版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、山西省阳泉市三矿中学2019年高三物理联考试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 伴随着某一种粒子x的发现,人们开始认识到原子核内部可能存在不带电荷的中性粒子y,则粒子x是( )(a)中子 (b)a粒子 (c)电子 (d)质子参考答案:d2. 做圆周运动的物体a.速度一定改变
2、0; b.动能一定改变c.加速度一定改变 d.机械能一定改变参考答案:ac3. 如图
3、所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板p栓接,另一端与物体 a 相连,物体a静止于光滑水平桌面上,a右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体b相连。开始时用手托住b,让细线恰好伸直,然后由静止释放b,直至b获得最大速度。下列有关该过程的分析正确的是( )a. b物体受到绳的拉力保持不变b. b物体机械能的减少量小于弹簧弹性势能的增加量c. a物体动能的增量等于b物体重力做功与弹簧对a的弹力做功之和d. a物体与弹簧所组成的系统机械能的增加量等于细线拉力对a做的功参考答案:d4. (多选)“健身弹跳球”是最近在少年儿童中特别流行的一种健身器材,少年儿
4、童在玩弹跳球时如图所示,双脚站在弹跳球的水平板上,用力向下压弹跳球,人和形变的弹跳球能一起在地面上跳动。忽略阻力和弹跳球的质量,设跳动时人和弹跳球一直保持竖直 。则从弹跳球下端触地后直到最低点的一段运动过程中a人所受重力的瞬时功率逐渐减小 b人的加速度先减小后增大c人的动能逐渐减小 d人的机械能逐渐减小参考答案:bdabc、从弹跳球下端刚开始触地的一段时间,重力大于弹力,人继续向下
5、加速,mg-f=ma,f增大,a减小,当弹力等于重力时,加速度减小到零,速度达到最大,之后由于惯性人继续下落,弹性球的弹力大于重力,人做减速运动,f-mg=ma,f逐渐增大,则a逐渐增大,直到速度减小到零时到达最低点,故此过程人的速度先增大后减小,加速度先减小后增大,则重力的瞬时功率p=mgv,先增大后减小,人的动能先增大后减小,故ac错误b正确;d、人与弹性球组成的系统机械能守恒,弹性球的弹性势能不断增大,则人的机械能不断减小,故d正确。故选bd。5. 物体以初速度v0作竖直上抛运动,上升过程可以看成是两种简单直线运动的合成,合速度用vy表示,以y为正方向,重力加速度g已知,下列说法正确的是
6、avy比两分速度都大b某分速度随时间t的变化规律是vt= v0 - gtc某分速度随时间t的变化规律是vt= gtd某分速度随时间t的变化规律是vt= - gt 参考答案:d二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. (4分)一个单摆做简谐运动,其振动图象如图所示,该单摆的周期t_s;在2.0s末,摆球对于平衡位置的位移x_cm。 参考答案:答案:2.0(或2) 107. 如图所示,用弹簧竖直悬挂一气缸,使气缸悬空静止已知活塞与气缸间无摩擦,缸壁导热性能良好环境温度为t,活塞与筒底间的距离为h,当温度升高t时,活塞尚未到达气缸顶部,求
7、: 活塞与筒底间的距离的变化量; 此过程中气体对外界 (填“做正功”、“做负功卵或“不做功”),气体的内能_(填“增大”、“减小”或“不变”)参考答案:8. 一小球沿光滑斜面向下运动,用每隔0.1s曝光一次的频闪照相机拍摄下不同时刻小球的位置照片如图所示,选小球的五个连续位置a,b,c,d,e进行测量,测得距离s1,s2,s3,s4的数据如表格所示(计算结果保留三位有效数字)s1(cm)s2(cm)s3(cm)s4(cm)8.209.3010.4011.50(1)根据以上数据可知小球沿
8、斜面下滑的加速度的大小为 m/s2;(2)根据以上数据可知小球在位置a的速度大小为 m/s参考答案:(1)1.10(2)0.765【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系;匀变速直线运动的速度与时间的关系【分析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出小球沿斜面下滑的加速度大小根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出b点的速度,结合速度时间公式求出a位置的速度【解答】解:(1)根据x=at2得,小球下滑的加速度大小a=(2)b点的瞬时速度m/s=0.875m/s,则a位置的瞬时速度va=vbat=0.8751.1×
9、0.1m/s=0.765m/s故答案为:(1)1.10(2)0.7659. 如图所示电路中,电源电动势e2v,内阻r2,r14, r26,r33。若在c、d间连一个理想电流表,其读数是 a;若在c、d间连一个理想电压表,其读数是 v。参考答案:1/6,1 10. 某双星由质量不等的星体s1和s2构成,两星在相互之间的万有引力作用下绕两者连线上某一定点c做匀速圆周运动。由天文观察测得其运动的周期为t,s1到
10、c点的距离为r1,s1和s2的距离为r,已知万有引力常量为g,由此可求得s1和s2的线速度之比 v1:v2_,s2的质量为_。参考答案:;11. 质量为2kg的物体静止于光滑水平面上,现受到一水平力f的作用开始运动力f随位移s变化如图所示则物体位移为8m时的动能为_j,该过程经历的时间为_s 参考答案:1812. 密闭在钢瓶中的理想气体,温度升高时压强增大。从分子动理论的角度分析,这是由于分子热运动的_增大了。该气体在温度t1、t2 时的分子速率分布图象如图所示,则t1_(选填“大于”或“小于”)t2。参考答案:(2)平均动能小于13. 如图所示是一列沿x轴正方向传播的简谐横波在t = 0时刻
