小学议论文作文集合六篇

1、小学谈论文作文集合六篇小学谈论文作文 篇1成功者，很多人都期望自己可以成为这个人，因为只有这样，人们才会知道自己，生疏自己，自己可以成为人们心目中的偶像，那是一件多么值得自豪的一件事啊!可是，人人都争第一，自己成功的几率也不大。有人呢，会把成功看得很重要，认为名誉和地位是自己一生要奋斗的目标;可是也有人，他只是一个小职员，在别人看来，他很平凡，但是，他是一个布满欢快的人，所以说，他也可以是一个成功者。不必去在乎你成功了多少次，因为你被夸了一百次，还不如比如人黑你一次，我们应当去在乎，我们被别人黑了之后，是否可以重新振作起来。到底失败不行怕，最怕我们失去了重新振作的士气。成功也不重要，真正的成功

2、者是向前看的。到底被夸的次数多了，人就会渐渐傲慢，做出来的成果就大不如从前了。其实啊，成功和失败都不重要，重要的是，在这两者发生之后，我们以什么样的方式去对待。成功了，我们可以争取做得更好;失败了，不气馁，找到缘由连续努力。三分天注定，七分靠打拼，成功靠自己。小学谈论文作文 篇21、文章开头引用名言独特新颖，具有先声夺人之效，接着从读书能享受人间的无穷乐趣和读书是一种信念两方面来写，结尾总结全文点明中心。文章层次清楚，语言流畅，称得上是一篇佳作。2、开篇即点明白核心价值观在历史上的重要作用，很有重量。接下来作者说历史，说现在，此为面的交代;又写香港回归的这件事，是点的突破。这样写来，点面结合，

3、更易把道理讲得清楚。3、这是一篇很不错的谈论文，文章开门见山提出了观点：生命是贵重的，我们应当宠爱生命，论证层次鲜亮、清楚，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整。4、这篇谈论文以理取胜，观点辩证，语言机敏多变，富有自由灵动的颜色。文章开头摆出看法：信任自己不意味固执己见;听取意见也不代表亦步亦趋。接着阐述我们为什么要听取别人的意见。文章语言简练，重点突出;恰当的引用更使中心得到突出;文末的问句发人深省。本文题目若能改成信任自己，信任他人，效果会更好。5、作者通过叙述自己努力练习自行车，最终娴熟把握的故事，表达了只有克服困难，方能成功的观点。文章语言韵味十足，很好。但是作者对克服困难，努力练

4、车技这个部分的描写太少，有些单薄，可以适当增加。6、篇谈论文阐述了人要不断地追求新目标，不断地去生疏新的世界，所以就要一次次车发，赶往心中的下一个目的地。此文多用排比句，使感情更加猛烈，语言富有节奏感。7、这是一篇赞美水的文章，语言深刻、有内涵，文章富有哲理，堪称佳作。“可是，在水温存的外表下还藏有一个执着的心。”一句承前启后，使文章结构严谨。8、这篇文章作者以“安静”为话题，以一组排比开篇，不仅写出了安静的奇特，而且写出了安静对人的心灵的净化。文中作者选取“自然的安静”、“繁华与战火中的安静”等，表达了作者对安静的独特的理解和宠爱之情。9、这是一篇谈论文。小作者在结尾处亮明自己的观点“让我们

5、把握时间，去制造更加奇特的明天。”中间部分运用了比方论证、引用论证的论证手法，论述语言有理有据，告知读者人生短暂，我们要珍惜时间。10、本文开门见山引出本文的主要内容，小作者亲密关注现代社会的热点问题，擅长思考，紧密结合生活实际，向我们提出了环保的倡议，立意浅显而耐人寻味，引人思考。11、本文文笔干练，布满力气感，格外好。文章张力十足，一字一句都在坚决的表态“只要生命不息就要坚持到底，我不是为了失败而来到这个世界上，在我的血霾里，已没有失败的血液在流淌。”作者坚信自己可以水滴石穿，“一砖一瓦的构筑自己成功的殿堂。”因为他不会“因昨日的成功而感到满足，只会坚持到底!”三年级的同学能有如此文字功力

