继续教育学习计划心得

1、师德修养个人学习计划 沙子坡镇完全小学 何瑞普为了不断外化为自己的道德行为和习惯，形成一定的道德品质。特制定本学期个人师德建设计划： 一、积极参加政治学习，认真记录。通过学习，了解有关教育法律法规，实现依法执教。严格遵守中小学教师职业道德规范，树立良好的行业形象。学习优秀教师事迹，立足岗位，爱生、敬业、奉献。诚实守信，甘于奉献，做一个让学校、家长、学生认可的教师。同时，我还要充分利用有效的时间积极学习各种师德理论，不断的加强自身的理论基础知识，加强新课程标准的学习。转变教育观念，把培养和发展学生的创新精神和实践能力、收集和处理信息的能力、分析解决问题的能力、交流与合作的能力以及对自然环境和人类

2、社会的责任感、使命感放在重要位置。同时我还利用各种案例来监督自己，时刻反思自己的行为，严以律己，以身作则。认真做好自己的本职工作，时刻 二、从大局出发，踏踏实实，兢兢业业，认真完成学校交给我的各项工作。 本学期我还要积极参加社会实践活动，提高自己的师德修养，在活动过程中，处理好师生之间、教师之间、教师与家长之间及与社会之间的关系。认识自己行为的是与非，辩别善与恶，培养良好的道德品质。 三、在教学中，为学生倾注所有的爱心。关心每一个学生、了解学生、走进学生、对学生严而有爱、严而有度、不讽刺不挖苦学生，促进学生主动。全面地发展，使学生真正变“要我学”为“我要学”。 四、言传身教，以身作则。作为一名

3、教师，在思想品德上以身作则、诚实、守信、在治学上以身作则、语言美、仪表美、以广博的知识，才学和完善的人格力量，去影响学生，感染学生，真正做到教书育人。 以上是我本学期个人师德修养计划，这个计划将时刻激励我、评价我。作为一名人民教师，在今后的工作中要不断的提高自身业务水平，不断地提高自身师德修养。师德修养学习心得体会 沙子坡镇完全小学 何瑞普教师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的具体表现。归纳起来，主要体现在以下几点：第一要热爱教育事业教师的道德是教师的灵魂，师德是教师职业理想的翅膀，教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、

4、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。“育苗有志闲逸少，润物无声辛劳多”。一个热爱教育事业的人，是要甘于寂寞，甘于辛劳的。这是师德的首要条件。第二要热爱学生教师必须关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。朱小曼曾说：“离开感情层面，不能铸造人的精神世界。”是教育，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业，教师应多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。第三要学无止境要给学生一杯水，教师自己就要一有桶水。学海无涯，处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道，知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，

5、更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一桶”源源不断的“活水”。第四要为人师表教师一定要用自己的模范作用，为学生树起前进的旗帜，指明前进的方向，点燃他们心中的火种。教师不仅要有做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩，还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。总之，我们应该立足现今，着眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，勤勤恳恳，在教育、教学的工作实践中，用高标准的师德观念，规范自身的行为，提高自身的素质。新技能学习计划 沙子坡镇完全小学 何瑞普针对自己工作的特点，结合教育技术培训课程，制定如下学习计划。 首先学习计算机基础。计算机基础分为计算机简介，计算机的发展

6、与应用计算机键盘基础知识及按键指法的学习。这是计算机的入门课程是最基本的操作，应全面了解和熟练操作。其次是中文Windows的应用。Windows是美国微软公司发行的视窗操作系统，它把桌面排版、网络应用、图象处理、多媒体技术等集成于一体，成为集成化的系统软件，把人们带进了一个教育化的时代。它好比一座桥梁，是它把人与计算机联系起来，只有通过它，才能实现人对计算机的控制和使用。第三 中文Word的使用。Microsoft Office是微软公司设计的一套功能强大的办公用集成软件包。它主要包括：文字处理软件Word，表格处理软件Excel,幻灯片制作软件PowerPoint和数据库管理软件Acces

