2022年2022年我是环保小达人修改稿

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料“环保小达人”主题活动方案主题名称： 环保小达人主题来源：环境爱护不仅关系到我们人类的生存和进展, 它仍为关系到我们的下一代能否拥有真正的绿色家园.能否健康成长的重要因素,爱护好境为每个公民应尽的义务和责任；作为幼儿训练工作者, 就应当准时地在幼儿园内开展一系列的环保训练活动,将环保学问渗透进幼儿的日常生活中,让幼儿从小就树立爱护环境.爱惜环境的意识；依据幼儿园的绿色校内,绿色内涵,绿色幼儿园的目标,我想通过丰富有趣的环保课程,强化爱惜,爱护地球,增强幼儿的环保意识,培育幼儿从小养成环保习惯, 并以此带动整个家庭环保, 共同关爱我们的地球家园；所以

2、我开展了此次活动“环保小达人”,期望小伴侣能建立环保意识,养成环保的好习惯；主题目标：1.在日常生活中向幼儿初步渗透环保意识；培育幼儿喜爱大自然.爱护地球家园的情感和责任感；2.能大胆说出环境受污染的缘由,熟悉其危害,明白环境和人类生活的关系；3 .知道垃圾会影响地球环境,人类要削减垃圾,让幼儿简洁明白几种废旧物品的处理方法；5.将环保训练融入到一日生活中,培育幼儿环保行为；精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料6 .让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用的重要性,提高幼儿的环保意识；7 .在日常生活中养成节省用水的良好习惯并能劝告别人节省用水；主题网络图 :熟悉垃圾将垃

3、圾分类变废为宝知道垃圾的种类学习垃圾分类废品废品的的再其他用利用处环保小达明白污染知道污染创意服装秀明白污染节省用水服装服装设计展现精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料类为“环保小达人”主题活动训练方案周主题活动名称主要内容和目标方法与步骤一认1. 知道垃圾识垃的种类圾将垃圾分2. 学 习垃圾分类明白垃圾为从哪来的,知道垃圾的种类；学习垃圾的分类,启示幼儿设计五个垃圾分类标志；带幼儿逛逛幼儿园,逐一说出场垃圾的名称和来源；让幼儿将身边的垃圾分类,说说分类的标准,设计分类标志；二变1. 废品的再废利用宝2. 废品的其它用处污三染知1 明白污染道污了染解知道废品的利用价值,树立环境爱护意

4、识；教会幼儿收集废纸.废报纸.饮料瓶等物品来做小制作；了 解 环 境 受 污 染 的 缘由,熟悉环境污染的的危害,明白环境和人类1. 老师讲授废旧物品的处理方法；2. 幼儿自己说说可以如何利用废旧物品；3. 小结,尝试制作；1. 师示范利用收集废纸.废报纸.饮料瓶等物品做的小制作；2. 老师教幼儿制作；3. 幼儿完成一件作品；4. 评比；1 老师介绍有关环境受污染的主要缘由；2. 幼儿说说环境污染的危精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料生活的关系；害；3. 集体点评；2 节省用水初步把握一些节省用水的简洁方法；爱惜珍爱水资源敢于指出并阻挡生活中铺张水资源的行为；在日常生活中养成节省用

5、水的良好习惯并能劝告别人节省用水；1. 老师介绍水有我们生活中的作用；2. 争论怎样做到节省用水？3. 争论假如看到他人铺张水资源应当怎么办？4. 小结1 服装设计四创意服装2 服装展现秀运用绘画设计简洁的服装,利用废旧材料制作服装；大胆展现自己设计制作的服装；1.老师展现服装样品；2.老师分发废旧物品；3.设计服装,制作服装；4.集体点评；1.展现制作的服装；2.幼儿穿上自己制作的服装表演；3.活动总结；活动方案一：垃圾箱中的珍宝精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料活动目标 ：1.知道垃圾会影响地球环境,人类要削减垃圾,让幼儿简洁明白几种废旧物品的处理方法；2.能大胆说出环境受污染

6、的来源,熟悉其危害,明白环境和人类生活的关系；3.能够和同伴进行沟通对环境污染和爱护环境的感受；4.将环保训练融入到一日生活中,培育幼儿环保行为5.引导幼儿多感官参与创新思维活动,激发幼儿创造制造的欲望和探究精神, 知道废物利用所带来的社会价值,进展幼儿的想象和动手操作才能, 培育初步的创新意识体, 用多种形式的废旧物品组合创新出各种物体.玩具,体验变废为宝的乐趣；6.让幼儿通过对材料的动手操作真正能感受到废旧物品再利用 的重要性, 提高幼儿的环保意识； 使幼儿简洁明白几种废旧物品的处理方法,以及知道这样做的好处,增强幼儿资源再利用的环保意识；活动预备：ppt ,各种废旧物品（报纸.玩具.书.

