母亲节指导活动

1、母亲节指导活动敬重母亲、弘扬母爱的母亲节，至今已成为一个约定俗 成的国际性节日。母亲节起源于美国。1906年5月9日，美国费城的 安娜.贾薇丝的母亲不幸去世，她悲痛万分。在次年母亲 逝世周年忌日，安娜小姐组织了追思母亲的活动，并鼓励他 人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。此后，她到 处游说并向社会各界呼吁，号召设立母亲节。她的呼吁获得 热烈响应。1913年5月10 s,美国参众两院通过决议 案，由威尔逊总统签署公告，决定每年5月的第二个星期 日为母亲节。这一举措引起世界各国纷纷仿效，至1948年 安娜谢世时，已有43个国家设立了母亲节。日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们 送给

2、母亲一枝红石竹，表示祝贺。法国首次庆祝母亲节是在1928年，节日定在5月的 最后一个星期日。节日这一天，数以百万计的妈妈们，怀着 喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝 愿。泰国于1976年宣布8月12日为母亲节。这一天也 是泰王后丽吉的生日。节日里，全国要开展“优秀母亲” 的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花，献给自己的母 阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日 “春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、 一年之始，以此表示母亲的伟大。葡萄牙人的母亲节在12 月8日；而印度尼西亚则定在12月22日。母亲节在我国是地区性节日，最早是在港澳台地区有此 节日。改革开放后，母亲节也

3、为内地所接受。广东省于1988 年开始，杭州等城市于1989年开始，都由各级妇联组织母 亲节的庆祝活动，并把评选“好母亲”作为节日的内容 之一。在母亲节许多人将康乃馨赠给母亲，这是源于1934年 5月美国首次发行母亲节纪念邮票。邮票上一位慈祥的母 亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽 的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与 康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的 敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、 孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母 杀不可缺少的珍贵礼品。康乃馨一西洋象征母亲的花康乃馨【花语】热心、伤心、母亲我深深

4、爱着您、妇女的爱情、母性-爱康乃馨的故事1907年，费城的贾维斯女士为了发起订立全国性的母 亲节而活动，她说服了她母亲所属教会，在她母亲的忌日（5 月的第二个星期天）举办母亲节庆祝活动。在当天，人们配 戴康乃馨向母亲致敬，母亲尚健在者，佩带红色康乃馨；若 母亲已过世，贝!j佩带白色，以表示内心的怀思。特别是从1914 年5月，美国总统威尔森签署通过国会决议，将每年5月的 第二个星期天定为母亲节之后，其它各国人民很快就认 同了这一节日，形成了敬爱母亲的风尚，康乃馨也成为大家 心目中象征母亲的花。二、母亲节的礼物：三、母亲节主题实践活动方案：“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进 一步加

5、强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传 统美德，学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲 对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社 会，我校在母亲节期间开展“母亲节一一倾听、倾情、倾诉” 感恩活动。活动安排 ：1、搜集阶段（4月28日一一4月30日）。各班通过晨 会、班队会广泛发动学生搜集感动自己的有关母爱的真实故事，通 过征文、讲故事等形式，让学生去感悟到母亲在自己成长的 道路上所付出的艰辛，感受到母亲的伟大，体会母爱的真正 内涵。2、实践阶段（5月7日一一5月18日）。引导学生积极 “感恩”实践活动，让母亲感受到孩子们所带来的那份舒心、称心和开心。队员们也感恩于母爱

6、的春晖，体验到弘扬 孝敬美德的重要，从小树立起那份应尽的责任。从而培养学 生关爱家庭，敬爱母亲，'孝顺母亲的好品德。下列方案可供学生参考：、为母亲捶一捶背。、为母亲洗一洗脚。、为母亲做一点力所能及的家务。、向母亲敬一个崇高的队礼。、向母亲道一声温馨的。.代、送给母亲一份自制的小礼物。（七）、送给母亲一个深情的拥抱。（2、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。（九、给母亲写一封感谢的信。3、提炼阶段（5月7日一一5月18 h）各班在开展活 动的同时，把活动中感人致深的典型的母爱故事，提炼成500 字左右的感人小故事，5月18日前各班以班队会的形式在班 级进行演讲。活动要求:高度重视一一要以此活动

