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1、七年级地理下册的教学方案 七年级地理下册的教学方案范文 通过上学期的学习,学生对地理知识有了一定的感性认识,具备了初步的读图、分析、判断的能力,对世界概况有了一定的了解。但有些学生对地理学科的学习重视不够、学习习惯不好,加之有时班级纪律较差、学风不浓,学习兴趣不够等等原因,导致学生对地理知识的掌握水平参差不齐。 完成七年级下册各章节的教授,到达以下目标:: 1.学习对生活有用的地理。地理课程要提供应学生与其生活和周围世界密切相关的地理知识,侧重根底性的地理知识和技能,增强学生的生存能力。使学生知道世界主要国家的自然地理和人文地理特征、人类活动和自然环境的关系,初步掌握学习区域地理的根本方法。
2、2.学习对终身开展有用的地理。反映全球变化形势,突出人口、资源、环境以及区域差异、国土整治、全球变化、可持续开展等内容。使所学内容不仅对学生现在的生活和学习有用,而且对他们的终身学习和开展有用。让学生学会运用地图,了解世界各地地理事物的分布,初步学会分析区域地理特征和地理事物的内在联系,从而开展地理思维能力。学会阅读地理景观图和地理统计图表。另外使学生懂得人类共同生活在一个地球上,必须共同保护地球。初步知道世界一些国家在开发利用自然资源方面的经验和问题,增强可持续开展以及对外开放意识,培养全球观念。 重点:世界上主要国家和地区的自然地理和人文地理的特征 难点:各地理要素之间相互联系相互影响相互制约的关系 教学内容 课时安排 周次 第六章 第一节 自然环境 2 1 第二节 人文环境 2 2 第七章 第一节 日本 2 3 第二节 东南亚 2 4 第三节 印度 2 5 第四节 俄罗斯 3 6-7 段考复习及考试 5 7、8、9 第八章 第一节 中东 2 10 第二节 欧洲西部 2 11 第三节 撒哈拉以南的非洲 2 12 第四节 澳大利亚 2 13 第九章 第一节 美国 2 14
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