11、的波形图,已知波的传播速度v = 2m/s,则x = 0.5m处质点在0.5s时的位移为 cm,x = 0m处的质点做简谐运动的表达式为 。参考答案:5 ; x=5sin(2t+) cm三、 简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 质点做匀减速直线运动,在第1内位移为,停止运动前的最后
12、内位移为,求:(1)在整个减速运动过程中质点的位移大小.(2)整个减速过程共用时间.参考答案:(1)(2)试题分析:(1)设质点做匀减速运动的加速度大小为a,初速度为由于质点停止运动前最后1s内位移为2m,则:所以质点在第1秒内有位移为6m,所以在整个减速运动过程中,质点的位移大小为:(2)对整个过程逆向考虑,所以考点:牛顿第二定律,匀变速直线运动的位移与时间的关系15. (选修3-5)(6分)a、b两个小球在一直线上发生碰撞,它们在碰撞前后的st图象如图所示,若a球的质量ma=1kg,则b球的质量mb等于多少?参考答案:解析:由图知=4m/s、=1m/s、=2m/s &
13、#160; (2分) 根据动量守恒定律有:ma =ma + mb (2分) mb=2.5kg(2分)四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 我国某城市某交通路口绿灯即将结束时会持续闪烁3 s,而后才会变成黄灯,再在3秒黄灯提示后再转为红灯。2013年1月1日实施新的交通规定:黄灯亮时车头已经越过停车线的车辆可以继续前行,车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯,属于交通违章行为。(本题中的刹车过程均视为匀减速直线运动) (1)若某车在黄灯开始闪烁时刹车,要使车在黄灯闪烁的时间内停下来且刹车距离不得大于
14、18 m,该车刹车前的行驶速度不能超过多少? (2)若某车正以v015 ms的速度驶向路口,此时车距停车线的距离为l48.75 m,当驾驶员看到绿灯开始闪烁时,经短暂考虑后开始刹车,该车在红灯刚亮时恰停在停车线以内。求该车驾驶员的允许的考虑时间。高考资源网参考答案:(1)设在满足题设条件的情况下该车的最大行驶速度为根据平均速度公式(1分)解得(1分)(2)该车驾驶员的允许的反应时间最大值为,反应时间内车行驶的距离为 (1分) 从绿灯闪烁到红灯亮起的过程中,汽车做减速运动的时间
15、 (1分)设汽车刹车过程中通过的位移为 (1分)绿灯开始闪烁时,该车距停车线的距离为l (1分)解得
16、0; (1分) 即该车驾驶员的反应时间不能大于0.5s (1分)17. 如图所示,质量为m1=0.2kg的小物块a,沿水平面与小物块b发生正碰,小物块b质量为m2=1kg碰撞前,a的速度大小为v0=3m/s,b静止在水平地面上由于两物块的材料未知,将可
17、能发生不同性质的碰撞,已知a、b与地面间的动摩擦因数均为=0.2,重力加速度g取10m/s2,试求碰后b在水平面上可能的滑行时间参考答案:考点:动量守恒定律;动能定理.专题:动量定理应用专题分析:由于题目中说“由于两物块的材料未知,将可能发生不同性质的碰撞”所以要对可能的碰撞进行讨论:1发生完全非弹性碰撞,此时a与b 的速度相同,b的速度最小,停下来 时间最短;2发生弹性碰撞,此时b的速度最大,停下来的时间最长;解答:解:假如两物块发生的是完全非弹性碰撞,碰后的共同速度为v1,规定向右为正方向,则由动量守恒定律有:m1v0=(m1+m2)v1碰后,a、b一起滑行直至停下,设滑行时间为t1,则由
18、动量定理有:(m1+m2)gt1=(m1+m2)v1解得:t1=0.25s 假如两物块发生的是完全弹性碰撞,碰后a、b的速度分别为va、v2,则由动量守恒定律有:m1v0=m1va+m2v2由功能原理有:设碰后b滑行的时间为t2,则:m2gt2=m2v2联立方程组得:t2=0.5s
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 华师大版初中科学氧气(第2课时)(30课件)
- 客户关系管理与客户体验制度
- 小学生成长册样板
- 4《梅花魂》核心素养分层学习任务单-2022-2023学年五年级语文下册新课标(部编版)
- 福建省龙岩第二中学2024届高三5月调研测试数学试题试卷
- 大连市第九中学2023-2024学年高三下学期第三次质量检测试题数学试题
- 2024年江西客运上岗证模拟考试题答案
- 2024年北海小型客运从业资格证考试培训试题和答案
- 2024年云南客运从业资格证模拟考试app
- 吉首大学《风景园林速写》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 考勤表(A4打印-通用-简洁)
- 粉尘爆炸风险评估记录-危险源辨识与评价表
- 余华读书分享+名著导读《我们生活在巨大的差距里》
- 烟花爆竹行业职业病危害因素识别与防控培训
- 《读书的重要性》课件
- 天津市南开区2023-2024学年七年级上学期期中生物试卷
- 混凝土采购组织供应、运输、售后服务方案
- 《心房颤动诊断和治疗中国指南2023》解读
- KROHNE 质量流量计产品介绍2022
- 一年级语文下册培优辅差记录表(十二篇)
- 和田玉专业知识
评论
0/150
提交评论