2022年山西经济出版社小学第二册四年级信息技术第一单元活动教案

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载第一单元单元备课单元名称第一单元作家工作室一.单元学习目标1.明白汉字输入方法；2.会在写字板中输入汉字；3.能利用段落缩进方式和对齐方式对文章进行编辑；4.学会使用删除键和退格键修改文章；5.把握文字修饰的基本方法,大致明白“字体”对话框.格式工具栏的组成及作用；熟悉“格式刷”工具的功能及使用方法；6.把握插入剪贴画的方法；7.会调整剪贴画的大小.位置,把握设置剪贴画的方法；8.能用剪贴画的方法,制作一个小画册；9.把握插入艺术字的方法,能简洁调整艺术字；10.自选图形的插入方法.自选图形上添加文字的方法；11.综合运用word 所学学问制作一个安全交通小报

2、；二.单元学习重点.难点1.要重点把握汉字输入法之间的转换方式.用简拼方式输入多字词以及造词方法；2.运用智能拼音的多种输入方法和造词功能,可以使我们日常的汉字输入工作变得简洁快捷而好玩；3.要重点把握汉字输入法之间的转换方式.用简拼方式输入多字词以及造词方法；4.能利用段落缩进方式和对齐方式对文章进行编辑；5.要重点把握汉字输入法之间的转换方式.用简拼方式输入多字词以及造词方法；6.正确运用段落的对齐和缩进方式进行文字编排；7.把握对文字的删除.复制.粘贴的操作；8.把握对文字进行文字格式和段落格式设置的方法；9.通过自己动手操作制作精致画册的过程,让同学娴熟把握本课教学目标；10.能够依据

3、实际情形设计和美化艺术字；11.通过同学合作.老师示范,同学上机练习等方法,让同学逐步把握本节课的重难点,并把所学学问应用到实际生活中去；三.单元教学内容及课时支配活动一文字输入小神童1 课时活动二我给文字整整队1 课时活动三文本编辑巧工匠1 课时活动四文字化妆轻松行1 课时活动五文字排版练真功2 课时活动六巧用剪辑做画册2 课时活动七文字样式艺术化2 课时活动八文字裱中书卷上2 课时活动九制作墙报小能手2 课时活动十图文并茂练排版2 课时活动十一新年学校迎新年2 课时精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课 时 教 学 设 计课题活动六巧用剪辑做画册课型新授课时2精品学习资料精选学习

4、资料 - - - 欢迎下载学习目标1.熟悉剪贴画；2.把握插入剪贴画的方法；3.会调整剪贴画的大小.位置,把握设置剪贴画的方法；4.能用剪贴画的方法,制作一个小画册；5.参照书中内容,记好笔记,主要把区分记好,以便下节课的操作；6.通过自己动手操作制作精致画册的过程,让同学娴熟把握本课教学目标；情感态度价值观7.培育同学在学习运算机的过程中要留意学问的积存,培育同学的审美观,增加同学对信息技术的爱好；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习重点把握插入剪贴画的方法；学习难点能在 word 文档中敏捷插入剪贴画,设置剪贴画的格式；教学过程 集体备课 个性彰显一.导入：丁丁学习 word

5、 的爱好越来越浓；今日他又来到作家工作室,摆布这里的各种工具,突然发觉了许多图片,丁丁想选择喜爱的图片做个小画册,但他不知道怎么 能找到这些图片,你会吗？呈现画册实例二.体验新知1.启动 word 程序,在新建文档中输入标题“我的小画册”,设置字体为华文彩云,字号为18 磅；2.单击菜单栏中的“插入”“图片”“剪贴画”,弹出“剪贴画”对话框；3.在“搜寻文字”栏输入“建筑”,单击“搜寻”按钮；4.调整剪贴画的大小；选中当前的剪贴画,在图片四周显现些小圆圈,将鼠标指针移至任一圆圈上上,当鼠标指针变成或时,拖动鼠标,为图片缩放到合适精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载大小,松开鼠标；5.

