2022年地理试题练习题教案学案课件珠海市前山中学高中地理教学水平评估自评说明及备查材

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载珠海市前山中学高中地理教学水平评估自评说明及备查材料目录本指标体系包括4 个一级指标领域, 11 个二级指标项目, 50 个要素；一级指标二级指标权重自评分他评分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1教学治理2教学保证3教学过程1.1 教学理念101010860571.2 教学方案2.1 教学人员2.2 教学条件3.1 教学常规3.2 教学争论3.3 教学评判3.4 教学资源精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载4教学成效4.1 课程达标4.2 学业水平4.3 充分进展2018精品学习资料精选学习

2、资料 - - - 欢迎下载合计总分93说明 :1 评估结论为： “优秀”.“合格”和“不合格”三种；2 本方案二级指标共11 项,总分值100 分、最小单位为1 分；得分达到总分的85% 以上,结论为“优秀” ；达到总分的60% 以上为“合格” ；得分在总分的60% 以下,结论为“不合格”；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载珠海前山中学地理教学水平评估自评说明及备查材料目录得分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一级二级指标指标评 估 标 准分评分操值作方法自他评评备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载依据 基础训练课程改革纲要（试行）和一般高中地理课

3、程标准（试验） 要求,自觉更新地理教学理念,积极开展地理1课程改革；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1 1教教学学管理念理具备先进的地理教学理念, 采纳读图启示式教学. 读图探究性学习. 师生互动等为核心的多种地理教学方式, 把握地理教学策略；面对全体同学,留意素养训练,重视同学创新精神.实践才能和个性特长的培育；明确老师在新课程改革中的角色定位：新课程的实施者和执行者.争论者.同学学习的协作者和参与者；要素 2 分；5.要5素各 1 分；1.前山中学办学理念（第1 盒）2.前山中学地理科组教学理念（ 第 1 盒）3.前山中学地理科组自评报告（第1 盒）4. 表达新课程理念的部分

4、论文 （第 1 盒）5.训练教学实践心得与摸索（第1 盒）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载我校地理学科能依据基础训练课程改革纲要（试行）和一般高中地理课程标准（试验）要求,自觉更新地理教学理念,积极开展地理课自程改革；我校地理学科教学理念：面对全体同学,求真创新,构建开放的地理课堂；我们能采纳读图启示式教学.读图探究性学习.师生互动等为核心评的多种地理教学方式,把握肯定的地理教学策略；说我们能面对全体同学,留意素养训练,重视同学创新精神.实践才能和个性特长的培育；明我们明确老师在新课程改革中的角色定位：新课程的实施者和执行者.争论者.同学学习的协作者和参与者；该项分值5 分,自评

5、 5 分；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载珠海市前山中学地理教学水平评估自评说明及备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一级二级评 估 标 准指标指标依据广东省训练厅 关于开展一般高中新课程试验工作的通知（粤教基 200447 号）广东省一般高中选修课开设指导看法分评分操值作方法得分自他备查材料目录评评1前山中学高中课程进展规划（第 2 盒）2前山中学高中教学进展规划精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载11 2教教学学管计理划（粤教研 20057 号）的要求,开齐必修模块和规定的选修模块,开足课时和教学内容,保证必需的学分修习,达到课程标准教学需求；

6、学校有地理学科进展规划和教研活动方案,有地理老师专业学习方案,有老师教学嘉奖和表彰的措施；学校地理科组有教学工作方案,地理老师有学年和学期教学方案,目标明确,措施详细；地理老师制造性地实施国家课程,课程内容表达地理科组教学特色,为同学供应丰富的选修课程,满意同学的个性化需求；要素 2 分；5. .5要素各 1 分；（ 第 2 盒 ） 3前山中学地理学科进展规划（第 2 盒）4地理科组工作方案（第2 盒） 55地理各备课组工作方案（第2 盒）6 .地理老师教学方案（第2 盒）7前山中学高中部工作支配（第 3 盒）8学校课程表（第3 盒）9同学选课指导手册（第3 盒）精品学习资料精选学习资料 -

7、- - 欢迎下载我们能依据广东省训练厅关于开展一般高中新课程试验工作的通知（粤教基 2004 47 号）广东省一般高中选修课开设指导看法（粤教自研 20057 号）的要求,开齐必修模块和规定的选修模块,开足课时和教学内容,保证必需的学分修习,达到课程标准教学需求；评学校有地理学科进展规划和教研活动方案,有地理老师专业学习方案,有老师教学嘉奖和表彰的措施；学校地理科组有教学工作方案,地理老师有学年和学期教学方案,目标明确,措施详细；说地理老师制造性地实施国家课程,课程内容表达地理科组教学特色,为同学供应丰富的校本选修课程,满意同学的个性化需求；明该项分值5 分,自评5 分；精品学习资料精选学习资

