教师带学生毕业骑行作文实用教案_第1页
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文档简介

1、第1页/共7页第一页，共8页。对兰老师(losh) 在学生即将成人的关键期，兰会云老师有勇气去践行他对于学生的承诺，用爱和担当教会学生成长。 没有发自对教育的热爱，当初怎么会下这么重的承诺，而后怎么会去践行这一份承诺。希望有更多的孩子有机会可以体验(tyn)不同的风景和人生。第2页/共7页第二页，共8页。对父母(fm) 应该让孩子从校园走向社会，从课本走向实践，既要读万卷书，也要行万里路。 在避免风险的同时，孩子也失去了在风险、冲突中学习的机会。孩子最终需要独立去面对未来(wili)，也只有独立才能应对未来(wili)生活。第3页/共7页第三页，共8页。对校长(xiozhng) 教育是一棵树摇

2、动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂撼动另一个灵魂的活动。 应该进一步转变观念，教育的方式永远是多样(du yn)的，课堂内的书本知识教学，应与社会实践形成互补，两者相辅相成，合力育人。第4页/共7页第四页，共8页。对同学(tng xu) “一个人可以骑得很快，一群人才可以骑得很远” 骑行的意义在于飞速旋转的车轮，在于一路上的鲜花美景，落日长河；在于一路上好友相伴，诗酒年华，纵情放歌；在于一路上波澜坎坷(knk)，跌跌撞撞；在于一路上风餐露宿，以水为酒，肆意挥洒第5页/共7页第五页，共8页。第6页/共7页第六页，共8页。谢谢您的观看(gunkn)！第7页/共7页第七页，共8页。NoImage内容(nirng)总结第1页/共7页。在学生即将成人的关键期，兰会云老师有勇气去践行他对于学生的承诺，用爱和担当教会学生成长。应该让孩子从校园走向社会，从课本走向实践，既要读万卷书，也要行万里路。在避免风险的同时(tngsh)，孩子也失去了在风险、冲突中学习的机会。教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂撼动另一个灵魂的活动。“一个人可以骑得很快，一群人才可以

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