2013级建筑CEOl媒体平台有章节课题第一章建筑工程定额第三节预算定额教学内容一、预算定额的概念二、预算定额的构成三、预算定额的编制原则四、预算定额基价的确定五、预算定额项目中材料费与配合比表的关系六、预算定额项目中工料消耗指标与砂浆、混凝土配合比表的关系七、预算定额的直接套用教学目标知识目标:了解预算定额的概念、构成、编制原则和基价的确定。能力目标：掌握预算定额项目中材料费与配合比表.工料消耗指标与砂浆、混凝土 配合比表的关系以及预算定额的直接套用。情感目标：培养学生的动手能力。教学重点工料消耗指标与砂浆、混凝土配合比表的关系教学难点材料费与配合比表的关系课型新课教学方

25、法直接讲述法、示例法、提问、启示法。授课主要内容教学活动导入新课【引导】上节课我们学习了施工机械台班定额和企业定额的编制，同学们好好回忆一下，回 答老师下面的几个问题：1、施工机械台班产量定额的计算公式是什么2、企业定额的编制原则有哪些讲授新课一、预算定额的概念（学时）预算定额是建筑安装预算定额的简称。预算定额是主管部门颁发的，用于确定一定 计量单位分项工程或结构构件的人工、材料、施工机械台班和基价（货帀量）的数量标 准。二、预算定额的构成预算定额的内容构成见图2-2三、预算定额的编制原则1、平均水平原则2、简明适用原则四、预算定额基价的确定（学时）人工、材料、机械台班消耗量是预算定额中的主要

26、指标，以实物量来表示。为了便 于适用，各地编制的预算定额普遍反映了货帀量指标，即定额基价。所谓定额基价，即 工程直接费单价。定额基价二人工费+材料费+机械使用费人工费二（定额分项工曰数X工日单价）材料费二（定额分项材料量X材料预算价格）机械使用费二 （机械台班量X台班预算价格）定额基价的计算过程，可以通过表2-5来表达。五、预算定额项目中材料费与配合比表的关系（学时）某地区建筑工程预算定额摘录见表2-6、表2-7六、预算定额项目中工料消耗指标与砂浆、混凝土配合比表的关系（学时）当设计要求的强度等级或配合比与定额项目中的内容不同时，可以按要求，根据附 录半成品配合比表进行换算（某地区半成品砂浆、

27、混凝土配合比表摘录见表2-8、表2- 10） o例如，图纸设计要求采用水泥砂浆砌砖基础，而定额中只有M5水泥砂浆砌砖基础， 就可以根据淀T”的砂浆用量和“附-2"的配合比材料用量重新计算水泥砂浆的原材料用 量，计算过程如下：水泥砂浆砌砖基础，原材料用量为：定T 附-2强度等级为水泥：m3=定T 附-2中砂：m3七、预算定额的直接套用正确套用预算定额应注意以下几点：（1）根据施工图的设计说明和做法说明，选择定额项目；（2）要从工程内容、技术特征和施工方法等方面仔细核对项目，才能较准确地确 定相对应的定额项目；（3）分项工程的名称和计量单位要与预算定额相对应的内容相一致。【课堂训练】1、

28、预算定额的编制原则是什么2、设计要求采用MIO水泥砂浆砌砖基础，而定额中只有M5水泥砂浆砌砖基 础，如何计算Hlo水泥砂浆砌砖基础原材料用量3、套用预算定额应注意哪几点板书设计第三节预算定额一、预算定额的概念七、预算定额的直接套用二、预算定额的构成（1）根据施工图的设计说明和做法说明,选三、预算定额的编制原则择定额项目；1、平均水平原则（2）要从工程内容、技术特征和施工方法等方2、简明适用原则面仔细核对项目，才能较准确地确注相对课后小结本节课我们学习了预算定额的概念、构成、编制原则、基价确定、定额与配合比表 之间的关系以及定额的直接套用，本节内容较多，希望同学们能够好好温习。作业布置练习作业课