7、为契机，精心组织，合理安排, 强势开展对学生的感恩教育活动；加强宣传一一要充分利用 板报、橱窗、网络等文化阵地，把精美的母亲节心意卡、感 人的母爱故事，通过宣传，展览，形成浓厚的感恩教育氛围; 注重实效一一要全方位，多层次的开展此活动，在此基础上, 可将感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动 感谢与关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳，懂得助 人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的人。四、对妈妈说说的悄悄话：1妈妈，您的爱，就像块糖，包在唠叨里，藏在责骂里, 让我东找西找，直到我懂事，才找到。祝您母亲节快乐！2打我、骂我、指使我，这天都由你了。我保证打不还 手，骂

8、仅还一口 亲你一口。老妈，你辛苦了！母亲节快 乐！3伟大的是妈妈平凡的是我,慈祥的是妈妈调皮的是我, 交手机费的是妈妈发短信的是我。哈哈，妈妈真好！4吃遍天下盐最好，走遍天下娘最亲。世界上能够让我 献出生命的只有您，我的妈妈。我将爱您一生！5没有你就没有我，就没有我数十寒暑的悲伤，也没有 我春夏秋冬的欢笑，谢谢你给了我生命中美好的一切与成 长。母亲节快乐！6时光荏苒，我们在妈妈温馨的抚爱中长大成人，妈妈 总是把一缕缕温暖及时输送给我们，让我们在纷杂的尘世中 永存那份做人的品性，不失那份人之初的纯真。在这个特别 的日子里，我想对妈妈您说声：妈妈节日快乐！愿妈妈在今 后的日子里更加健康快乐！7第一

9、眼见到你，我就命中注定粘上你，虽然你打我骂 我不理我，但我知道世界上你最疼我爱我关心我！没别的意 思，就想说：妈妈，母亲节快乐！8天，没有母亲的爱广阔；地，没有母亲的爱包容；太 阳，没有母亲的爱温暖；云朵，没有母亲的爱洁白；花朵， 没有母亲的爱灿烂。节日快乐！9亲爱的妈妈:您曾用您坚实的臂弯为我撑起一片蓝天; 而今，我也要用我日益丰满的羽翼为您遮挡风雨。妈妈，我 永远爱您！祝您节日快乐！10并不是只有在母亲节这天才要特别去关心母亲，365 天里，每一天都是母亲节。希望母亲能天天快乐，日日幸福!11她不是云彩，因为她不会随风而散；她不是浪花， 因为她不会随波逐流。她是爱一一母亲的爱，祝天下母亲幸

10、 福！12今天是母亲节，愿你永远健康，美丽；一切事情都 顺心，如意。没有鲜花，没有礼物，只有我深深的祝福！13看着母亲日渐增多的白发，看着母亲日益深刻的皱 纹，看着母亲渐渐弯曲的身躯，孩子心中有无尽的感激，但 都汇成一句：妈妈！我爱您！14妈：感谢您让咱们一家人吃的丰盛、穿的体面、乐 的开怀，让我代表一家人向您说：母亲节快乐！15妈妈，感谢您！在我跌跌撞撞的时候，是您一直在 支持着我。今天是您的节日，衷心祝您节母亲节主题实践活动方案"慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进 一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传 统美德，学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母

11、亲 对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社 会，我校在母亲节期间开展“母亲节一一倾听、倾情、倾诉” 感恩活动。母亲节主题实践活动方案“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进 一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传 统美德，学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲 对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社 会，我校在母亲节期间开展“母亲节 倾听、倾情、倾诉” 感恩活动。母亲节主题实践活动方案“慈母手中线，游子身上衣。”母亲节即将来临，为进 一步加强青少年思想道德教育，弘扬中华民族敬老爱幼的传 统美德，学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛，理解母亲

12、 对自己的期望，懂得如何去感恩，如何去关爱他人、关爱社 会，我校在母亲节期间开展“母亲节一一倾听、倾情、倾诉” 感恩活动。母亲节指导活动篇22015年五月的第二个周天5月11日是母亲节，为从培 养学生健全的人格，传承中华民族的传统美德，凝聚和提升 孝母感恩的良好道德风尚，充分发挥我校的优良传统感恩教 育，进一步培养学生劳动观念，为此，我校开展感恩母亲节 主题系列活动。现将具体事宜通知如下：一、活动目的：1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲 情，丰富学生的情感世界。让学生懂得每个人的成长离不开 父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起 码修养和道德准则。2、增强学生的感恩