6、在 3 张剪贴画之间插入如干空格,将他们分开设置；6.分别在剪贴画下对应位置输入说明文字“小镇”.“寺庙”.“铁塔”,按回车键；7.分别以“车” .“动物”作为搜寻文字,重复第3.4.5 步的操作,把后面的6张剪贴画插入到编辑窗口中,并输入对应的说明文字；8.储存当前文档；三.做一做在剪辑库中搜寻你喜爱的剪贴画,制作一个属于你的画册；1.观赏师提前制作好的精致画册；提问：你们觉得美吗？只要大家勤动手.多动脑也能够制作出如此精致的画册来的；2.师演示制作过程3.同学动手操作,师个别辅导；四.总结这节课我们使用插入剪辑画的功能亲自作了一个小画册,请同学们下课后,把自己的照片或者为搜集一些图片,自己

7、制作一个小画册；板巧用剪辑做画册书1.“插入”“图片”“剪贴画”设2.“搜寻文字”“输入内容”搜寻计3.“选中”“插入”4.调整图片大小位置教学反思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课 时 教 学 设 计课题活动七文字样式艺术化课型新授课时21.学会在 word 文档中插入艺术字；2.能够对艺术字进行简洁的调整；3.能够依据实际需要,设计艺术字；4.通过观看生活中的艺术字标语,让同学明白艺术字的特点,感受艺术字的美感；5.通过创设情形任务,增强同学上机操作实践的创作欲望,激发同学的学精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标习爱好；情感态度价值观：6.培育同学阅读懂得才

8、能.观看摸索.自主探究.争论沟通的才能；7.在设计.美化艺术字的过程当中,提高同学的制造力和审美力；8.同学能够独立的去阅读信息.分析信息.处理信息,能够将信息技术应用于生活实际；9.感受相互共享操作方法.沟通学习的欢乐；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习重点把握插入艺术字的方法,能简洁调整艺术字；学习难点能够依据实际情形设计和美化艺术字；教学过程 集体备课 个性彰显一.创设情形,激趣导入（1）请认真观看一下教室墙上的呈现台上的标语“我能行.我优秀”,与我们平常见到的字相比,它们有什么特点？（外形不同.字体各异.颜色丰富等）（美术字）老师板书（思维导图）（2）归纳：像这类外形不

9、同.字体各异.颜色丰富的字,word 中的美术字叫做艺术字；（3）请大家想一想,生活中哪些地方用到了艺术字？（4）你认为什么生活中的标语会用艺术字来设计呢？（使标语更美观.更醒目.更生动活泼等）二.齐读课文,整体感知精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载观看鼠力发电厂有什么特点；齐读跟我来的七个步骤,明白操作的方法；布置本节课的学习任务： 1.修饰鼠力发电力标题；2.修饰能爆炸的鱼标题；3.发挥想象力设计标语：新年标语.家长会的标语（培育好习惯,从小事做起）班会标语.校报标语.六一儿童节标语.板报标语三.自主探究,学习新知（10 分钟自主学习时间）同学自主操作,依据书中的步骤自主学习,

10、完成鼠力发电厂的标题艺术化；老师巡察四.集体沟通,共享问题将刚才同学的自主学习情形进行沟通,提动身觉的问题,共享学会了哪些操作；老师依据同学的共享进行总结,并补充同学学习过程中没有发觉的问题：如：如何转变艺术字的大小,如何移动艺术字,如何让艺术字旋转,如何转变艺术字的外观,假如艺术输错怎么办.艺术字的围绕方式；五.相互共享,沟通体会依据学习情形,同学间进行沟通,解决刚才自学时同学发觉和没有解决的问题；1在文章中插入艺术字师：在文章中插入艺术字,可以使文章的版面更加美丽,更有风格；怎样在文中插入艺术字,请同学自学书上“试一试”内容后回答；1 定位光标,单击绘图工具栏上的“插入艺术字”按钮；2 在

11、弹出的“艺术字 库”对话框中,单击需要的艺术字式样,然后单击“确定” 按钮；3 在显现的“编辑艺术字文字”对话框中选择字体和字号后,输入文字“江雪”,单击“确定”按钮；2艺术字的简洁调整1 移动艺术字精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载鼠标器指向艺术字时,指针变为“十”字箭头时,拖动鼠标器可移动艺术字；2 调整艺术字的大小在艺术字上单击,艺术字四周显现八个正方形的调剂柄,指针移到调剂柄上指针成双箭头 ,拖动鼠标器可转变艺术字的大小；3 调整倾斜或扭曲选取艺术字,点击艺术字旁黄色小方块,拖动鼠标器来倾斜或扭曲艺术字；4 旋转艺术字选取艺术字后,单击“绘图”工具栏的自由旋转按钮,在艺术字

12、的四角显现四个小绿点,拖动小绿点,可以旋转艺术字；5 修改艺术字选取艺术字后,双击,进入“编辑艺术字文字”对话框,这时就可以修改文字内容了；六.课堂小结,学问延展1.总结本节课同学的学问,你学会了什么？2.完成书后的评一评,假如会了,在分项上给自己画“五角星”,假如不会也没关系,什么时候会了,再回来补画“五角星”3.说一说自己制作的感受（胜利不胜利的感受）：这节课你学得欢乐吗？你最感爱好的为什么？你仍想做什么？4.回家后收集生活中的艺术字,观看它们的特点,下节课连续创作标语；板文字样式艺术化书设“插入”“图片” “艺术字 ”计教学反思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课 时 教 学