29、本第53页第1题课后链接1阅读理解：预习下一小节2.实践调查：用教材上摘录的定额计算一些常见的建筑预算价格。意见反馈学生掌握本节知识的学习情况（教师自评）接受程度完全掌握基本掌握部分掌握较差随堂反馈作业反馈课后分析本堂课教材采用了大量的图表，如何能让学生快速的从复杂的图表中提取到需要的信息是本节课的一个难点，先让学生通过自己认为很快的办法找到数据再集思广益找出最好的方法，让学生学会用智慧提高效率。同时建筑工程预算定额（摘录）里面的数据也是对人工单价、材料预算价格、机械台班预算价格计算公式的印证。备课日期2014年2月18日教学课时2学时教学时间2014年2月31日教学班级2012级建筑QEl、

30、2, 2013级建筑CEol媒体平台有章节课题第二章建筑工程定额第-节企业定额教学内容一、预算定额的换算二、砌筑砂浆换算三、抹灰砂浆换算四、构件混凝土换算五、楼地面混凝土换算教学目标知识目标:了解预算定额换算的原因、原则、类型以及基本思路。能力目标：掌握砌筑砂浆、抹灰砂浆、构件混凝土、楼地面混凝土的换算。情感目标：启发学生用自己的智慧解决生活、工作中的一些问题。教学重点砌筑砂浆、抹灰砂浆、构件混凝土、楼地面混凝土的换算教学难点抹灰砂浆换算课型新课教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。授课主要内容教学活动导入新课【引导】上节课我们学习了预算定额的概念、构成、编制原则、基价确定、定额与配合比表

31、 之间的关系以及定额的直接套用，同学们好好回忆一下，回答老师下面的几个问题：1、什么是预算定额2、预算定额的编制原则有哪些讲授新课一、预算定额的换算(学时)1、产生换算的原因当施工图中的分项工程项目不能直接套用定额项目时，就产生了定额换算。2、换算原则(1) 如施工图设计的砂浆、混凝土强度等级与定额不同时，可以换算。但只能根 据定额附录中的砂浆、混凝土配合比表进行换算，配合比表中的各种材料用量不得调 整。(2) 定额中抹灰项目已考虑了常用厚度，各层砂浆的厚度一般不作调整。如果设 计有特殊要求，定额中的工、料可以按比例换算。(3) 必须按预算定额中的各项规定进行定额换算。3、预算定额换算类型(1

32、) 砂浆换算：即砌筑砂浆换强度等级、抹灰砂浆换配合比和砂浆用量。(2) 混凝土换算：即构件混凝土、楼地面混凝土的强度等级和混凝土类型的换 算。(3) 系数换算：按定额规定，对定额中的人工费、材料费、机械费乘以各种系数 的换算。(4) 其他换算：除上述三种情况以外，无规律性的定额换算。4、预算定额换算的基本思路换算后的定额基价二原定额基价+换入的费用-换出的费用二、砌筑砂浆换算1、换算原因2、换算特点换算后定额基价二原定额基价+定额砂浆用量X (换入砂浆单价-换出砂浆单价)3、换算实例例2-2 MlO水泥砂浆砌砖基础。解：(1)换算定额号：定T(2) 换算附录定额号：附-1、附-3(3) 换算基

33、价定T附-3 附TMlO水泥砂浆定额基价二+ ()二元10m'(4) 换算后材料用量每Ionl'砖砌体，换算后砂浆的原材料用量： 强度等级为水泥：二3三、抹灰砂浆换算(学时)1、换算原因2、换算特点第一种情况：当抹灰厚度不变，只换配合比时，只调整材料费和材料用量；第二种情况：当抹灰厚度发生变化时，砂浆用量要改变，因而人工费、材料费、机 械费和材料量均要换算。3、换算公式第一种情况：换算后定额基价二原定额基价+各层砂浆定额用量X (换入砂浆基价-换出砂浆基 价)第二种情况：换算后定额基价二原定额基价+(定额人工费定额机械费)X (K-I) ÷ (各层砂浆 用量X换入砂浆

