BIM技术对在校工程类专业大学生的影响

1、    bim技术对在校工程类专业大学生的影响    万玲摘 要本文着重探讨在校工程类专业学生学习bim技术面临的问题，以及bim技术对工程类学生产生的作用和影响，从而提出在校工程类专业大学生如何应对产生在基于信息技术发展的新形势、新时代的bim技术产生的影响，如何学习和掌握bim技术，这对提高工程专业大学生的竞争力具有重大意义。关键词bim技术；工程专业；大学生；影响doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.22.149g642 a 1673-0194（2017）22-0-02bim（building inoformati

2、on modeling，建筑信息模型）技术是这几年兴起的建筑信息模型技术，不仅是强大的设计平台，更重要的是将对传统设计概预算和造价控制产生变革性的影响。这一技术的兴起，改变了传统的方式，对于新时代工程类专业大学生产生了较大影响，本文对bim技术对在校工程專业大学生的影响进行研究，通过分析提出在校工程类专业大学生如何学习好bim技术，进一步帮助在校工程专业大学生更好地适应信息时代。1 bim技术的涵义目前，bim软件包含：revit、navisworks、3d max。bim server、bimx等。例如，cad是二维模型，那么bim技术就是多维模型信息集成技术，是在其二维技术基础上发展起来的

3、，考虑到所有的几何模型信息功能要求和构件性能是建筑信息模型特征，在建筑项目整个生命周期内，所有的信息都被整合到单独的模型中。在进行施工和使用等各个阶段利用三维数字模型，可有效实现建立控制资金风险、资源计划、节约费用、节省能源、减少污染和提高效率，包含施工进度建造阶段中维护管理等过程的信息，实现反映各自业务职责和决策的功能，最终达成协同作业的目的，实现工程项目的全生命周期管理。2 在校工程类专业应用bim技术存在的问题2.1 学习bim软件对计算机的硬件要求高关于bim软件的计算机配置要求较高。以bim技术为代表的revit是使用人数最多的，因为bim软件需要占用很大分cpu和内存，其中，bim

4、技术运用到的三维可视的模拟功能对显卡要求也很高。电脑的最低配置要求为i5四核处理器，至少4g的内存和1g显卡显存，64位win 7系统。所以在学校工程专业教学中运用bim软件，需要电脑的全面更新换代，这对于高校来说，是一笔很大的教学成本支出。另外，对于学生个人想要使用bim软件进行学习，硬件的高要求同样使很多人望而却步。2.2 学习bim的相关软件过多，针对性不同bim技术在我国是近几年才发展出来的新事物，市面上关于bim的软件有很多，有国外引进来的和国产的软件，还有许多bim软件的功能并不完善。在校工程专业大学生正确区分好自己要学习并掌握那一类型的软件非常重要，且在校工程专业的大学生不可能把

5、所有的bim软件一一学习掌握，因此，了解工程领域广泛运用的bim软件和学习技巧很有必要。其大体分为bim方案设计软件、bim结构分析软件、bim可视化软件、bim模型综合碰撞检查软件、bim造价管理软件和bim运营软件，因此，需要在校工程专业大学生做好职业规划，未来希望从事工程领域的哪一方面，有针对性地学习bim软件，为以后的就业提高竞争力。2.3 学习bim的相关发展平台不足由于大部分在校工程专业大学生对bim技术了解不够，导致出现缺乏学习及应用bim的热情的现象，学校可对工程专业大学生学习bim技术，提供学习发展的平台。如，清华斯维尔组织的“斯维尔杯”全国高校bim建模大赛，bim大赛对学

6、生来讲是一次很好的锻炼机会，像这样的建模大赛，能激发学生学习bim的兴趣和热情，同时起到推广bim技术的媒介作用。但bim大赛只有少量的重点高校会举办或者以联合的方式举办，大部分工程专业大学生，对bim大赛的相关事项不是很清楚，面对参赛路途遥远和缺乏支持的动力，学生对参与bim大赛的热情度就会降低，进而影响学生对bim技术的学习。3 bim技术对在校工程专业学生的影响3.1 改变了在校工程专业学生学习软件的类型传统的工程专业学生主要是单纯地学习一个或者几个软件，如cad制图软件、天正设计软件、广联达造价软件、鲁班算量软件等，bim技术的出现使bim技术让以往难以理解和十分复杂的图纸转化为3d模