8、料 - - - 欢迎下载珠海市前山中学地理教学水平评估自评说明及备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一级二级分评 估 标 准指标指标值地理专任老师数量满意地理教学工作需要,能够高效率完成教学工作； 全体地理老师都具备规定学历资格；拥有老师资格证书,使用一般话进行地理教学和沟通；评分操作方法得分自他备查材料目录评评1. 地理老师学历职称水平情形材料 第 4盒2. 地理学科带头人基本条件 第 4 盒3. 地理学科带头人材料 第 4 盒 4科组长基本情形 第 4 盒精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载221教教学学保人障员地理科组长有本科以上学历或高级职称,每学期听课

9、不少于15节,并承担地理教学课题争论；地理科组有老师专业进展方案和制度,落实地理老师连续训练学分治理制度,修足老师连续训练学分,开展了校本教研和校本培训；重视抓好青年老师.骨干老师培育工作；有在当地有影响的地理学科带头人,并能开设有肯定影响的示范课.争论课；地理老师具有信息技术与地理教学整合的才能,运算机帮助地理教学授课占30%以上, 80% 以上地理老师能娴熟使用电子运算机,能自行开发部分多媒体课件；每要素 1 分； 要 素 中 未55达到的, 该项得 0 分；5前山中学高中老师专业进展方案 第 5 盒6地理老师专业进展规划 第 5 盒7连续训练 第 5 盒8. 校本培训和校本争论 第 5

10、盒 9地理老师设计的多媒体课件 第 5 盒 10青年老师培育（第5 盒11. 运算机培训证书 第 5 盒12. 地理老师工作手册（含教学方案） 第 6 . 7 . 8 盒 13地理老师听课记录（第9.10.11 盒精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载我们的地理专任老师数量满意地理教学工作需要,能够高效率完成教学工作；全体地理老师都具备规定学历资格；拥有老师资格证书,使用一般话进行地理教学和沟通；地理科组长有本科学历,每学期听课不少于15 节,并承担地理教学课题争论；地理科组有老师专业进展方案和制度,落实地理老师连续训练学分治理制度,修足老师连续训练学分,开展了校本教研和校本培训；自我

11、们重视抓好青年老师.骨干老师培育工作；有在当地有影响的地理学科带头人,并能开设有肯定影响的示范课.争论课；2007 年 4 月 14 日,评说卓惠萍老师受人教社的邀请在福建“聚焦高中新课程教学研讨会”上承担了一节工业的区位因素与区位挑选公开课,获得好评；明我校地理老师具有信息技术与地理教学整合的才能,运算机帮助地理教学授课占65%以上, 90%以上地理老师能娴熟使用电子运算机,能自行开发部分多媒体课件；该项分值 5 分,自评5 分；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载珠海市前山中学地理教学水平评估自评说明及备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一级二级评 估 标

12、准指标指标依据一般高中地理课程标准（试验）的教学要求,配置地理专用分评分操得分值作方法自他评评备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载22 2教教学学保条障件教室.地理园等教学设施,并得到充分使用；供应应师生有足够的开放时间,能够促进同学学习；学校要有地理活动和地理试验教学专用活动场所；学校经费使用方案中,用于地理老师专业进展.地理图书和地理室地理园设施更新等,与地理教学亲密相关的项目有足够权重；校内网有宽带接通广东省基础训练网,并有相配套的地理教学应用软件,地理教学应用（含老师备课.课堂教学.同学学习）充分；要 素2分；53.要素各 1 分；1 近年地理科购买图书目录 第

13、12 盒2图书馆地理类杂志目录 第 12 盒3. 天文活动功能室材料 第 12 盒4. 地理专题网站材料 第 12 盒5. 地理考察材料 第 13 盒精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载自依据一般高中地理课程标准（试验）的教学要求,配置地理园.地理专用天文活动室,并得到使用；学校有气象活动专用活动场所；评学校经费使用方案中,有用于地理老师专业进展.地理图书和地理活动场所更新等,与地理教学亲密相关的项目有足够权重；说校内网有宽带接通广东省基础训练网,并有相配套的地理教学应用软件,老师备课.课堂教学和同学学习能较多地应用地理教学软件；明该项分值5 分,自评3 分；由于学校规模扩大,原地理