34、单价-各层砂浆用量X换出砂浆单价)式中K-一人工费、机械费换算系数；4、换算实例例2-31:3水泥砂浆底13厚，1:2水泥砂浆面7厚，抹砖墙面。解：该题属于第一种换算情况。(1) 换算定额号：定-6设计抹灰砂浆总厚 定额抹灰砂浆总厚各种换入砂浆用量二该层定额砂浆用量 该层定额砂浆厚度-X设计厚度(2)换算附录定额号：附-6、附-7、附-8(3) 换算基价附-7水泥砂浆抹砖墙面换算后定额基价 定-6附-6附-8(4) 换算后材料用量(Ioono附-6附-8强度等级为水泥：+=例2-4 1:3水泥砂浆底13厚，1:水泥砂浆面8厚，抹砖墙面。 解：本题属于第二种情况换算(1) 换算定额号：定-6(2

35、) 换算附录定额号：附-7、附-8(3) 人工费、机械费换算工机费换算系数二(15+8) / (13+7)二(4) 砂浆用量换算底层1:3水泥砂浆用量二(13) X15二面侧1：水泥砂浆用量二(7) X8二m3(5) 基价换算水泥砂浆抹砖墙面换算基价二元/100 m2(6) 换算后材料用量(IOono强度等级为水泥：+二3四、构件混凝土换算(学时)1、换算原因2、换算特点由于混凝土用量不变，所以人工费、机械费不变，只换混凝土品种、强度等级、石 子品种和石子粒径。3、换算公式换算后定额基价二原定额基价+定额混凝土用量X (换入混凝土单价-换出混凝土单 价)4、换算实例例2-5现浇C30钢筋混凝土

36、矩形梁。(1) 换算定额号：(2) 换算附录定额号：附-10、附T2(3) 基价换算定-2附-12附-10C30混凝土矩形梁换算基价二+ ()二元/10 ID3(4) 换算后材料用量(10 m3)强度等级为水泥：二五、楼地面混凝土换算(学时)1、换算原因2、换算特点(1) 同抹灰砂浆的换算特点(2) 如果预算定额中有混凝土楼地面面层增加或减少厚度的定额，就可以用两个 定额加或减的方式来换算。3、换算公式换算后定额基价二原定额基价+(定额人工费亠定额机械费)X (K-I) +换入混凝土用量X换入混凝土单价-定额混凝土用量X换出混凝土单价 式中K-一人工费、机械费换算系数；4、换算实例例2-6 C

37、25混凝土地面面层80厚。(1) 换算定额号：定-5(2) 换算附录号：附-9、附-11(3) 人工机械费换算系数K二80/60二(4) 换入混凝土 (C25)用量 混凝土 (C25)用量二(60) XSO=设计抹灰砂浆总厚 K二定额抹灰砂浆总厚换入混凝土用量二定额混凝土用量 定额混凝土厚度X设计混凝土厚度)基价换算C25混凝土地面换算基价(6)换算后材料用量 强度等级为水泥：二【课堂训练】1、水泥砂浆砌砖基础，换算后基价和材料用量各多少2、1：水泥砂浆底15厚，1:2水泥砂浆面10厚.抹砖墙面.换算后基价和材料 用量各多少3、C30混凝土顶面面层100厚，换算后基价和材料用量各多少板书设计第

38、三节预算定额一、预算定额的换算四、构件混凝土换算1、产生换算的原因1、换算原因2、换算原则2、换算特点3、预算定额换算类型3、换算公式4、预算定额换算的基本思路4、换算实例本节学习了砌筑砂浆、抹灰砂浆、构件混凝土、楼地面混凝土的换算，抹灰砂浆换 算是本节的一个难点，希望同学们下课之后好好复习和巩固。课后 结*作业布置练习作业课本第53页第2题课后链接1. 阅读理解:预习下一小节2.实践调查:探究本节课讲解的几种换算在工程预算中的应用意见反馈学生掌握本节知识的学习情况（教师自评）接受程度完全掌握基本掌握部分掌握较差随堂反馈作业反馈课后分析本堂课讲解了砌筑砂浆、抹灰砂浆、构件混凝土、楼地面混凝土的

