下学期八年级班级工作计划3篇

1、下学期八年级班级工作方案3篇 新的学期。老师要做好本学期的方案，方便教学展开，以下是下学期八年级班级工作方案，希望给大家带来帮助！ 以学校教育工作的整体要求为指标，以社会公德教育、人格美德教育为主旋律，加强学生思想道德建设，以习惯养成教育为中心，抓好班级常规管理。 严格班级管理，坚持德育为首、狠抓学风建设和班风建设，认真开展行为标准教育、礼仪教育、平安教育、健康教育等活动，努力创立学风浓、班风正的良好班集体。 德育管理制度化。以中学生守那么和中学生日常行为标准为准绳，以学校日常管理制度为标准，制定严格的班的日常行为管理细那么，并量化到班级管理的点滴之中去，严格制度考核，以制度来标准学生的日常行

2、为，力求养成良好的习惯。 班级管理立体化。要充分发挥班干部、团委会的管理功能，还要健全班级家长委员会，充分发挥家庭在学生德育方面的功能，务求全方位的对学生实施管理。 教育阵地全面化。不仅要要发挥黑板报传统教育阵地的教育功能，还要发挥网络等现代教育平台的教育功能，务求教育的多样性、全面化。 教育形式多样化。不仅要充分运用主题班会这种教育形式，还要开动脑筋，开发出一些学生喜闻乐见的教育手段、教育形式，务求教育形式的多样化、教育手段的人性化。 为作好这学期的班主任工作，特制定如下方案。 1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。 2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，标准学生

3、的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。 4、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、继续开展写周记、活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自

4、主性和创造力。 8、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 9、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。 10、尝试实施班干部轮换制度。 11、倡导在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动，培养竞争意识，开发创造力。 12、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 13、大力加强平安教育，时时处处讲平安，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。 14、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与缺乏，并列出整改方案和下次考试的目标。 15、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

5、16、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 17、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 18、经常进行班级工作的总结和各项方案的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。 要作好班主任工作，在管理方面有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与开展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。 以根底教育课程改革纲要的精神为指导，在教研工作中积极倡导、落实根底教育阶段的素质教育，进一步推进课程改革。以广州市、海珠区教研室学年和学期工作方案为依据，大力研究八年级教学特点，抓住重

6、点实施有效教学，通过提升教师的教学水平，有效帮助学生进一步打好母语学习根底，促进教学质量。 进一步学习和落实广州市“成功在课堂，潜力在学生。优势在群体，关键在落实。”的成功经验。 根据上学期广州市义务教育新课程学生、教师调查问卷的局部结果，针对上学期期末考试暴露的教与学方面的问题，找到关键点并以此为突破口，通过专题发言、课例研讨、活动成果展示等形式组织好教研活动。 八年级教研主题：聚焦课堂，关注文本。近年来，中学语文课堂教学中的文本解读不到位的问题比拟突出，而实现中学语文课堂有效教学的前提条件是教师首先必须尽可能准确解读所授文本真意。我认为有效教学的核心标准是学生通过教学过程是否取得了进步或开

7、展，学生取得进步或开展的根底是是否学习到有价值的知识，而语文学科有价值的知识教师对文本真意的准确解读。因此，我把本学期八年级语文教研活动主题定为“聚焦课堂，关注文本”。在教研活动、组织教师专业竞赛、调研等工作时贯穿这一主线，与全区老师共同探讨解读文本真意的根本方法，综合运用解读的根本方法，以中学教材中的篇目为案例，进行解读文本真意的实践探索。 具体来说，本学期需要进一步解决的问题有：怎样的现代文文本解读是有效的？怎样看待命题、作文点评对学生作文水平的影响等等。如何通过教学下工夫让学生解决这些问题是我们教学研究需要探讨的重要问题，这也是我们本学期教研活动安排的主线。 本学期教学内容介绍生物的生殖

8、和发育、生物的遗传和变异及生物的进化、传染病和免疫，用药和急救、了解自己、增进健康。共6章，内容较上一个学期少了一些，探究实验减少了一些，增加了观察和思考，科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量，扩大了知识面。 1、全面提高学生的科学素养为宗旨，培养学生的创新精神和实践能力。 2在继续抓好“课改”实验的过程中，努力学习有关教育理论，不断提高对“课改”的认识，力争在原有的根底上，使自己的高效快乐课堂教学有所创新、有所突破。 3继续探究试教过程中新的教学模式，积极吸取上一年的“课改”经验，继续收集和相关的资料，固化“课改”新成果，并完成好相关的课题。 4。继续研究和推广校本教研的内涵和经验，充分

9、调动教师们的积极性，发辉学校教研组群体优势，继续尝试开展学校开放日活动。 5继续探究新课程的评价体系，特别是建立学生学习过程的评价和终结性评价标准，并在初二完成教学任务的根底上，总结试教二年的经验和体会，初步归纳出适合我校校情的评价体系。 6、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育，从而更有意识地保护生物，促进社会开展。 7、通过学习使学生知道如何健康地生活。 8、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。 1教师在教学中要继续认真落实课程提出的课程理念：面向全体学生，实现因材施教，促进每个学生的充分开展；努力提高学生们的生物科学素养，教学目标、内容和评价都应有利于提高每个学生的生物科学素养。 2

10、大力倡导“问题即课题，教学即研究，成果即成长”的教育科研观。教学中要有科研意识，要边实验、边研究，力争做一名科研型快乐的教育工作者。 3在教学中，要努力使学生在知识、能力、情感、态度和价值观等方面有所开展，必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动。 4教师在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养。要注意对学生综合能力的培养。教师要通过组织学生参加各种实践活动，培养学生的学习兴趣。教师要力争创造条件开全教材中提出的调查、技能训练、练习、探究和资料分析活动。 5教学中要注意合理选择和组合好直观教具与现代教学手段的整合。 6积极组织好生物小组活动，能够对生物学有特殊兴趣的学生进行个别指导。 八年级班仅有二，三十个学生，学生学习生物的兴趣还不很高，上学期生物的平均成绩在八年级全学科排名靠后，虽然高分还可以，但由于不爱学习的学生较多，因此班平均被拉下来了。这个学期要想方法调动学生的学习积极性，争取成绩有较大的提高。 1、精心采取先进的教学方法，对新教材进行培训。 2、精心组织和筹划好课堂教案。 3、探索新的教学方法，做到课堂质量高效率。 4、进行课外辅导和写