7、型给各个建筑参与方，bim技术将建筑生命全过程形成一条看得见的线，实现各个环节的紧密相扣，由于使用同一bim模型进行结构分析，其运用的软件类型跟以往也完全不一样。所以，作为在校工程专业的学生，一定要学习和能够熟练运用bim技术的相关软件，这样才能掌握bim技术。bim技术需要学习的软件如revit、navisworks、3d max、bim server、bim等，对于这些软件的学习是掌握bim技术的基础，只有这样才能跟上信息时代的发展，通过大学四年的学习和掌握，成为适应新的信息时代的工程人才。3.2 对在校工程专业学生的动手能力要求更高bim技术理念对人才的要求是需要更多的实践经验和动手能力

8、，传统的工程类学生普遍存在工程实践时间较少，与企业单位联系不足，工程专业学生动手能力不强等问题，不能满足社会对人才的需要。所以，工程类的专业应该强化学生对建筑施工方面的技能培训，在学生具备理论知识的条件下，学习电脑软件怎样在二维、三维空间条件下辅助设计和算量，所以，bim技术理念需要结合本专业的知识和实践工作。对于工程专业的大学生来说，一定要更加注重自身实践能力的培养，增强自己的动手能力，这样才能适应信息时代对人才的要求，在社会上具有竞争力。3.3 掌握bim技术的工程专业学生易受到建筑企业的青睐endprint随着时代的不断发展，建筑业行业也不断革新，bim建筑信息模型中的建模能让建筑生命周

9、期有连续性的特点，包括从图纸设计阶段、设备材料估算、发包前预算编制、施工进度安排乃至运营阶段，都能够让模型来担当重任。bim技术让以往难以理解和十分复杂的图纸转化为3d模型提供给各个建筑参与方，由于使用同一bim模型进行结构分析、数据检验等方面的沟通，减少了各方不理解的冲突和图纸沟通的时间浪费及资源浪费，有效地运用bim技术能够节约资源，为企业创造更多的效益，所以，工程类学生掌握了bim技术将更容易得到建筑企业的青睐，并受到建筑业企业的欢迎。3.4 为工程专业大学生提供更多的业主方就业岗位有数据表明，在bim技术推广中，业主方从bim技术获益是施工管理方的十倍，业主方成为建设项目bim应用的最

10、大受益方，因此，业主方是积极应用bim技术的一方。同时，bim技术让更多的大学生能够操作应用，不需要具有丰富的施工经验和对材料的认识，只需要看得懂图纸和学会定额标准，就能胜任预结算方面的工作。工程专业大学生对bim技术等电脑操作软件掌握速度快、对学习知识能力较强、刚毕业踏入工作岗位时用人单位往往占主导权，因此，用人单位较愿意雇佣工程类大学生，更多的工程类大学毕业生能有机会到业主方进行工程造价这一领域，所以，大学生对bim技术的学习和掌握能够为其自身争取到更多的业主方就业岗位。4 在校工程专业学生学习及应用bim技术的策略4.1 学习bim技术的理论知识大學生需要理解的是，bim理论涉及的一个重

11、要内容就是全生命周期管理，要理解全生命周期管理是什么。全生命周期管理就是工程项目在建设过程中要考虑在项目全生命过程平台上进行，综合考虑各种在项目全生命期中的问题，使工程目标实现最优化。也表现在信息系统的管理上，其目的不仅仅满足工程项目的实施过程，工程竣工后把管理信息考虑进项目运营阶段。符合工程各参与方的工作需要，同时为后期的工程项目提供信息数据。掌握理解bim理念，能全面了解bim的工作原理，推动bim技术在工程项目的运用。4.2 学习bim软件对bim软件的学习可以通过计算机安装类似revit、navisworks、3d max。bim server、bim等软件。安装完bim后正常工作还需

12、要加密狗。学习bim软件可以从网上学习课程，目前在网上学习的选择空间很大，学习的自主性强，通过网上课程学习bim模型工作标准、精度标准，掌握其工作原理。全面了解revit architecture参数设计原理，系统掌握建模功能及设计功能，掌握基本原理、方法、思路，并掌握较复杂的空间结构建模方法。同时，通过举办bim建模比赛，更好地提高学生学习bim技术的积极性，掌握bim的各种算量的功能，加强对本专业的知识理解。做好bim的实训工作，是提升教与学结合的质量是目前有效的教学手段。4.3 做到实践出真知要做到学习及应用bim技术，除了了解bim的理论知识和针对bim软件进行系统的学习，还需要参与建筑工程的实践。因为bim技术涉及很多施工工艺和材料定额的知识，对于未参加过工地实践的大学生而言，这些知识还具有一些抽象和难以理解的地方。如果只是单纯地学习理论知识和能够操作软件，就好像闭门造车，不能全面、系统地理解bim技术。要培养学生工程实践能力，企业就要提供实践的平台。学生只有通过在企业单位