13、 设 计课题活动八文字裱中书卷上课型新授课时2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标1.熟悉自选图形,把握自选图形的插入方法；2.学会设置自选图形的格式以及在自选图形上添加文字的方法；3.培育同学把所学学问应用于自己学习.生活实际的才能；4.留意鼓励同学呈现个性,培育同学的审美才能和创新才能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习重点自选图形的插入方法.自选图形上添加文字的方法；学习难点设置自选图形的格式；教学过程 集体备课 个性彰显一.导入：以前,我们都为直接打开word,在空白的编辑窗口打字；今日我们学习古人在书 卷上写字,想想,那感觉就像我们自己都成诗人了！二

14、.新授：大家想想, 书卷为个图形, 这个图形在word 为我们供应的自选图形中就可以找到；自选图形不仅有像书卷这样的图形,仍有好多的不同的图形,让我们来看看吧！1.启动 word 程序,单击菜单栏中的“文件”“新建”；2.单击“插入”“图片”“自选图形” ；弹出的自选图形工具栏上单击第五个按钮,在列表中选择“横卷形”；3.当鼠标指针变成字后,将鼠标指针移致编辑窗,拖动鼠标,绘制出一个适当大小的图形；4.为自选图形涂色；选中“横卷形”,单击菜栏中的“格式”“自选图形” ,在“设置自选图形格式”对话框中单击“颜色与线条”选项,在“填充”栏中单击“颜色”右方下拉按钮,在弹出的下拉列表中选择“填充成效

15、”；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载在“填充成效”对话框中单击“渐变”选项,在“颜色”栏中选择“双色”,然后将颜色分别设置为自己想要的颜色,然后按“确定”；5.为自选图形添加文字；选中“横卷形”,单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“添加文字” ,这时在“横卷形”中显现文字输入光标；在光标处,单击鼠标右键并在快捷菜单中选择“文字方向”,在弹出的“文字方向”对话框中选择竖排文字,然后单击“确定”按钮；6.输入诗望庐瀑布的标题.作者及内容,并为其设置字体.字号以及对齐方式；7 储存当前文档；三.课堂练习：插入自选图形爆炸形2,并在里面打上“大家好”；四.总结这节课我们使用自选图形及添

16、加文字的方法制作了一幅图文并茂的作品,期望同学们今后把所学到的制作方法运用到自己制作的电脑绘画.电子小报上,让自己的作品更加丰富多彩；板文字裱中书卷上书设“插入”“图片”“自选图形” ；计教学反思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课 时 教 学 设 计课题活动九制作墙报小能手课型新授课时2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标1.能够娴熟使用剪贴画.自选图形和艺术字；2.综合运用 word 所学学问制作一个安全交通小报；3.通过制作电子小报,培育同学协作学习的才能和敏捷应用的才能；4.培育同学鉴赏他人作品并能够进行评判的才能；5.积极参加小组合作学习,在小组合作中感

17、受到共同学习的收成和乐趣；6.通过小板报的制作与评判,培育同学良好的审美乐趣；7.通过制作交通安全小板报,进一步增强同学交通安全的意识；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习重点利用收集来的信息制作“交通安全报”电子小报,并能够娴熟的使用金word 软件来加工.整理信息.组合资料；学习难点设计具有自己特殊创意和特色的“交通安全”小报；教学过程 集体备课 个性彰显一.情形导入大家都知道,人最珍贵的为生命,生命对我们而言只有一次,可如今,我们的生命却受到各种因素的威逼,那么你们知道现在对人类生命威逼最大的头号杀手为什么吗？就为交通事故,特别为对于我们中学校生来说,车祸已经成为夺取我们珍

18、贵生命的最大威逼；我们应当明白更多的交通安全学问,并自觉遵守交通规章,做一个遵纪守法的公民,才能防止惨剧的发生；同学们,今日,我们用所学过的word 的学问来制作一个交通安全的小板报（呈现课题） ,让我们明白更多的交通安全学问, 你们说好不好啊？二.体验探究,猎取新知（一）看一看出示墙报这为丁丁制作的墙报,上面的交通安全标识你熟悉吗？叙述：为了使墙报更加形象.直观,通常利用剪贴画.自选图形和艺术字加以修饰；（二）制作交通安全标识提出要求：参照课本33 页“交通标志制作方法参考表”制作第一和其次个标志图精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载形；同学活动,老师巡察辅导分别请两个同学到老师机

