游戏教学法在小学篮球教学中的应用

1、    游戏教学法在小学篮球教学中的应用    吴迅晟摘 要：研究游戏教学法在小学篮球教学中的应用，并在小学篮球教学模式创新的基础上，应用游戏教学法促进小学篮球全面发展和进步，以保证游戏教学法可以发挥其作用，调动小学生篮球学习的积极性，激发小学生篮球学习的热情。关键词：游戏教学法；小学篮球；教学应用小学生处于身心共同发展的阶段，且容易受到不同外界环境因素的影响。教师通过游戏教学法，增强小学篮球教学效果，不仅能够满足小学生心理健康发展和自身素质的发展需要，且可以极大地提高小學生适应环境发展的效果。小学教师则需在体育教学活动中逐渐总结完善经验和教学，以改善小

2、学生篮球的教学发展策略。一、应用游戏教学法提高小学篮球教学的效果游戏教学法可以提高小学篮球教学的娱乐性和趣味性。在枯燥的学习环境中，小学生可以更好地集中注意力，在趣味性十足的教学中，增加小学篮球课堂教学的娱乐性。这不仅可以让小学生的身心健康发展，同时有助于提高小学生篮球学习效果，促进小学生更好地掌握篮球技能。在小学生掌握了基本的篮球技能时，通过游戏教学练习篮球技能，转变了以往篮球教学模式，创新了小学生篮球教学的方法。如应用信息技术构建篮球教学场景，在虚拟的篮球教学环境下，帮助小学生了解篮球的运球、投篮、罚球等动作要领和规则。通过虚拟场景的篮球游戏向小学生传递相关知识和技能，转变以往的教学模式。

3、我们还可以增加篮球体育知识竞答等教学环节，提高小学生学习的兴趣，奠定小学生篮球学习的重要基础。因此，小学生篮球体育教学可以依赖于信息技术构建的游戏教学环境，才能提高小学生篮球教学的效果，满足小学生篮球学习的需要，并在信息的助力下，综合发展游戏教学法的应用效果，创新小学篮球课程教学模式，奠定游戏教学法在小学生篮球中应用的效果，继而达到小学篮球教学创新的目的。二、依据小学生心理发展特点，科学地运用游戏教学法结合小学生的心理、年龄、性别、爱好以及身体素质等特点，科学地运用游戏教学法提高小学篮球教学的效果。将小学篮球融入游戏中，以游戏促进篮球课程内容的发展，引起小学生学习的注意力，培养小学生篮球学习的

4、积极性，增强小学生体育素养发展能力，奠定小学生体育锻炼习惯的基础。如将小学生按照性格特点分类，将比较安静的小学生采取课堂理论教学的方式，以篮球知识竞赛等游戏方式引起小学生的注意力，培养小学生的学习兴趣，保证小学生能够更好地学习篮球教学内容。针对性格活泼好动的小学生，室外篮球教学活动比较合适，在游戏教学法中培养小学生的篮球技能，达到篮球教学的目的。所以依据小学生的个性特点，综合运用科学的游戏教学法创新篮球教学模式，满足小学生篮球教学的需要，且通过游戏教学法，将小学生分组教学，在游戏中感受篮球知识内容，并在篮球教学中发挥游戏教学效果。让篮球竞技成为小学思维意识中的重要组成部分。在合理地制定小学篮球

5、游戏教学方案之时，提高小学生篮球教学效果。三、综合运用游戏教学法到篮球技能教学中运用不同的游戏教学内容引导小学生学习篮球技能，并在篮球基本技能得以发展之时，有效地提高小学篮球教学的效果，及时解决篮球教学内容枯燥的问题，增加小学篮球教学的生动性和趣味性。充分发挥小学篮球教学游戏教学法的作用，满足小学生篮球教学的需要。如篮球基本技能训练，包括运球、传球、抢球等基本技能的训练，在趣味性教学中训练小学生的篮球技能，让小学生可以更好地接受篮球技能训练，达到良好的教学效果。将篮球操游戏等模式运用到小学生篮球技能训练中，动作简单且容易被小学生接受，继而达到小学生篮球教学的目标。因此，游戏教学法在小学篮球教学

6、中的应用，不仅提高了小学生篮球学习的效果和效率。同时增加了小学生篮球学习的积极性，让小学生可以充分发挥篮球技能训练的效果，并培养体育爱好，锻炼小学生的体育技能，形成体育核心素养。总而言之，小学生篮球教学中应用游戏教学法，是对小学篮球教学模式的创新与发展，更是对小学生篮球教学内涵的深化。游戏教学法在小学篮球教学中的应用，需要结合小学生心理和身体发展特点，将不同游戏模式融入篮球教学中，增强小学生学习的积极性，提高小学生篮球学习的持久性。所以，游戏教学法在小学篮球教学中的应用，能够让小学生接受到多种形式的篮球教学，在篮球教学中增强技能运用的效果。参考文献：1秦旭，易黎，蔡林峰.试论游戏教学法在小学体育篮球课中的应用j.内江科技，2018，39（2）：56-57.2赵超.小学体育篮球教学环节中游戏教学法的渗透j.新课程（上），2017（9）：77.3周和平.探究游戏教学法在小学篮球活动课中的运用：以镇江市黄墟中心小学为例j.新校园（阅读），2017（7）：1