7、s等。其中尤以Word和Excel最受用户欢迎。第四 计算机网络的使用。现在社会是一个教育的社会，我们利用网络可以寻找我们需要的许多教育，它让我们与世界的任何一处时时相连，达到教育共享。第五 多媒体计算机的使用。所谓多媒体是指多种媒体的综合，两种以上的媒体组成的结合体。多媒体常常指教育表示媒体的多样化，多媒体包括多媒体技术，它包含所有教育处理的技术和方法。多媒体应用范围广泛，如导游、导购、教育、监控等方面。我们主要学习相关的多媒体在中学教学方面的实际应用及操作方法。多媒体课件的制作，用多媒体进行辅助教学。新技能学习心得体会 沙子坡镇完全小学 何瑞普信息技术教育培训给我带来了一次与现代技术接触的

8、机会，通过学习和自己在教学中的体验，觉得在应用中技术教育应注意以下几个问题： 1.要针对教学实际应用现代教育技术手段 教师在讲授课程的过程中，应明确：现代教育技术的使用虽然使教学过程及效果得到优化，但这不是唯一的教学途径。要把现代教学技术和传统教学手段结合起来，努力挖掘所有教学技术手段的使用价值，积极促进各种技术手段之间的协同互补，从而促进教学技术体系整体协调发展。 2、教师要“恰到好处”地应用现代教育技术手段 在电化教育和多媒体教育手段的实际应用中，教师要明确数学学科的教学目标、目的及内容，了解学生的实际能力，恰到好处地运用现代教育手段。理想的教学应该是把教师与信息技术的优势同时充分发挥出来

9、，把多媒体辅助教学与传统教学完美地结合在一起。为此就需要教师设计全新的教学方案而下更大的努力。 3、把握好教师、学生和多媒体三者之间的关系 教师在使用多媒体时，应把握好这三种关系：既注重学生的主体地位，又不能忽视教师的主导作用，同时协调两者与多媒体之间的关系。应该把现代教育技术与课程教学实现充分的整合，最终实现教育教学的最优化。 总之，在未来的工作岗位上，我一定扎实工作，努力学习，把用所学到的教育技术知识更好地应用教研教改中，做一名对学生负责，对学校负责，对社会负责的优秀教师。新理念学习计划 沙子坡镇完全小学 何瑞普为确保学习效果，提高学习水平，特制定本计划。1、明确学习的目标，寓德于教。新课

10、程标准提出教学的三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观，后两个目标就要求我们的新课堂成为培养学生学习方法、态度和创新精神的重要摇篮。我们的课堂不能仅满足于向学生传播知识这种片面性的培养模式，更要注重德育渗透，寓德于教。陶行知先生曾说：教师的工作就是“千教万教，教人求真”。贯彻课改精神的新课堂也要体现这点，不能对课堂的德育任务置若罔闻，视而不见。 2、结合生活，丰富德育内容。所谓的德育不能空穴来风，而要有其合适的载体，来源生活的德育往往是最贴近人心的。 3、教师表率，言传身教。新课堂的德育还体现在教师日常言行举止对学生的潜移默化中，它是一种言传身教的教育。课堂教学是充满生命活力的，它

11、是一个师生相互作用的动态过程，同时，教学本身充满了教育性。总之，通过学习，使自己具有自觉反思的能力，能够不断改进自己的教学行为。新理念学习心得体会 沙子坡镇完全小学 何瑞普  教师是真正的课程实施者。教师不仅要根据自己的已有经验领会国家和地方课程的意图，还要充分发挥自己的创造才能，将各种文本课程与自身经验融会贯通，转化为具有丰富生活、文化意蕴的课程，并在课堂上与学生一起创造新的课程。教师要学会开发各种课程资源，善于从身边发现和挖掘各种课程因素；要十分了解儿童，揣摩儿童的心里特点，从儿童的经验出发，创造儿童喜欢的课程。每个学生都有自己的个性和特点，同一个课堂上，同一个内容，每

12、个学生的学习体验都是不同的。课堂的生命力在于它能激发每个学生的特有潜能，激发学生的学习兴趣，激起学生思维的火花，让学生不断生成新的经验。学生的课程应该是丰富的，独特的，蕴含创造力的。教师要创造性地进行课堂教学，要尊重学生独特的体验，要善于启发和引导学生，使他们在增长知识的同时，不断形成自己对世界的理解和判断，学会学习，学会生存，学会创造。课程实施的目的在于学生的发展，学生发展是课程的着眼点和落脚点，学生已有的发展状况和发展条件是课程的起点:反映在教学中，就是要力量而行，因材施教。要让每个学生都有所进步，课程的实施程度必须符合学生身心发展的特点，不能过分拔高课程的难度和深度；要树立发展的课程观和

