小学生课内阅读练习

1、课内阅读：（一）按课文内容填写：1、课题大搜索：本学期通过学习课文，我们领略到了伟大壮观的 ，那温柔秀丽 晚照，名副其实的人间仙境 ，欣赏了一碧千里的 ，水上城市 ，还有令人神往的长江 ，景色迷人、物产丰富的 ；目睹了首都人民 、 中志愿军战士和朝鲜人民离别，以及歌颂父爱的 ，为大瀑布举行的 等感人的场面；还从 中知道了事物之间的联系是非常复杂的。2、人物好友大清点：本学期在课文中，我们认识了（ ）的挑山工，（ ）的鲁迅，（ ）的五壮士，（ ）的小英雄雨来，（ ）的军神刘伯承，（ ）的少年闰土；还结识了一些动物朋友，有最大的（ ）动物鲸，有不肯（ ）的蟋蟀，有（ ）的海上救生员（ ），还有（

2、）的珍珠鸟 。3、重点课文内容大检阅：（1）少年闰土选取自鲁迅先生的小说 。文中的“我”是一位（ ） ，闰土是一个（ ） 。闰土向“我”讲述了 _、_、_、_等新鲜事，画了一个_ 、_ 、_ 的农村少年形象。（2）狼牙山五壮士按（接受任务）（ ）（ ）（ ）跳下悬崖的叙述顺序描写五壮士的英雄壮举。（3） “比喻模仿别人不到家，连自己原来会的东西也忘掉了。”是成语（ ）的解释。（4）蛇与庄稼一文说明世界上的事物除了有（ ）之外，还有不少（ ）。告诉我们必须不怕（ ），（ ）它们 ，掌握他们的（ ）。这样，才能把事儿做得（ ）。（5）题西林壁中诗句“_,_”正好说明了“当事者迷，旁观者清”这个问题

3、。4、联系课文读句子，按要求选择答案，在括号里画“”。这幅画一直挂在我的书桌前，因为我需要它。我需要的是：这幅画。（ ） 挑山工步步踩实，勇往直前，奋力攀登的精神。（ ）他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。指鲁迅和他的朋友们生活天地狭小，见识不广。 （ ）指鲁迅和他的朋友只看得见院子里显现的天空。 （ ）（二）问答题：1、 这学期学过的课文中给你留下印象比较深的是哪几篇？（写出课文题目五篇以上）_ 2、 上面的课文中，给你留下印象最深刻的是哪部分内容？默写（可以是几句话，也可以是一段话）推荐给大家并简单写写推荐理由。我喜欢的课文内容：_我推荐的理由是：

4、_（三）阅读·理解塞特凯达斯大瀑布曾经是世界上流量最大的瀑布，汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。尤其是每年汛期，大瀑布的气势更是雄伟壮观，每秒钟有万立方米的水从几十米的高处飞流直下，落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。据说在公里外，瀑布的巨响还清晰可闻。1、 这段话主要写什么？_。2、 这段话中那些词语值得积累？请你把它摘抄下来：_ _ _ _ _3、照样子写词语： 飘飘洒洒 _ _ _滔滔不绝 _ _ _4品词品句：“汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝，一泻千里。”这句话说明了_“落地撞开万朵莲花，溅起的水雾飘飘洒洒，水声震耳欲聋。”这句话说明_5、

5、 读了这段话，你感受到了什么？_“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑”我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果电里出卖罢了。 “我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚” 阿！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。1、词语搭配： （ ）的事 （ ）的皮毛 （ ）的贝壳 （ ）的经历 （ ）的畜生 （ ）的天空 2、写出词语的意思：素：_;如许_；先前：_

6、3、 品词品句：“闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的”无穷无尽说明了_4、 你是怎么理解带波浪线的句子的？把他写下来：_课外阅读训练：（一）鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。1. 在括号里填上适当的词。（ ）的鸟儿 （ ）的朝阳 （ ）的花草2、这段话共有三句，分别写了_ 、_和_三种事物。3、这里运用了什么修辞手法，这样写有什么好处？请你也仿照写一句。（3分）_仿写：_（二）天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘落在空中；有的像鱼鳞，一

7、片片整齐地排列着；有的像羊群，来去去；有的像一床大棉被，慢慢地盖住了天空。还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马 它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎时却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。1.找出短文的中心句，在句子下面用“”标出来。2. 文中哪些句子写了“姿态万千”，从文中摘录下来。_3.文中哪些句子写了“变化无常”，从文中摘录下来。_4.找出一个打比方的句子，用“”在文中标出来。5.文中“像奔马”后面为什么要用省略号？_（三）今天在座的同学中，有教授、法官、军人、经济师，有本市颇有名气的大厨师、电脑公司的总经理。在我们的成长过程中，您的谆谆教诲一直激励着我们。您可记得？有一次放学，您要求全班同学留下，说：“早上，我们班的一个同学为了帮助邻居老人看病迟到了，我错怪了他，非常抱歉。希望这位同学能够原谅我。”您的坦诚深深地感动了每一位同学。过了许多日子，大家谈起这件事，心里仍是热乎乎的。1、写出上列词语的近义词。 教诲（ ） 激励（ ）2、照样子写词语。 热乎乎: 冷_ 暖_ _ 谆谆教诲： _不绝 _不舍 _3、这段话