39、换算，换算的公式较多且比较复杂，需要学生通过不断做题巩固所需公式，从而理解性记忆。特别是 抹灰砂浆换算有两种情况需要换算，学生很容易搞混淆通过对两个情况例题的剖 析，找岀两种情况在含义和公式上差距，使学生理解更加深刻。备课日期2014年2月18日教学课时2学时教学时间2014年3月3日教学班级2012级建筑QEl、2, 2013级建筑CEol媒体平台有章节课题第一章建筑工程定额第-节企业定额教学内容一、乘系数换算二、其他换算三、无基价预算定额的换算四、间接费定额编制教学目标知识目标:了解乘系数换算、其他换算以及间接费定额的编制。能力目标：掌握无基价预算定额的换算。情感目标：培养学生的数据筛选能

40、力。教学重点无基价预算定额的换算教学难点间接费定额的编制课型新课教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。授课主要内容教学活动导入新课【引导】上节课我们学习了砌筑砂浆、抹灰砂浆、构件混凝土、楼地面混凝土的换算，同学 们好好回忆一下，回答老师下面的几个问题：1、1：水泥砂浆底13厚，1:水泥砂浆面7厚，抹砖墙面，求水泥砂浆抹砖墙面换算 后定额基价以及材料用量2、现浇C33钢筋混凝土矩形梁，求C35混凝土矩形梁换算后定额基价以及材料用 量讲授新课一、乘系数换算(学时)1、换算情况乘系数换算是指在使用某些预算定额项目时，定额基价中的一部分或者全部乘以规 定的系数。2、换算实例例2-71:水泥砂浆抹锯

41、齿形墙面，锯齿形抹面定额人工费系数。解：根据题意，按某地区预算定额规定，套用定-6定额后，人工费增加15%。定-6锯齿形墙抹灰换算基价二+385X ()二+二元 /IOOm2二、其他换算其他换算是指不属于上述几种情况的定额换算，例如防水砂浆加防水粉的换算等。例2-81:2防水砂浆砖墙基防潮层(加水泥用量的9%防水粉)解：根据题意和定额“定-4”的内容调整防水粉的用量。(1) 换算定额号：定-4(2) 换算附录定额号：附-6(3) 防水粉用量防水粉用量二定额砂浆用量X配合比中水泥用量X9%(4) 基价换算换入量定额量1:2防水砂浆换算基价二+ ()(防水粉单价)二元 /IOOm2(5) 换算后材

42、料用量(IoOno强度等级为水泥：二3防水粉：%=三、无基价预算定额的换算(1学时)当预算定额内无基价时，只能换算和调整定额的人工、材料和机械台班的数量, 然后采用实物金额汇编制施工图预算。(-)建筑工程基础定额摘录(二) 砌筑砂浆换算1、换算公式换算后的材料用量二定额砂浆用量X换入砂浆配合比原材料用量2、换算实例例2-9 M15水泥砂浆砌砖基础(1) 换算定额号：4-1(2) 换算附录定额号：15-253(3) 换算后全部消耗量(IOm3 5W)综合用工：工曰强度等级为水泥：二3标准砖：千块水：m3200L灰搅拌机：台班(三) 抹灰砂浆换算1、换算公式(1) 换算会后综合用工二定额综合用工X

43、设计总厚度/定额总厚度(2) 换算后机械台班二定额机械台班X设计总厚度/定额总厚度(3) 换入的砂浆用量二设计分层厚度X定额分层用量/定额分层厚度(4) 换算后的材料用量二换入砂浆用量X换入砂浆配合比的材料用量 2、换算实例例2-101:水泥砂浆底16mm厚，1:2水泥砂浆面8mm厚抹砖墙面。(1) 换算定额号:U-25(2) 换算附录定额号:15-215、15-216(3) 换入底层1：水泥砂浆用量二14二m3(4) 换入面层1 ：2水泥砂浆用量-6= m3(5) 换算后全部消耗量(每100 m:)综合用工：(16+8) / (14+6)二工日强度等级为水泥：+=3水：(+)二 m3松厚板：

44、m3(四) 构件混凝土换算1、换算公式换算后材料用量二定额混凝土用量X换入混凝土配合比的材料用量2、换算实例例2-11现浇C20混凝土圈梁(1) 换算定额号：5-408(2) 换算附录定额号:15-116(3) 换算后全部消耗量(10 m'构件)综合用工：工曰强度等级为水泥：二水：m3400L混凝土搅拌机：台班混凝土插入式振捣器：台班(五) 楼地面混凝土换算1、换算公式(1) 换算后综合用工二定额综合用工X设计厚度/定额厚度(2) 换算后机械台班二定额机械台班X设计厚度/定额厚度(3) 换入混凝土用量二设计厚度X定额用量/定额厚度(4) 换算后材料用量二换入混凝土用量X换入混凝土配合比