14、专用教室被用作一般教室；目前学校没有特地用于地理教学的场所,扣2 分；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载珠海市前山中学地理教学水平评估自评说明及备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一级二级分评分操得分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载评 估 标 准指标指标年级组备课制度完善,有固定的沟通和研讨时间；全体地理老师都能依据同学的进展需要,备同学.课标.教材.教法和学法；地理老师在教学实践中努力挖掘各种潜能和充分发挥自己的特长,形成教学个性和特色；教学内容严谨.科学.适度,留意联系同学生活和社会实际；“学问与技能”教学目标明确,让同学体验“过程与方法”,

15、老师要充分挖掘教材中的教 育因素,渗透“情感态度与价值观”的训练；同学有自主学习的时间,有独立摸索的才能；同学参与探究性学习的过程,在回答疑题.争论.表演等学习过程中,能主动提出问题,并有独到的见解；生生之间.师生之间交互活动充分,合作学习有实效；值作方法自他备查材料目录评评1. 科组活动记录本 第 14 盒2. 地理备课组活动记录 第 15 盒 3地理学科教学要求 第 16 盒4. 各课型课堂教学实录及案例分析 第 16 盒5. 老师备课本及教案（第17 盒）6. 地理科同学作业 第 18 盒精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载33 1教教学学过常程规积极运用现代训练技术,比较娴熟

16、地制作各种教学课件；教学手段直观, 运用多种教学媒体为同学制造良好的学习环境；板书简要工整,布局合理, 层次分明；教学方式和学习方式不断优化,老师构建启示式教学方式；教学方法敏捷得当,符合授课内容要求,能启示.诱导同学主动学习；老师课堂组织.调控才能强,对突发情形能予以准时.恰当的处理；老师能依据教学反馈信息,准时调整教学活动；老师教学有创意,评判反馈准时有效；老师教学思路清楚,面对全体同学,因材施教；同学在学习活动中能依据教学要求对自己的学习做出评判,并不断调控自己的学习；老师为同学的学习供应必要的学习资料和详细的学法指导；培育同学的学习习惯和自学才能；培育同学学习地理.熟悉地理.探究地理的

17、才能；教学氛围宽松和谐,表达合作精神,表达训练性.科学性和趣味性的统一；教态亲切自然,有感染力,善于与同学沟通情感；教学环境良好,师生关系和谐,合理支配作业；. . 各 要 素22203 分；其他 每 要素 2 分；7. 近年地理模块测试试卷 第 19 盒8. 同学对地理教学的评判材料 第 20 盒9. 教学评判表（第20 盒）10. 地理课堂教学评判反馈表 第20 盒11. 地理学科课堂教学基本要求 第 20 盒12. 老师对同学课堂教学的辅导材料 第 21 盒精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载我们各备课组有固定的沟通和研讨时间；全体地理老师都能依据同学的进展需要,备同学.课标.

18、教材.教法和学法；科组老师在教学实践中努力挖掘各种潜能和充分发挥自己的特长,形成了自己的个性和特色；我们在教学中留意教学内容严谨.科学.适度,留意联系同学生活和社会实际；“学问与技能”教学目标明确,让同学体验“过程与方法”,老师能充分挖掘教材中的训练因素,渗透“情感态度与价值观”的训练；我们在教学中能给以同学自主学习时间,留意培育同学独立摸索的才能；让同学参与探究性学习过程,在学习过程中,能主动提出问题,生生之间.师生之间交互活动充分,合作学习有实效；我们积极运用现代训练技术,比较娴熟地制作各种教学课件；教学手段直观,运用多种教学媒体为同学制造良好的学习环境；板书简要工整,布局合理,层次分明；

19、自我们努力做到教学方式和学习方式不断优化,；老师在教学中能构建启示式教学方式,教学方法敏捷得当,符合授课内容要求,能启示.诱评导同学主动学习；我们科组老师课堂组织.调控才能较强,对突发情形能予以准时.恰当的处理；我们能依据教学反馈信息,准时调整教学活动；老师教学说有创意,评判反馈准时有效；明地理组老师教学思路清楚,面对全体同学,因材施教；部分同学在学习活动中能依据教学要求对自己的学习做出评判,并不断调控自己的学习；我们能为同学的学习供应必要的学习资料和详细的学法指导；我们留意培育同学的学习习惯和自学才能；培育同学学习地理.熟悉地理.探究地理的才能；我们教学氛围宽松和谐,表达合作精神,表达训练性