13、学生观，以学生为本，改变传统的应试观念，使学生在课程中和教育中感受美好的生活。新知识学习计划 沙子坡镇完全小学 何瑞普教师的服务宗旨是学生，要想更好的教好学生，我们必须经常给自己补充新的知识，这就要求教师树立终身学习的理念。因此特拟定如下学习计划：一、学习形式1、按时参加学校组织的集中培训，力争做到不迟到、不早退、不旷课。2、利用课余时间进行自学。平时多看看一些教育教学方面的书籍，并认真做好读书笔记，从而提升自己新的知识。3、对所学内容进行认真总结，认真体会，积极撰写学习心得体会。4、利用教研活动多向有经验的教师讨教，有问题多与他人探讨，达到学到老用到老。二、学习思路结合自己的实际情况，采取灵

14、活的学习方式。实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，真正把继续教育变成自己的终身学习，为追求个人发展创造最大限度的资源条件。三、个人达标计划1、积极参加学校组织的各种政治理论和业务知识学习，以补充自己新的知识；2、作好学习笔记，做到时时学习，处处学习，把终身学习作为自己的一生的学习目标；3、学完此科后，认真总结优点与不足之处，写好学习心得，从而更好地运用到教育教学中去；4、不断完善自己，努力打造自己成为新一代的具有新思想新教学理论和丰富经验的合格教。新知识学习心得体会 沙子坡镇完全小学 何瑞普新知识就是要我们树立终身学习理念，不管你是年轻的还是年老的教师，都必须认真学习，更新知识

15、结构，使中小学教师了解学科专业发展动态，提高教师在课堂上实现学科育人，知识传授、能力培养和思维发展等的综合素质。时代在变，教师学习是人类生存和发展的重要手段，终身教育和终身学习是当代教师自身发展和适应职业的必由之路，也是21世纪生存的概念，活到老学到老，是新世纪对教师的需要，是时代的呼唤，是教育发展的要求。时代对教师的要求越来越高。教师良好的素质并非学校教育，继续教育才能获得。新的教育观念认为终身学习是当代教师成长和发展的必由之路。所谓“学高为师，身正为范”，作为一名教师，不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。“给人一杯水，自己要有一桶水，一缸水是不够的，必须是活水源头”。新课改使我

16、们明白：师生之间不是老师倒学生装的关系，而是老师的“大桶”与几十个“小桶”连在一起形成连通器。老师通过提问把知识之水送过去，激发学生去思、去想；学生的回答又汇成涓涓细流不断涌入，知识交融的同时会碰撞、激荡出智慧的火花。这种互动的开放教学给学生提供了展示自我的舞台，尽情发挥了自己的特长；给老师创设了无限的研究空间，也带来了巨大的压力和发展的动力，如果老师只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。只有树立终身学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，增强对教材的驾御能力，才能提高自己的教学方法。简而言之，就是要求教师要活到老学到老，也就是所谓的终身学习。总之，教师不仅是一个职业，更是一

17、项崇高的社会事业，学习应该是教师工作中的一个永恒主题，应该成为教师生活中的主旋律和重要组成部分。教师必须认清更新知识对自身专业发展、学生全面发展、学校内涵发展和社会持续发展的重要作用，牢固树立终身学习的意识、更新教育教学理念，及时掌握终身学习的方法，不断提高自身的素质，以适应现代教育的需要。新方法学习计划 沙子坡镇完全小学 何瑞普新一轮的继续教育工作启动，我将按上级主管部门的精神及学校制定的培训计划，结合自身实际，详细制定新方法个人学习计划如下：一、指导思想：重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本、以学生为本”的教育观念。面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生终身发展

18、奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二、学习方式及学习内容：以参加学校校本培训为主，自学与远程教育学习相结合的方式进行。根据学校制定的新方法培训计划。三、个人达标计划：1、按时参加学校组织的校本培训，做到认真听讲，不旷课、不迟到、不早退，认真记好笔记。2、在自学的过程中严于律己，做到专心致志，认真书写读书笔记一万字以上。并且将所学知识运用到教育教学之中，做到学以致用。3、 远程教育学习方面，积极配合学校的安排，按时参加国培计