6、，能有如此深刻的思想，格外好!12、题记“今日欢呼诚信在，只缘妖雾又重来”，揭示了本文的创作意图针对现实中缺乏诚信的现象进行鞭挞，呼吁诚信。 全文用文言写成，既显古朴高雅之风，又彰针砭时弊之志。13、这篇文章作者以“舍弃”为话题，通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子，告知我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题，“成功往往蕴涵于取舍之间。”一句，简洁而富有丰富的意蕴，耐人寻味。14、本篇谈论文，精彩之处在于，立意角度新颖，“我们可能永久也赶不上我们崇拜、艳羡的人，但是我们可以不断超越自己，做一个最棒的自己。”论证过程中引用了丰富的事例。15、这篇短小的谈论文论理深刻，手法多

7、样，精彩语句迭出，结构格外严谨。谈论的角度也很关键。不妨学习一下：二段从人都需要磨练士气的角度谈论，三段以课堂为例举例论证，四段从万事开头时需挑战的角度谈论，五段道理论证、举例论证兼有，六段从不要懊悔的角度论述。()16、这篇文章以“信任协作”为话题，开门见山，表明白作者的观点。然后，作者选取拿破仑、释迦牟尼、f4和巴西队等经典事例来论证自己的观点，论证层次清楚，论据多样，论述语言有理有据、有力。文末再次点题，再次表明作者的观点。17、本文是一篇谈论文，开篇点题，全文围绕“勤奋”这一进行探讨，用儿童的视角写出了自己的惨痛经受，我们可以看出小作者是一个能从日常小事中总结出人生道理的人。18、这篇

8、文章作者通篇用比方和排比的修辞手法，生动形象地写出了自信的重要性，是“成功的秘诀”、“力气”、“做人的原则”等等。同时引用越王勾践的例子，更加突出了自信的奇特之处，文末直抒胸臆“我自信，我能行!”19、这篇文章作者以“舍弃”为话题，通过列举“亚历山大”、“小男孩”以及“服务员”的例子，告知我们要懂得在合适的时候舍弃一些东西。文末点题，“ 成功往往蕴涵于取舍之间。”一句，简洁而富有丰富的意蕴，耐人寻味。20xx年的动乱劫难不曾让他的道德、良知泯灭，曾经跌宕起伏的岁月不曾让他的坦诚转变。曾经的少年，今日的大师，心有良知璞玉，笔下道德文章，富贵不淫，贫贱不移，留得十年寒窗苦，牛棚杂忆艰辛多。守望道德

9、，是东方大儒的学者风范;坚守道德，是我们所无悔追求的名人风骨。但是，在物欲纵横、纸醉金迷的当代社会，多少人退出了那片碧绿的麦田，去追逐城市喧嚣的脚步。当社会下层务工人员的住宅和赖以为生的摊位被强拆硬扒时，那些横暴的公安、城管和拆迁队退出了道德的麦田;当“明哲保身”，怕“李刚的儿子”“碰瓷的老太”的“中国式过大路”的路人光天化日下对被车撞伤者视若无睹时，他们退出了道德的麦田;当凭“染色剂馒头、瘦肉精猪肉、三聚氨胺奶粉”牟取暴利时，那些眼红心黑的生产厂家退出了道德的麦田;当救起落水人员的英雄在寒风中瑟瑟颤抖时，那些静静离去的被救人员，退出了道德的麦田。然而当一所所小学建起山区孩子们眼中，沉睡已久的