20、.科学性和趣味性的统一；教态亲切自然,有感染力,善于与同学沟通情感；教学环境良好,师生关系和谐,合理支配作业；该项分值22 分,自评20 分；因要素中部分同学参与性不强,扣1 分；要素中部分同学未能在学习活动中依据教学要求对自己的学习做出正确评判,并不断调控自己的学习,扣2 分；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载珠海市前山中学地理教学水平评估自评说明及备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一级二级评 估 标 准指标指标教学教研制度完善,有多层次.多形式的教研活动,有实施过程记录；地理科有县（区）级以上立项课题；地理教学科研课题的提出能结分评分操得分值作方法自他评

21、评备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载332教教学学过研程究合教学实际和同学的学习需求,促进地理教学质量提高； 80%以上的地理老师参与各种地理教学课题的争论,争论的课题有过程记录.阶段总结或有论文等成果；教学争论具有肯定学术水平,能在市级以上教学教研活动中沟通或获得市级以上训练部门的嘉奖；地理老师能不断地总结训练教学体会,常常写教学札记,有详细的改进措施和详细的教学成效；近三年50%以上地理老师能在报刊（含同级教学争论和校刊）发表训练教学论文1 篇以上,其中地理科组长2 篇以上；.要素各 4 分；.要素18各 3 分；18要素中未达 60%,该项得 0 分；1地理科组教

22、学教研制度 第 22 盒2教学札记 第 22 盒3校本争论活动记录 第 22 盒4地理科教学科研课题立项.结题的实施记录 第 23 盒5老师荣誉证书 第 24 盒6. 老师发表的论文（第24 盒）精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载我们科组教学教研制度完善,能参与各级的教研活动,有多层次.多形式的教研活动,有实施过程记录； 20062021 年我们科组参与广东省立项课题地理课程资源的区域性开发与整合子课题高中地理课程资源的区域性开发与整合课题研自究；同时2021 2021 年有两个校级课题地图在地理教学中的使用.高中地理讲学稿教学模式探讨正在进行；评 100%以上的地理老师参与各种地

23、理教学课题的争论,争论的课题有过程记录.阶段总结或有论文等成果；说我们科组教学争论具有肯定学术水平,参与地理课程资源的区域性开发与整合课题争论获课题争论二等奖；科组地理老师能不断地总结训练教学体会,常常写教学札记,能不断提出详细的改进教学的措施；明近三年部分地理老师能在县（区）级以上刊物（含同级教学争论）发表训练教学论文1 篇以上；该项分值18 分,自评18 分；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载珠海市前山中学地理教学水平评估自评说明及备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一级二级评 估 标 准指标指标地理科教学评判按一般高中地理课程标准（试验）和广东省一般高中

24、地理模块教学与考核要求（粤教研 2006 16 号）进行；分评分操得分值作方法自他评评每要素 3 分；备查材料目录1. 地理模块学分认定标准及同学精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载333教教学学过评程价地理模块学分认定,由过程性评判和终结性测验两部分组成,终结性测验包括笔试（含闭卷和开卷）和实践考试；学分认定过程清楚,操作规范,真实有效；同学进行自我评判,老师完成自我评判和教学反思,教学评判关注同学差异及不同进展需求；地理课堂教学质量较高,听课评判优良课比例不少于60%,其中优秀课不少于10 %；按广东省一般高中地理模块教学与考核要求（粤教研 2006 16号）进行地理必修模块试验

25、操作考查,合格率达95%以上； 要 素 优 良课 比 例 低 于40%,该项评 015分；14 要 素 中 合格率低于90%,该项评 0分；考核成果 第 25 盒2. 近三年各年级考卷的设计和试卷分析情形 第 25 盒3. 老师自我评判材料 第 26 盒4. 同学自我评判材料 第 26 盒5. 地理试验材料 第 26 盒 6老师听课记录 第 27 盒精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载我校地理科教学评判按一般高中地理课程标准（试验）和广东省一般高中地理模块教学与考核要求（粤教研 200616 号）进行；我校地理模块学分认定,由过程性评判和终结性测验两部分组成,终结性测验包括笔试（含闭

