《皇帝的新装》练习

1、19.皇帝的新装练习一、积累与运用1给下列加点的字注音。炫耀（）愚蠢（）忙碌（）称职（） 爵士（）呈报（）滑稽（）御聘（） 赏赐（） 勋( )章2给下列多音字注音。 （注意字音、字形、词义）（1）更衣（ ） 更多（ ） （2）称职（ ） 自称（ ） （3）系上（ ） 关系（ ） （4）钦差（ ） 差别（ ） （5）随声附和 生丝和金子 3解释下列词语。（1）不可救药： （2）骇人听闻： （3）精致： （4）陛下： （5）御聘： （6）随声附和： 4根据课文，选词填空。（1）我就可以_出哪些是聪明人，哪些是傻子。（辨别 辩别 辨认）（2）全城的人都听说这织品有一种多

2、么神奇的力量，所以大家也都_借这个机会测验一下。（渴望 奢望 盼望）【来源：21cnj*y.co*m】（3）是的，我将要_皇上，我对这布料非常满意。（呈上 呈报 报告）（4）于是他又在镜子面前把身子_了一下。（转动 摆动 摇动）5文学常识（1）皇帝的新装选自_，作者_，国籍_，是著名的_，他的作品还有_、_、_。（2）童话是儿童文学的一种，常通过丰富的_、_和_来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。21世纪教育网版权所有二、阅读下面的文段，回答文后问题。（一）皇帝亲自带着一群最高贵的骑士们来了。两个骗子各举起一只手，好像拿着一件什么东西似的。他们说：“请看吧，这是裤子，这是袍子，这是外衣。

3、”“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优点。”【来源：21·世纪·教育·网】 “一点也不错。”所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。“现在请皇上脱下衣服，”两个骗子说，“好让我们在这个大镜子面前为您换上新衣。” 皇帝把他所有的衣服都脱下来了。两个骗子装作一件一件地把他们刚才缝好的新衣服交给他。他们在他的腰周围弄了一阵子，好像是为他系上一件什么东西似的这就是后裙。皇上在镜子面前转了转身子，扭了扭腰。www-2-1-cnjy-com“上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹

4、！多么美的色彩！这真是贵重的衣服。”【出处：21教育名师】“大家都在外面等待，准备好了华盖，以便举在陛下头顶上去参加游行大典。”典礼官说。“对，我已经穿好了。”皇帝说，“这衣服合我的身么？”于是他又在镜子面前把身子转动了一下，因为他要使大家觉得他在认真地观看他的美丽的新装。21教育名师原创作品那些托后裙的内臣都把手在地上东摸西摸，好像他们正在拾起衣裙似的。他们开步走，手中托着空气他们不敢让人瞧出他们实在什么东西也没看见。这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也

5、看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没穿呀！”一个小孩子最后叫了出来。“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。“他并没穿什么衣服！有一个小孩子说他并没穿什么衣服呀！”“他实在没穿什么衣服呀！”最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。4“这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的，这也正是这些衣服的优

6、点。”两个骗子说这话的目的是什么呢？请根据你的理解说说看。 5“一点也不错。所有的骑士都说。可是他们什么也看不见，因为什么东西也没有。上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！大家都说。”你认为他们说谎的原因是什么？ 6作者让一个孩子说出了事情的真相，目的是什么？ 7“他实在没穿什么衣服呀！最后所有的百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他觉得百姓们所讲的话似乎是真的。不过他心里却这样想：我必须把这游行大典举行完毕。因此他摆出一副更骄傲的神气。”皇帝已经感觉到老百姓说的话是真的，为什么又“摆出一副更骄傲的神气”？ 8你认为骗子行骗成功的根本原因是什么？ 9“他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的

7、后裙。”大臣们这些行为并非生活中实有，但读后又令人信服，你相信他们会去这样做吗？为什么？ 10这篇童话对你有什么启示？ （二）小 丑屠格涅夫世间曾有一个小丑。他长时间都过着很快乐的生活；但渐渐地有些流言传到了他的耳朵里，说他被公认为是个极其愚蠢的、非常鄙俗的家伙。21·cn·jy·com小丑窘住了，开始忧郁地想：怎样才能制止那些讨厌的流言呢？ 一个突然的想法使他的脑袋瓜开了窍于是，他一点也不拖延地把他的想法付诸行动。他在街上碰见了一个熟人，那熟人夸奖起一位著名的色彩画家。“得了吧！”小丑提高声音说道，“这位色彩画家早已经不行啦您还不知道这个吗？我真没想到您会这样您

8、是个落后的人啦！”21*cnjy*com熟人感到吃惊，并立刻同意了小丑的说法。“今天我读完了一本多么好的书啊！”另一个熟人告诉他说。“得了吧！”小丑提高声音说道，“您怎么不害羞？这本书一点意思也没有，大家老早就已经不看这本书了，您还不知道这个？您是个落后的人啦！”于是，这个熟人也感到吃惊，也同意了小丑的说法。 “我的朋友某君真是个非常好的人啊！”第三个熟人告诉小丑说，“他真正是个高尚的人！”“得了吧！”小丑提高声音说道，“某君明明是个下流东西！他抢夺过所有亲戚的东西。谁还不知道这个呢？您是个落后的人啦。”第三个熟人同样感到吃惊，也同意了小丑的说法，并且不再同那个朋友来往。总之，人们在小丑面前无

9、论赞扬谁和赞扬什么，他都一个劲儿地驳斥。只是有时候，他还以责备的口气补充说道：“您至今还相信权威吗？”“好一个坏心肠的人！一个好毒辣的家伙！”他的熟人们开始谈论起小丑了，“不过，他的脑袋瓜多么不简单！”“他的舌头也不简单！”另一些人又补充道，“哦，他简直是个天才！”末了，一家报纸的出版人，请小丑到那儿去主持一下评论专栏。于是，小丑开始批评一切事一切人，一点也没有改变自己的手法和自己趾高气扬的神态现在，他一个曾经大喊大叫反对过权威的人自己也成了一个权威了，而年轻人正崇拜他，而且害怕他。他们，可怜的年轻人，该怎么办呢？虽然一般地说，不应该崇拜可是，在这儿，你试试不再去崇拜吧你就将是个落后的人啦！www.21-cn-在胆小的人们中间，小丑们是能很好地生活的。 （选自小小说2014年第五期）1请你用简洁的语言补充本文的故事情节。（3分） 快乐的小丑生活 继续很好地生活2小说讲了一个小丑的故事，为什么结尾却说是“小丑们”？ （3分） 3这篇小小说对你的生活有哪些启示？（3分） 4下列对于这篇小小说的理解和赏析，不正确的一项是（3分）【 】A题目“小丑”意蕴深刻，用打倒别人来树立自己的人是小丑，盲目崇拜小丑的也是小丑。B小丑与三个熟人的对话缺一不可，对画家、好书、朋友的批评多侧面的表现了小丑对一切事、一切人的诋毁，刻画了小丑的趾高气扬，傲视一切的形象。2