19、上操作；老师演示讲解遇到的问题：在创建自选图形时,会自动插入绘图画布,如需取消画布,可按esc 键或退格键；多个图形需要组合,可按住shift 键再分别单击选中需要组合的图形,右击,选择 “组合”“组合” ,这时多个图形形成一个整体,便利移动修改；提出要求：参照课本33 页“交通标志制作方法参考表”制作其余标志图形；同学活动,老师巡察辅导（三）美化墙报主体内容交通标志图有了,接下来再进一步美化我们的墙报,插入剪贴画.艺术字；可参照课本32 页墙报制作：1.插入标题艺术字a. 单击“插入”“图片”“艺术字”； b.在“艺术字库”对话框选一种样式； c.在“编辑艺术字文字”对话框中输入文字“学交规

20、.识标识.守秩序”；选择字体；2.插入“剪贴画”或“来自文件”；三.呈现评判1.各组同学离开座位,观赏组内的作品,并评比出小组的优秀作品；2.优秀作品呈现,并请制作者说说自己作品好在那？3.老师点评；四.课后总结同学们,通过今日的制作活动,你有什么收成？板书制作墙报小能手设“插入”“图片”“艺术字”计“编辑艺术字文字”教学反思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课 时 教 学 设 计课题活动十图文并茂练排版课型新授课时2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标1.把握插入外部图片的方法；2.学会设置图片的围绕方式及转变图片大小的方法；3.把握图文混排的方法；4.通过同学

21、合作.老师示范,同学上机练习等方法,让同学逐步把握本节课的重难点,并把所学学问应用到实际生活中去；5.培育同学对文档设计的整体美的熟悉,加强美学素养；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习重点 把握插入图片的方法并会设置图片的围绕方式及转变大小；学习难点 能够依据正文内容,敏捷插入外部图片,恰当地完成图文排版；教学过程 集体备课 个性彰显一.课前导入图文并茂的文章,使人赏心悦目；同时也能增强文章的表现成效；今日,我们就来学习在 word 文档中插入图片的功能,以增强文章的表现成效；观赏作品 呈现图文并茂的一段文章；让同学直观感受图文并茂的表现成效；二.体验探究,猎取新知（一）美化文

22、章做小报之前需要做哪些预备工作呢？让我们先打开这篇文章“袋鼠与笼子”,并美化文章；出示我会做请一同学到老师机上操作,边操作边说出步骤；1标题“袋鼠与笼子” ,设置字体为黑体,字号为二号,颜色为红色；2.正文,设置字体为仿宋,字号为四号,颜色为蓝色；（二）插入图片一个精致的小报不仅要有文字资料,为了使它更引人注目.更美观美丽,仍需插入精致的合适的图片加以装饰,接下来我们就试着插入一张图片；1.光标定位到第 1 段内；2.单击“插入”“图片”“来自文件” ；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载3.在“插入图片”对话框中选择图片（讲课资料四上 8）；4.单击“插入”按钮；请同学到老师机上操

23、作,边操作边说出步骤,老师巡察辅导；（三）调整图片大小及围绕方式我们的小报已基本完成,现在大家来看看仍中意自己的作品吗？哪里感到不中意 ？ 1.四周型围绕选定 已插入的图片；此时弹出“图片工具栏”,在工具栏上单击,在下拉列表中选择“四周型围绕”；2.调整大小选定 图片,四周会显现控点,利用控点来转变图片的大小；老师辅导分别请两生到老师机上操作,边操作边说出步骤；老师讲解演示：选中图片,会显现“图片工具栏”,单击“围绕方式”按钮,在下拉列表中选择“四周型围绕”方式；除此之外仍有紧密型围绕.穿越型围绕.上下型围绕.衬于文字下方.浮于文字上方.嵌入型；当图片插入后默认的围绕方式为嵌入型；提问：拖动中间四个控点和四个角上的控点来调整大小,有区分吗？有什么区分？讲解：我们最好用四个角上的控点来调整图片大小；四.同学复习,巩固学问请看课本37 页试一试部分,你知道图中的图片为哪一种围绕方式吗？老师巡察指导板图文并茂练排版书1.“插入”“图片”“剪贴画”设2.“搜寻文字”“输入内容”插入艺术字计3.设置版式4.调整图片大小位置5.储存教学反思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载课 时 教 学 设 计课题活动十一新年学校 迎新年课型新授课时2精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载学习目标1.培育