19、划，在学习中做到专心听讲，认真观摩，达到学有所获的目的，不浪费参加国培计划学习的机会。新方法学习心得体会 沙子坡镇完全小学 何瑞普认真学习了新方法知识后收获颇丰，更加明白了怎样去评课，怎样去评好课，在理论的认识上有所提高。一堂好的课，不光是看教学目标是否完成。教学重难点是否突出，师生互动是否看学生的感受和真正的实际效果。过去只关注教师的“教”，现在更关注学生的“学”，尤其是学生的学习状态、参与程度，自主学习等。我认为，一堂好课，并不是千锤百炼的公开课，而是常态下的日常教学。评课与议课比较，“评”是对课的好坏下结论、做判断；“议”是围绕观课所收集的课堂信息提出问题、发表意见，“议”的过程是展开对

20、话、促进反思的过程。“评”有被评的对象，下结论的对象，有“主”“客”之分；“议”是参与者围绕共同的话题平等交流，“议”要超越“谁说了算”的争论，改变教师在评课活动中的“被评”地位和失语现状。评课活动主要将“表现、展示”作为献课取向，执教者重在展示教学长处；议课活动以“改进、发展”为主要献课取向，不但不怕出现问题，而且鼓励教师主动暴露问题以获得帮助，求得发展。评课需要在综合全面分析课堂信息的基础上，指出教学的主要优点和不足；议课强调集中话题，超越现象，深入对话，促进理解和教师自主选择。如果说评课是把教师看成等待帮助的客体的话，议课则把教师培养成具有批判精神的思想者和行动者，帮助他们实现自身的解放

21、。评课要实事求是，说真话。对授课老师的优点要肯定，而且还要虚心学习，对授课教师的不足也要实事求是地讲出来，和大家探讨，只有这样才能共同提高。我们评课的目的，就是使教师的教学行为更加规范，使教师的教学水平更加趋于完善。在以后的工作和学习中要更好地利用这一形式，和同仁互相学习，共同提高自己授课水平。远程培训心得体会 沙子坡镇完全小学 何瑞普通过此次远程培训，我有以下几点心得体会：1. 学习过程虽短，学习效果却很实在。通过培训，我真切的感受到自己教学观念在更新，能力有了些许提高，对自己所从事的教学工作也有了进一步的理解和感悟。2. 课程内容相当实际，具有很强的指导意义。本次培训有理论讲解，课例、网络

22、交流等新颖、丰富的形式，给我们提供了一个理论与实践相结合的平台，增强了培训的实效性。实现了教师与专家的切实交流，专家将理论指导与教学实践结合起来，解决了我们教学中的实际问题，具有指导性。三.进一步提高了自身专业素养。抓住远程培训的机会，利用各种形式多多收集历史课程资源，认真学习，不断改进自己的教学方法，努力提高自身的教学能力。四.教师角色要转变。在新课程理念中，教师不再是“传道、授业、解惑”的单一角色，而是组织者、指导者、参与者、学习者等多样角色。为了提升自己的教育水平和能力，增加自己的知识，以适应新课程理念下的教育教学活动，教师应自觉成为教学的研究者、终生的学习者、教学实践的反思者。五.进一

23、步注重学生在教学中的主体地位。新课程评价重点也从对老师的评价转为对学生的评价。总之，这次培训，让我明白：作为教师要终身学习，更新观念，脚踏实地，充分利用学习来提高自己。经过远程培训学习，聆听了专家和名师们的课堂教学实录和心得，使我感受很深，对课改有了更深入的了解。作为一名新课程改革时代的教师，也使我充分认识到一些以往没有认识到的东西，感触颇多。一、教育理论、课改理念的培养新课程要求教师具有丰富的学科知识。因此教师的素质状况决定教学的效果，教师应在完善自身学科知识的同时，必须掌握必要的教育理论，努力提高专业化水平。首先，教师不仅要不断地更新学科知识，还要不断拓宽自己的基础知识，特别是在教育理论知识方面要有更深入的研究。其次，教师还需要进一步提升自己的教育科研能力，新情况、新问题在新课程实施的过程