10、渴望被点燃，我读懂了社会各界公益人士的麦田的力气;当网络上“最美乡村老师”“心灵富豪”“锁道医生”那令人热泪盈眶的道德模范帖子铺天盖地，我读懂了每个人心中都有那片本性的麦田。我看到越来越多的人赶来守望。站在春的渡日，麦田里春风和熙，麦田朝气蓬勃地疯长，照旧是那碧空清湛，在明媚的阳光下闪烁。穿过紫槿，穿过木棉，我和大家一起从道德这片社会文明之源的麦田里打马而过。麦子抽穗抽节，流泻的阳光像金色葵花，会有多好看呢，我在想小学谈论文作文 篇5蜡烛当然不美，但它在人们陷入黑暗时燃烧着自己，给人们以光明的享受;彩虹当然短暂，但它那雨后天晴瞬间的存在，给人们以奇特的回忆。“鞠躬尽瘁，死而后已”是忠诚谋士们的

11、写照。自古以来，诸葛亮的事迹被广为流传，不仅仅是因为他那出众的谋略，更是因为他有着奉献的精神。为了报答刘备三顾茅庐的恩情，他“抗吴联曹”，关心刘备三分天下;为了完成刘备临终前托付与他的重任，他六出祁山、七擒孟获，辅佐刘禅兴复汉室.其中，他“受任于败军之际，奉命于危难之间”更体现他是临危受命，很多人都会有着这样的想法：奉献是可做也可不做的事，何必再去舍命地做呢?为何不直接敷衍了事?可是诸葛亮没有这么做，他不仅奉献了，而且是尽心尽力地奉献;他不仅奉献了，更让奉献二字在他身上得到了升华!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师们的写照。还记得那个为救自己同学而被双腿截肢的张丽莉老师吗?仅有29岁的她

12、，是黑龙江佳木斯市第十九中学的一名普一般通的老师.20xx年5月8日晚，一辆失控客车撞向同学，危急之下，张丽莉将同学推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢.人们怎么也想不到，一个看起来文弱的女老师，在关键时刻怎会有那么大的士气，那是因为，她有一颗无私奉献的心，她的心在那一刻鼓舞她去做，要求她去做.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是英雄们的写照。76秒，多么平凡而又短暂的时间，而一位司机用这短短的76秒保住了车上全部乘客的生命.这个司机叫吴斌，48岁，是杭州长运二公司司机.20xx年5月29日，在高速大路客运行驶中，吴斌被迎面飞来的铁块砸中.他强忍巨痛将车缓缓停下，疏散乘客.在告知大家留意平

13、安后，自己倒下了，后因伤势过重而不幸逝世.在出殡的这一天，全市的人为他送行，“一座城送一个人”，是什么使全市那么多的人为他这么做?那是因为，吴斌那无私奉献的精神深深打动了他们!人的生命是有限的，我们无法延长它，无法让它永存.但是我们可以奉献自己的一切，若如蜡烛长期付出，或如彩虹呈现瞬间的奇特.我们可以用奉献来体现生命的价值，用奉献来换得生命的永恒.小学谈论文作文 篇6现代社会是一个竞争与合作的社会，因而需要现代人才不仅应具备竞争意识，更应具备合作意识。既要保持独立的共性意识，自强，独立，敢为天下先。与此同时，更要有集体观念和团队精神。共寸，共事，共荣。公同乐观的营造一个融洽和谐的竞争环境，从而

14、更好的发挥个体的智慧和制造力，加速个人的人生进取和团体的事业成功。在达尔文的进化论中对竞争给出了精辟的解答：同中或异种生物为了争夺有限的资源而相互施以不利影响的现象，对于人类社会当中的竞争也可从这个角度理解，人们相互争夺的有限可能是金钱，地位，权力，机遇还有时间等等。竞争是自然界和人类社会进展的普遍规律。竞争能激起一个人无尽的智慧与竞争。每一个人都有一指南拼搏取胜的愿望，一中呈现自我价值的意愿。据大量科学家的争辩证明白竞争并获得成功的重要意义。他们断言：猎取成功在一场玩耍，一项运动中或是任何一件事情中对于一个人的自尊心和健康具有意义深远的意义。个体通过不断的竞争并猎取成功的过程中，能转变一个人