26、卷和开卷）和实践考试；学分认定过程清楚,操自作规范,真实有效；评我们的同学有进行自我评判,地理老师能完成自我评判和教学反思,教学评判关注同学差异及不同进展需求；我们的地理课堂教学质量较高,听课评判优良课比例不少于50%,其中优秀课不少于10 %；说我们按广东省一般高中地理模块教学与考核要求（粤教研 200616 号）进行地理必修模块试验操作考查,合格率达100%；明该项分值 15 分,自评14 分；因要素中部分地理课堂教学质量有待提高扣1 分；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载珠海市前山中学地理教学水平评估自评说明及备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一级二级

27、分评分操得分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载评 估 标 准指标指标有足够的与地理学科相关的各种图书等媒体资源,能够满意国家课值作方法自他评评备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载33 4教教学学过资程源程.地方课程和校本课程的地理教学需要,满意同学课外学习地理的需要；校内网络资源.多媒体课件教学资源能够满意正常的教学要求；聘请校外人士. 家长参与地理教学活动；开展社区青少年地理科技训练活动；结合综合实践活动课程开展地理考察和社会调查课；开发乡土地理课程资源,有乡土地理训练资源开发利用方案,建立乡土地理教学实践机制,有乡土地理实践基地；要素 2 分；5.要4素各

28、 1 分1. 开展的地理实践课及社会调查课的材料 第 28 盒2. 开展社区青少年地理科技活动材料 第 28 盒精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载我们有足够的与地理学科相关的各种图书等媒体资源,能够满意国家课程.地方课程和校本课程的地理教学需要,满意同学课外学习地理的需要；我们有校内网络资源.多媒体课件教学资源能够满意正常的教学要求；自我们有聘请校外人士.家长参与地理教学活动；积极开展社区青少年地理科技训练活动；我们能充分利用各种资源开展综合实践活动课程评和开展地理考察和社会调查课；说我们能开发乡土地理课程资源,有乡土地理训练资源开发利用方案,建立乡土地理教学实践机制,有乡土地理实

29、践基地,例如珠海城市拉市明垃圾处理与垃圾发电等；该项分值5 分,自评 5 分；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载珠海市前山中学地理教学水平评估自评说明及备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一级二级分评分操得分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载评 估 标 准指标指标值地理教学达成 一般高中地理课程标准（试验）的课程目标, 达到广作方法自他评评备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载44.1教课学程效达果标东省一般高中地理模块教学与考核要求（粤教研 200616 号）规定的要求；三年时间内要完成3 个地理必修模块（内容）的学习,并获得

30、6 个必修学分（含重修后获得）的同学达100%；依据广东省一般高中选修课开设指导看法（粤教研 20057 号）要求,高考 x 科选修地理的同学,必需完成3 个以上地理选修模块学习,并 获得 6 个以上选修学分；勉励同学修习更多地理选修课；每 要 素2分；.要素66中 未 达 到的,该项得0 分；1. 同学学分认定登记表 第 29 盒2. 高考地理x 科同学材料 第 29盒精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载我们科组地理教学达成一般高中地理课程标准（试验）的课程目标,达到广东省一般高中地理模块教学与考核要求（粤教研 200616自号）规定的要求；评我们做到三年时间内完成3 个地理必修模

31、块（内容）的学习,获得6 个必修学分的同学达100%；说我们依据广东省一般高中选修课开设指导看法（粤教研 20057 号）要求,高考x 科选修地理的同学,完成3 个以上地理选修模块学习,明并获得 6 个以上选修学分；我们勉励同学修习更多地理选修课；该项分值6 分,自评6 分；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载珠海市前山中学地理教学水平评估自评说明及备查材料目录精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一级二级分评分操得分精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载评 估 标 准指标指标模块学分认定考核内容按广东省一般高中地理模块教学与考核要求值作方法自评每 要 素 各3他备查

32、材料目录评1. 地理学科模块测试成果精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载44.2教学学业效水果平（粤教研 2006 16 号）规定的要求,终结性测验笔试合格率达95%抽测考试（考核）合格率达95%；开展丰富多样的地理选修课程（含地理爱好小组）,有规范的课程治理制度；参与学习地理选修课程的同学总数占全校同学数15%以上；近三年地理高考成果取得进步；每年应届生高考地理科的平均分都比当年全省高考地理科的平均分高出5%以上；后进生转化率达到50%以上,优秀生培育率高于市平均水平；分； 要 素 中 高考 成 绩 取 得9进步得 1 分；7高 出 省 平 均分 5%得 2 分, 高 出 2% 得 1 分； 第 30 盒2. 选修资料 第 30 盒3. 近三年同学入学成果 第 31 盒4. 前山中学 20