教学成果多元化汇报材料

1、牛营子小学教学成果多元化汇报材料从本年度 3 月份，我校从对学生全面发展和健康为出发点， 结合上级主管部门的指导意见， 对学生的多元化教育如实展开， 并已收到初步成效，汇报如下：一、成立组织，全面动员。学年初，成立了以校长为组长和主抓德育的副校长为副组长的“教学成果多元化学”建设领导小组，并召开全体教师会，让全体教师包括生管教师对培养学生多方面的能力这项工作进行了理念上的更新教育，让全体成员都明确， 教育成果多元化， 是教育工作的方向，是教学工作的目标所在， 让这种认识深入人心， 并指导自己的工作行为，让动力从心底滋生，从而使工作的开展真正能做到有序、有效。经过研究讨论，确定了如下四项工作目标

2、：（一）成立各类兴趣小组，包括体育队、舞蹈队、合唱队、电子琴兴趣小组、书法美术小组，充分挖掘现有的教育资源，开展活动，培养学生特长。（二）丰富学生大课间体育活动内容， 让全体学生都能参与其中，形成群众性的、经常性的集体活动形式。（三）养成良好的行为习惯。 以德为首的教育理念是我校几年来一直坚持的，通过雏鹰争章活动的开展， 使学生从各种行为中规范起来，养成习惯， 为孩子成长奠基，这也是我校的另一项重要的教育成果。（四）开辟了药乡是我家的学习园地，让学生了解家乡的变化，通过社会实践活动的开展，更进一步增强学生爱家乡的思想情感。二、很抓落实，强化指导。为把工作落在实处，我校制定了一系列的管理制度，

3、其中包括“牛营子小学推进教学成果多元化的实施方案” 、“管理监控办法”、“活动量化规定”、“检查评比细则”（附后），从方案的制定到各项活动的开展落实都有章可循。 其中体育大课间活动每日一次， 音乐三个小组的活动每周不少于 1 次，体育不少于三次，书法美术不少于 2 次。各类活动具体内容如下：（一）各种兴趣活动小组的活动安排：书法美术小组由张翠英徐长江负责， 每周在校集中活动两次， 由张翠英负责绘画指导， 由徐长江进行书法练习指导， 书法以毛笔字为主，参加人数 28 人。舞蹈小组由雷晓华老师负责指导， 每周活动 1 次，对部分有一定天赋且有兴趣的学生进行基础训练，并排练出有一定质量的舞蹈节目，参

4、加人数为 30 人。全唱小组由泥艳华老师负责指导， 每周活动 1 次，对小组成员进行声乐方面的训练，掌握基本的要领，并有成型的节目，可适时进行汇报演出。参加人数为 38 人。电子琴小组由雷晓华和泥艳华两位音乐教师共同负责指导， 参加人数为 20 人，主要对这些学生进行基础知识和指法的训练指导，并能弹凑简单的乐曲，或合凑或独立表演均可。每周活动一次。体育田径队由孙铁军老师负责，组员共35 人，以高年级学生为主，进行每天的专门训练，为有特殊爱好的学生提供学习训练的机会，为学校的体育教育创造广阔的空间。体育大课间活动由三名体育教师具体负责， 力求活动内容的多样性，设置了键子， 长短跳绳，呼啦圈，铁环

5、，皮筋等活动和各种游戏，每天活动两次，一次为上午的课间操时间， 一次为下午的体育大课间，各班级由班主任负责组织， 体育教师进行全校性的指导， 同时兼顾体育队的训练。（二）为使各项活动得以顺利开展起来， 学校做最大的努力对活动场地进行了调整和布置，给老师创设良好的工作环境和工作条件，给各小组的同学创造良好的学习环境和展示的空间。 经过半年多的具体运行，目前的各类活动开展有序， 已涌现出了很多素质优秀的学生作品，并进行了展出。 各面活动的开展促进了我校素质教育的实施步伐，增强了学校人文化、多元化的教育态势。在教育教学成果多元化的工作中， 我们还存在着诸多的不足， 如质量问题、时间安排问题、 场地设置问题等等，这