7、小衣服等） ；幼儿绽开前期的调查活动过程：一.从身边垃圾筒的调查情形入手,发觉问题；1.老师出示教室中垃圾的调查情形；2.幼儿说问题.沟通感想；3.小结：原先有很多废旧物品仍可以再利用；精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料二.简洁明白几种废旧物品的处理方法；1.老师出示大的垃圾袋,展现其中的物品；就这些即将丢弃的物品,幼儿每组进行争论.记录.沟通,仍有什么用；老师总结幼儿的方法：送人.修补.制作.反复使用.制作作品.其它；2.ppt展现（1）沟通：垃圾哪里去了？（2）垃圾会被怎样处理呢？（调查结果）（3）哪种方法仍可以使垃圾变成珍宝呢？4 老师小结垃圾处理方法：焚烧.堆肥.填埋.循环

8、利用？3.争论：哪种方法适合南通（老师以读报的方式展现答案）三.用语言与表演等形式总结方法勉励孩子们设计广告语和广告形式,把这些好方法介绍给大家,让别人一听就明白应当怎么做；活动方案二：我为环保小达人活动目标：1.体验用废旧材料进行嬉戏的乐趣；2.学会双手轮换投掷；精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料3.提高动作的和谐性和精确度；活动预备 ：1.课前学会做韵律操；2.每人三个旧报纸揉成的纸团.背篓8只.录音机.韵律操磁带；活动重点难点：重点：在学习双手轮换投掷的过程中,体验用废旧材料进行嬉戏的乐趣 ；难点：和谐地双手练习轮换投掷活动预备；活动过程：一.预备活动1在音乐的伴奏下,幼儿跑

9、步入场,听鼓声绕场地做走.跑.跳的嬉戏；2幼儿集合成 4 路纵队,做韵律操；二.基本部分：1自由探究,幼儿每人一个纸团.自由玩.看谁玩的方法最多, 老师提示幼儿留意安全；2导入学习：请 1 名幼儿示范, 老师讲解动作要领： 先用手轻握纸团举手到耳朵旁.侧身.两脚自然分开,挥手将纸团扔出去；幼儿自由练习,老师个别指导；幼儿站成四队,鱼贯练习,老师检查幼儿投掷的情形并小结；精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料3复习巩固：嬉戏“小卫士捡垃圾”两遍玩法： 8 名幼儿当“活动垃圾桶” ,背上小背篓,其他幼儿都当“捡垃圾小卫士”； “小卫士”把垃圾捡起扔到“活动垃圾桶”里,“活动垃圾桶” 快速躲

10、闪, 不让“小卫士” 把垃圾扔进自己的背篓里；规定的时间“活动垃圾桶”里的纸团最少的为成功者；嬉戏“小卫士运垃圾”两遍玩法：幼儿站成四路纵队,队伍的一端各放一筐“垃圾”,另一端各放一个空筐,上插一块“垃圾回收站”的牌子,每队幼儿依次将 垃圾筐里的纸团放到垃圾回收站里,每次只能运一个纸团, 先运完的一组为成功；三.活动小结：1唱环保小卫士的歌曲自由舞蹈；2整理活动材料；四.延长活动将纸团放在活动区里,幼儿自由活动时可在走廊上连续练习；设计意图 ：本次活动的目标为练习双手轮换投掷,渗透的环境训练目标为在环保嬉戏中感受利用废旧物品的欢乐；因此,在探究阶段,老师提供应幼儿人手一个报纸团的纸团和充分的时

11、间让幼儿自由探究,从情感角度动身引起幼儿的共鸣, 在巩固阶段, 以“小卫士捡垃圾”.“小卫士运垃圾”的嬉戏开展, 活动的难度也由易到难；活动结合幼儿的精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料年龄特点,实行直观.形象.生动.好玩的形式,让幼儿在玩中学,寓教于乐,从而增加幼儿的环保意识,另外,将单一.枯燥的投掷动作变为好玩的活动嬉戏；活动方案三：创意服装秀活动目标 ：1.运用绘画方法设计简洁的服装,如：坎肩.裙子等；2.依据废旧材料的特点,运用剪.粘.拼接等方法设计制作服装；活动预备 ：1.各种废旧材料如：报纸.挂历纸.包装袋.塑料袋等；剪子,胶水.双面胶.订书机；时装表演的录音磁带；2.请

12、家长与幼儿一起观看生活中人们的服装,积存肯定的生活体会.3.老师事先用废旧材料制作的服装样品2-3 件；4.时装表演的音乐磁带.录音机；活动过程 ：一.导入1.带幼儿进活动室；老师谈话导入：小伴侣你知道老师带你们到这来干什么吗？老师要带你们看一场出色的演出,为什么演出等会精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料儿小伴侣看了就知道了；2.看课件 儿童时装秀 幼儿观赏完,老师提问：这些特别美丽的服装都为用什么设计 的啊？（报纸.塑料袋.挂历,等等）；小伴侣们都特别棒,看得也为特别认真；那小伴侣们想不想自己也设计一个属于自己的服装啊？（想）3.服装设计（1） .老师展现服装样品星星幼儿园的小伴侣们想去参与时装秀,想请我们小伴侣帮他们设计服装,小伴侣们愿不情愿帮忙啊？（情愿）我们班小伴侣可真为 个乐于助人的好孩子 . 瞧！老师带来了自己设计的服装,请我们班的小伴侣也设计一件服装送给他们,好不好？（好. 2 设计服装老师分发废旧物品（报纸.挂历.彩色的包装袋.塑料袋.剪刀.双面胶等）老师提示幼儿在操作过程中留意安全；（幼儿操作,老师巡回指导）（3）时装表演秀1.展现制作的服装,比一比谁制作的服装最美丽2.幼儿穿上自己制作的环保时装跟着音乐节拍进行表演,看谁的时装最美；主题分析：废旧物品利用这一课为依据