13、意识，增强社会责任感，培养健康 心态，塑造健全人格，并学会感恩。提高学生的自理能力， 形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主 动的做一些力所能及的家务劳动。、活动内容:1、通过下周一（5月6日）国旗下演讲，进行全员发 动，宣布我校“感恩母亲节”活动方案。2、学校组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛， 各班在班级开展预赛推选选手参加学校比赛。3、班级开展“四个一”活动。即：召开感恩父母 的主题班会。1通过主题班会，让学生认识到，我们的成长，离不开父 母养育之恩，使学生认识到知恩图报是中华民族的传统美 德；写给父母一封信，抒发对父母的感激之情，可

14、以把一些 平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来；帮妈妈 做一件力所能及的事（如：洗衣、做饭、拖地、洗脚等）； 开展一次感恩卡制作活动：自制一张送给父母的感恩卡，向 父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。三、活动要求：1、充分重视一一各班要以此活动为契机，精心组织， 合理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。2、加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本 班的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生 提前进行分工准备。感恩卡在活动后各班推选10张参加学 校评比和制作展板。3、注重实效一一各班要在开展此项活动的基础上，将 感恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢 与关

15、怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛 劳，懂得助人以及回馈他人，培养感恩的心，做一个感恩的 人。政教处团委2015年4月29日2母亲节指导活动篇3一、活动主题：“感恩同行，感谢有您”母亲节插花比赛二、活动时间：5月10日三、活动地点：桐琴佳源中心广场营销中心四、活动目的：1、以母亲节为活动主题，邀请所有客户参与，增加售 楼处火爆气氛。2、增加客户对项目的好感，让项目形成话题，增大区 域影响力。3、形成良好口碑效应，促进蓄客量，为项目产品积累客户，促进客户之间的相互交流.4、提升项目形象，促进住宅、商铺产品的成交量。五、活动形式：1、此次活动以“母亲节”插花比赛为主题，同时是一 次全

16、家动员的亲子活动，销售员电话邀请所有客户（包括商 业、住宅已购和意向客户）参加；我们提供所有插花用具、 材料。2、活动以比赛的形式展开，以家庭为单位进行比赛， 每个家庭全员参与、全员动手，在规定时间内完成，完成后 由孩子写下对母亲的祝福装进信封。3、活动有专业插花老师教学，并全程指导，每个家庭 自行发挥想象进行创作，最后专业插花老师做出公正、专业 的评判，并评选出优秀家庭作品。4、真情环节：（主持人旁白）每个家庭的母亲统一并排 站立，所有孩子对面而站，（主持人口令）一起拥抱母亲，（提 前准备好鲜花：康乃馨，每个孩子拿一枝）、之前写下的祝 福卡片一起送给母亲，并由主持人组织每一个献花的孩子对 母

17、亲说一声：妈妈，我爱你。工作人员清理现场，主持人寻找几个家庭真情表白（自 愿表白的家庭），让孩子对妈妈说一些平时没有说过的话， 真情表白。然后所有家庭回到自己的赛桌前，由专业插花老师为每个家庭的成果做出评选，并颁发奖品。六、奖项设置:一等奖：1名多功能电蒸锅二等奖：2名微电脑电炖盅三等奖：3名顺手低碳冰箱七、活动进度及流程安排：a：各区域人员细分及工作安排：签到区：负责人：所有销售员1、负责参与客户的签到工作。活动区：负责人：所有销售员协助人员：保安指导人员：插花专家1、销售员安排客户入座，组织活动有序进行活动；发 放笔、纸、信封，让孩子写下对母亲的祝福；互动环节，销 售员组织现场客户清理现场

