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文档简介

1、活动导学单一活动要求：1说一说：小组交流自己提出的问题。 （按照 1-6 号的顺序， 1 号提问， 2 号回答； 2 号提问， 3 号回答，以此类推）2写一写：组长负责将分成的两类问题记录在汇总表上。3比一比：准备小组间对抗提问与回答问题。第( )小组问题汇总表组内知道答案，想考考其他组的问题组内也不知道答案，要请教同学或老师的问题1.1.22.3.3.4.4.5.5.6.6.活动导学单一活动要求：1说一说：小组交流自己提出的问题。 （按照 1-6 号的顺序， 1 号提问， 2 号回答； 2 号提问， 3 号回答，以此类推）2写一写：组长负责将分成的两类问题记录在汇总表上。3比一比：准备小组间

2、对抗提问与回答问题。第( )小组问题汇总表组内知道答案，想考考其他组的问题组内也不知道答案，要请教同学或老师的问题1.1.22.3.3.4.4.5.5.6.6.活动导学单二姓名活动要求：（ 1）独立完成“活动导学单二” 。（ 2）组内校对，重点讨论大家有争议、没有统一意见的题目，说明理由。（ 3）组长将“需提醒全班注意的题目”和“有争议的题目” （题号）记录下来，准备汇报。一、在下图中找到半径和直径1半径（）2直径（）二、判断题1同一个圆中，直径是半径的2 倍。（）2同一个圆中，两条半径就可以组成一条直径。（）3在一个圆内只能画100 条半径。（）4圆的直径都相等，半径也都相等。 （）5直径是圆内最长的一条线段。

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