《和谐校园争做文明学生》主题班会_第1页
《和谐校园争做文明学生》主题班会_第2页
《和谐校园争做文明学生》主题班会_第3页
《和谐校园争做文明学生》主题班会_第4页
《和谐校园争做文明学生》主题班会_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、“讲文明、懂礼仪、共建和谐校讲文明、懂礼仪、共建和谐校园园”主题班会主题班会230230班班整理课件2篇章一、直击现场篇章一、直击现场校园中的不和谐之一校园中的不和谐之一校园内哭泣的公物校园内哭泣的公物整理课件3在教室里在教室里整理课件4在走廊、楼梯上在走廊、楼梯上整理课件5在校园里在校园里整理课件6校园中的不和谐之二校园中的不和谐之二校园内的垃圾校园内的垃圾整理课件7在教室里在教室里整理课件8在走廊、楼梯上在走廊、楼梯上整理课件9在校园里在校园里整理课件10调查小报告调查小报告主要的不文明现象:主要的不文明现象:1课桌、墙壁等公共场所涂鸦2随手乱扔垃圾3说脏话、大话4见师长不打招呼5公共场所

2、大声喧哗整理课件11篇章二、实话实说篇章二、实话实说说说之前所见所闻的一些看法说说之前所见所闻的一些看法并说说你心目中的校园应该是怎样的并说说你心目中的校园应该是怎样的整理课件12眼明嘴快来抢答眼明嘴快来抢答 1.夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。夏天炎热,同学可以穿背心、拖鞋进校。 2.当老师提问时,学生可以在座位上立即回当老师提问时,学生可以在座位上立即回答。答。 3.学生进入教师办公室,应先征得老师同意。学生进入教师办公室,应先征得老师同意。 4.在教师办公室的学生如没有特殊情况,不在教师办公室的学生如没有特殊情况,不宜逗留太久。宜逗留太久。 5.课前准备不是正式上课时间,所以无关紧课

3、前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。要。整理课件13眼明嘴快来抢答眼明嘴快来抢答 6.遵守课堂纪律是种基本礼貌。遵守课堂纪律是种基本礼貌。 7.我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才我们进入学校大门口和做早操、升国旗时,才需要系上红领巾。需要系上红领巾。 8.可以对着同学打喷嚏可以对着同学打喷嚏 9. 学生与老师谈话时,学生应主动请老师坐。若学生与老师谈话时,学生应主动请老师坐。若老师不坐,学生应和老师一起站着说话。若老师老师不坐,学生应和老师一起站着说话。若老师请学生坐,则学生可以和老师坐着说话。请学生坐,则学生可以和老师坐着说话。 10. 每天上学去,家里人都知道,可以不与家人每天上学

4、去,家里人都知道,可以不与家人打招呼。打招呼。整理课件14眼明嘴快来抢答眼明嘴快来抢答 11. 吃饭的时候,正碰上客人来访,可以让客人先等着,吃饭的时候,正碰上客人来访,可以让客人先等着,自己吃完饭再打招呼。自己吃完饭再打招呼。 12. 对发自体内的声响,如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎等等,对发自体内的声响,如咳嗽、喷嚏、哈欠、打噎等等,是正常的生理现象,在任何场合,任何时候都应当允许。是正常的生理现象,在任何场合,任何时候都应当允许。 13. 观看影剧,入场后要戴正帽子,对熟悉的插曲,可以观看影剧,入场后要戴正帽子,对熟悉的插曲,可以附和唱或以手击拍,如果对其中的情节熟悉,也可以向身附和唱或以手击

5、拍,如果对其中的情节熟悉,也可以向身旁的同学预作介绍。旁的同学预作介绍。 14. 女同学天性爱美,可以让她们烫发、涂口红、穿高跟女同学天性爱美,可以让她们烫发、涂口红、穿高跟鞋、戴耳环和戴金项链。鞋、戴耳环和戴金项链。 15. 在公共汽车上,别人踩了你的脚,应该训斥他一下,在公共汽车上,别人踩了你的脚,应该训斥他一下,如果他不认错,可以和他干到底。如果他不认错,可以和他干到底。整理课件15广告时间,马上回来广告时间,马上回来整理课件16篇章三、真我风采篇章三、真我风采文明从自己开始做起文明从自己开始做起整理课件17篇章四:心即行动篇章四:心即行动我们要向不文明现象宣战,争做文明学我们要向不文明现象宣战,争做文明学生,创

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论