18、。3、指导人员（插花专业人员）开场教学，比赛全程指 导。4、保安维持现场秩序。舞台：负责人：主持人协助人员：2人陈常胜（获奖等级发放、颁奖）；颁发一等奖：朱晓佩裁判：专业插花人员1、主持人组织活动有序进行，活动旁白。主持人把握 现场气氛，比赛规则、评选制度公布；负责比赛计时。2、协助人员（陈常胜）为获奖母亲发放获奖等级，并为获奖家庭颁发相应礼品；获奖家庭到礼品区登记姓名。3、裁判（专业插花人员）对每个家庭的作品做出评判, 并评出获奖等级 服务区：负责人：物业部小陶：准备活动当天茶水。保洁：保持活动当天现场环境清洁，活动后清场保洁。 保安：负责活动现场的安保工作。礼品区：负责人：叶 玲协助人员：

19、所有销售员1、负责人保管所有礼品（包括客户礼包）、鲜花（康乃 馨）。2、协助人员在颁奖环节将奖品拿给颁奖人员。3、所有销售员在活动结束、客户领取礼包时，为客户 发放礼包。4、为获奖家庭登记信息。5、献花环节为孩子发放鲜花（康乃馨）。九、前期工作、物料筹备：活动流程：签到专家示范、活动细则插花比赛开始（比赛45分钟）孩子写下对母亲的祝福拥抱、献花、送信封真情表白回到赛桌、专家评判作品颁奖、领取礼包营销策划部2015年4月30日母亲节指导活动篇42012年感恩母亲节主题活动方案母亲节即将来临， 为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母 的传统美德，学校决定开展纪念2012年母亲节感恩教

20、育活 动。一、指导思想指导思想指导思想指导思想 通过组织开展母亲节感恩教育活动，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统 美德，引导学生从理解、关心父母开始，培养感恩的心，学 会关爱他人，尊敬师长，与他人和-谐共处的能力；并从系 列体验活动中，培养学生对家庭、对父母、对亲人的热爱、 培养学生责任、甘愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习 热情，增强学生的道德规范素质。二、活动安排活动安排活动安排活动安排：活动时间：5月8日5月13日（一）宣传教育活动：1.班主任组织于5月8、9日进 行“感恩教育”动员，让学生深入认识感恩的重要意义，传 达学校的“感恩教育”活动方案。2.利用校园广播、黑板 书写感恩格言等形式

21、，加强对学生进行感恩宣传和教育。3. 5月8-10日利用国旗下讲话对学生感恩教育。4.各班 于5月10日召开感恩教育主题班会，引导学生积极畅谈对 感恩的认识和感受，深化对学生的感恩教育。(二)践行实施活动1. 周末感恩家庭作业。(a) 写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温 馨的祝福；每位同学给妈妈写一封信：在信中，可以把一些 平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来。给妈妈 制作节日贺卡：由学生自己动手，通过绘画、照片剪贴等形 式制作一张体现母-子、母女亲情的节日卡，作为一种亲情 的记录，永久的留念(b) 做一件让父母开心的事情；男生可以给妈妈一个 幸福的拥抱，我相信妈妈一定会非常高

22、兴的。(c) 和父母进行一次交心的谈话；和妈妈促膝谈心， 可以让妈妈讲一些自己小时侯的趣事，自己也可以告诉妈妈 一些留给自己深刻印象的一些往事。特别是女生，可以让妈 妈讲一些自己出生时的事情，了解一下妈妈的伟大。(d) 给父母捶捶背、打一盆水，洗一洗脚；(e) 我为家里做家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣 物。2. 班主任组织学生开展“算算亲情帐，感恩父母心”(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花 父母多少钱)”的活动。利用主题班会时间，以班为单位举 行以“感恩母爱”为主题的母亲节主题班会。3. 班主任组织学生传唱感恩的心、父亲、母亲、 烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、常回家看看、长 大后我就成了你、朋友、念亲恩、懂你等感恩歌曲 或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。三、活动要求：1充分重视一一各班要以此活动为契机，精心组织，合 理安排，强势开展对学生的感恩教育活动。2. 加强指导班主任要根据本方案的要求，结合本班 的实际，认真做好活动的指导工作，主题班会要指导学生提 前进行分工准备。3注重实效一一各班要在开展此项活动的基础上，将感 恩活动的内涵，进一步延伸，教育引导学生学会主动感谢与 关怀他人，学会与同学和睦相处，了解体会父母师长的辛劳, 懂得助人以及回馈他人