15、对将来生活的态度，不断的取得成功会建立一个人的自信念以及鼓起人的昂扬的志气。重燃起内心中的热忱。最大限度地发挥出一个人的制造力。相对而言，一个可怕竞争，凡事都畏首畏尾的人一生由于没有迎接挑战的勇与热诚，只会铺张一次又一次的机回，抱憾终生，永久被掩盖在失败的阴影中。竞争还有能够令一个濒临绝境的团队重获新生的魔力。古代日本的老渔民发觉假如将几条剩性活泼的沙丁鱼放入一群被打捞的懒散的鲇鱼当中。由于好动的沙丁鱼在鲇鱼中乱窜，给鲇鱼带来一中危机感，它们奋力游动，从而避开了由于窒息而亡。这便是出名的鲇与效应。鲇与效应同样适用于社会团体，阅历丰富的管理者在面对一毫无活力地团队时，他们便会引进一批布满活力，乐

16、观行动的新人，以打乱团体中原来已经形成了的较为稳定的工作人际关系。由与新人们个个如狼似虎，不畏强者，敢于争胜。这让原老们为了维护自身的利益不得不解放思想乐观行动行动，以适应激烈的竞争（而且据科学家们争辩证明潜在的危机感会更加地激发人们之间的竞争）从而使团体焕发新的活力与制造力。竞争与合作是统一不行分割的。竞争要求合作，而合作促进竞争。在一个合谐融洽的团队中，各成员互爱，互勉，互补，互利互惠。有利于竞争本身所需的信息的相互交留，学问和阅历传播和相互借鉴。正如一位名人所言：你有一个思想，我有一个思想，我们相互交换，我们各自就有两个思想了。那么通过合作团对就拥有了更多的思想了。不仅如此，一个富有集体

17、感情与团队精神的群体，由于集体内部各成员拥有共同的目标而相互合作。从而最大限度的削减了群体的内部消耗。因而能够聚集无比强大的群体的智慧和制造力。组成一个战无不胜，攻无不克的团队。竞争与合作都是社会进步人生成功的动力。竞争与合作是一对好搭当。下过跳棋的人动知道，个人各霸一方，相互是竞争队手。大家彼此动想先人一不，将自己的颗玻璃球尽快移到预定地点。假如你只讲求合作，放弃竞争。一味地为别人搭桥铺路，那别人会先到达目的地。热你则会落后于人，最终落得个失败的下场。相反，假如你只留意竞争，而忽视合作。一心只想拆别人的路，反而延误了你自己的正事。你还是不会获胜的。棋如人生，下棋尚如此，人生更是如此。对于竞争

18、与合作，人们往往偏爱竞争，而忽视合作。或许竞争能激发人的斗志与激情的原因。然而我认为这是格外有害的。一个人假如自我封闭，不与他人来往，他不关心别人，别人也不会去关心他。虽然他眼不瞎，耳不聋，口能言。但他和一个急聋又哑还瞎的人毫无分别。他无法从外界中猎取信息，得到别人的关心。他在激烈的竞争中处于无援的境地而难以成功。请和我一同共享这样一个关于竞争与合作的故事。传奇有一为很坏很坏的老妇人死去了。她一生没做过一件善事。鬼把她抓去，扔到火海了中。守护她的天使站在那儿，想我得想出她生前做过的一件好事，好去对上帝说。天使想了很久，最终她想到坏妇人曾在菜园里拔过一根葱施舍给一位老乞丐。于是天使跑去对上帝说。上帝对天使说：那好吧，你就拿一根葱去拉她吧假如能从火海中拉出来，她就上天堂。假如葱断了那个女人只好在火海中，和现在一样。与是天使跑到火海边，把一根葱伸给那个女人。并对