数控铣床及加工中心一体化教学改革分析

1、    数控铣床及加工中心一体化教学改革分析    董金进摘 要：近年来，许多中职院校在强大的社会竞争压力下，结合考虑到学生未来的发展，展开了新型的教学改革，创造了新的教学方式“一体化教学”。这种教学方式为中职院校学生的就业提供了很好的帮助，而本文，即面对数控铣床及加工中心一体化展开分析，讨论这一改革对学生的意义，并根据经验，提出其可以做出的改进。关键词：数控铣床；加工中心；一体化教学1引言中职学生的就业问题一直备受关注，在一体化改革提出以前，中职学生缺乏实践经验，就业一直成为困扰中职学生的一大难题。在一体化改革提出以后，学生的实践经验在一定程度上得以积

2、累，竞争能力有所提高。而今面对大规模高校的一体化改革，中职院校先进的改革方式与充足的经验才能使本校学生真正受益其中，同时这也是中职院校竞争力的体现。数控铣床及加工中心的一体化教学改革则是一项优秀的新创新。2关于一体化所谓一体化，即中职院校在开设相关课程时，不止开设有关的理论知识课程，更注重结合实践操作。在学生的在校学习期间，给予学生足够的机会进行实践操作，使学生可以真正地掌握一门学问，不是空有文化而疏于动手。这种改革拥有足够的理论基础，在实施过程中给人一种新奇的感觉，可以调动组织者的充分注意力。其具有的新鲜活力，为当代中职学生的培养提供有力的保障。从刚开始提出并实行直至当今，一体化的进程走进了

3、许多中职院校，并成功达到了一些精彩的效果。根据经验，一体化可以有效地调动学生们的积极性，学生对一体化拥有浓厚兴趣，在学习过程中可以更全面地了解所学内容。而较早地接触实践操作，可以使学生在日后的就业选择上拥有更清楚的认识与更明确的选择，这项改革目前为止为广大学生提供帮助，拥有极强的可实施性。一体化到目前为止，还可以得到更好的提升，在实施过程中也有很多值得注意的事项。有关一体化的教学改革还需要有多的思考与研究分析，未来，一体化的进程或将有机会走入每所中职院校，其焕发着的魅力，可以帮助相关的中职学生们拥有更好的选择与成就。更可以帮助相关专业取得更大的进步与发展，为相关学校提供有力的影响力。3一体化对

4、数控铣床及加工中心的必要性到现在为止，数控铣床及加工中心主要开设在职业高校，学生大多依赖直接就业这一方向。而数控铣床及加工中心同时也是需要动手、依赖实践能力的一项专业，学生在学习过程中不能局限于学习理论知识，丰富的动手经验才是学好专业的必要部分。我们对此类专业的人才需求即在于拥有足够的能力处理工作，而实践能力强的人在日后的就业中，可以拥有更高的竞争力。数控铣床及加工中心实行一体化，体现了对学生的关注，学生在这个过程中，充当了学习的主人。学生可以在学习过程中发现许多问题，并在学习过程中逐一得到解决。学生可以提高自己的专业能力，可以在一定程度上加快数控铣床及加工中心的发展与完善。在教育过程中，教师

5、也可以得到挑战，并在挑战中不断提高自己的教学能力。而在一体化教程中不同教师的参与，可以为学生的问题提供更全面的解决。教师们也可以在浓厚的学习氛围中，与学生们共同研讨有关经验，提高专业的知名度与竞争力度。4改进数控铣床及加工中心一体化教学的提议硬件是发展的基础，中职院校若真心发展数控铣床及加工中心一体化，首先，就应该提供足够的资金，为该专业购置良好的、符合现代规格的硬件设施。同时，中职院校应该寻找拥有足够经验与能力的教师。在选择学生时，也应注重学生的质量，在对学生的管理中下足精力。教师在教学过程中，应具有责任感，全力帮助学生进行学习与研究。改进自身教育思想，改变传统的教育方针，积极向更符合学生发

6、展的教学方向靠拢。教师在教学的过程中，应不止于教学，还应拥有自己关于数控铣床及加工中心的认识与经验。并且在教学过程中，为学生设立任务，让学生可以有方向，有自主学习的积极性。为学生提供企业实践的机会，企业实践可以让学生及时地了解当下的工作情况，在学习过程中不至于盲目寻找方向，可以更好地讓学生得到锻炼，增强学生的实践操作与适应社会的能力。而且，还可以对有需要的学生提供创业的经验，可以为学生提供更好的提升空间。企业实践的记录还可以成为以后学生就业的实践依据，使学生的简历更具有竞争力与说服力。同时，企业实践可以为学生提供工资，帮助学生的生活，便利学生的学习，更能调动学生学习及提升自身的积极性，为学校营

7、造良好的学习氛围，同时也能提高学校的知名度和影响力。5结语一体化在数控铣床及加工中心的建设过程中，为该专业的学生提供良好的学习经验与实践基础。在未来的发展中，具有更大的发展机会，能为学校提供良好的影响力。帮助培养出一代代的专业工作者，为社会的发展提供动力，为数控铣床及加工中心专业的发展提供帮助。而在日后的发展与完善过程中，我们应注重更多的创新，面对新的社会形势、新的竞争、新的压力，提出新的方针政策，为机械专业的发展提供更好的思路。总而言之，数控铣床及加工中心的一体化教学改革，可以很好地改进中职学生的实践能力，重要性也会在日后得到凸显。参考文献1宋健.数控铣床及加工中心一体化教学改革的探讨j.山东工业技术，2017（19）：234.2刘传志