45、材料用量2、换算实例例2-12现浇混凝土散水80mm厚。(1) 换算定额号：8-43(2) 换算附录定额号:15-116. 15-213(3) 换入混凝土用量二60二m3(4) 换算后全部消耗量(每100 m:)综合用工：60二工曰强度等级为水泥：+=水：3 m30号石油沥青：木柴：模板祐板材：3 m锯木屑：3 m草袋子：22 m2200L灰浆搅拌机：台班400L混凝土搅拌机：60二台班四、间接费定额编制(学时)1、间接费定额的概念间接费定额是指与建筑安装产品生产的个别产品无直接关系，而必须为企业生产 全部产品、为维持企业正常经营活动所发生的各项费用开支的标准。间接费定额由企业管理费、财务费用

46、和其他费用组成。2、企业管理费定额的编制(1) 以直接费为计算基础企业管理费费率二建安生产工人每人年均企业管理费开支 全年有效施工天数X平均工日单价人工费直接费X100%(2) 以人工费为计算基础入II址E拴註古建安生产工人每人年均企业管理费开支企业管理费费率二X100%全年有效施工天数X平均工日单价3、计算实例例2-13某施工企业平均工日单价为20元/工日，全年有效施工天数为238天， 建安工人占全员人数的80%,人工费占直接费的12%,该企业全员人均年开支企业管理 费为1904元，求不同取费基础的企业费费率。解：(1)以直接费为计算基础企业管理费费率二1904 一 80%238X2012X

47、l00%100(2) 以人工费为计算基础企业管理费费率二1904÷80%238X20X100%=50%【课堂训练】1、Mlo水泥砂浆砌砖基础，换算综合用工和材料消耗量各是多少2、1:3水泥砂浆底16厚，1:2水泥砂浆面10厚，抹混凝土墙面，换算综合用工 和材料消耗量各是多少3、C25混凝土基础梁，换算综合用工和材料消耗量各是多少4、某施工企业平均工曰单价为25元/工日，全年有效施工天数为300天，建安 工人130,职工一共200人，人工费占直接费的15%,该企业全员人均年开支企业管理 费为5000元，求不同取费基础的企业费费率板书设计第三节预算定额一、乘系数换算四、间接费定额编制1、

48、换算情况1、间接费定额的概念课 小*本节学习了乘系数换算、其他换算、无基价预算定额的换算以及间接费定额编制， 计算公式较多，其中以无基价预算定额的换算为重点，希望大家下课后多做练习题来巩 固本节所学内容。作业布置练习作业课本第53页第3、4题课后链接1阅读理解：预习下一小节2.实践调查：尝试自己想一种方法换算基价和材料用量。意见反馈学生掌握本节知识的学习情况（教师自评）接受程度完全掌握基本掌握部分掌握较差随堂反馈作业反馈课后分析本堂课讲解了乘系数换算、其他换算、无基价预算定额的换算以及间接费定额编制，本堂课内容比较多，同时又有很多内容跟上节课所讲有些类似的地方。少部分学生听了一会就失去了兴趣.

49、无精打采的坐在座位上，下次上这种类型的课程时，尽量通过一些学生感兴趣的话题引导学生投入到学习中来。备课日期2013年3月5日教学课时2学时教学时间2013年3月13日教学班级2012级建筑QE1、2, 2013级建筑CEoI媒体平台有章节课题第一章建筑工程定额 第四节概算定额与概算指标教学内容一、概算定额二、概算指标三、概算定额的应用四、概算指标的应用教学目标知识目标:了解概算定额、概算指标。能力目标：掌握概算定额和概算定额的应用。情感目标：培养学生的逻辑思维能力。教学重点概算定额的应用教学难点概算指标的应用课型新课教学方法直接讲述法、示例法、提问、启示法。授课主要内容教学活动导入新课【引导】上节课我们学习了乘系数换算、其他换算、无基价预算定额的换算以及间接费定额 编制，同学