下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、邢台学院教学进度计划表20 20 学年度第 学期课程名称:系(部) :教研室 :课程负责人:填表日期:年月日教务处制学院课程教学进度计划表2013 2014 学年度第一学期课程负责人:王娟职称:研究生学历(学位):硕士研究生课程组成员:课程名称: 公共财务课程代码:249222060课程性质:专业必修课授课专业:公共事业管理专科授课班级:12级学生人数:人教材:公共组织财务管理主编:王为民:中国人民大学年月 第版主要参考书:总学时数:48学时,其中:课堂讲授48学时; 实验教学0学时;其它教学0学时 。本学期教学目的与教学要求:本课程的教学目的在于通过教和学,是学生了解公共部门财务管理的概念、
2、基本知识和理论,掌握公共部门财务管理各项容和财务分析的方法,提高学生理论水平的同时提高分析和解决问题的能力。要求:1、理解公共部门财务管理的概念、作用、任务、基本原则和特点,了解我国公共部门财务管理体制;掌握公共部门财务管理的基本方法。2、理解公共部门预算的概念;了解公共部门预算的容, 了解我国公共部门预算编制的原则;掌握公共部门预算编制方法和编制预算计算方法;了解公共部门预算编制的容、审批程序和执行任务。 3、理解公共部门收入的概念;了解公共部门收入的容;掌握公共部门收入管理的容和要求。 4、理解公共部门支出的概念;了解公共部门收入的分类;掌握公共部门支出管理的容和基本要求。 5、理解资产的
3、概念;了解资产的分类;掌握各类资产管理的容和基本要求。 6、理解负债的概念;掌握负债管理的基本要求。了解我国公共部门应缴财政预算资金和应缴财政专户资金的概念、缴纳方式、规定和管理要求。7、理解净资产的概念;了解净资产的分类;了解各类净资产的概念;掌握各类净资产管理的要求。8、理解财务报告的概念;了解财务报告的组成和作用;掌握公共部门财务报表的主要容几编制方法。理解财务分析的概念;了解财务分析的作用和要求;了解公共部门财务分析的容;掌握公共部门财务分析的常用指标;了解公共部门财务分析的程序;掌握公共部门财务分析的方法;了解公共部门财务分析报告的编写。9、了解财务监督和作用和要求;了解财务监督的容
4、、形式;了解财务检查的程序;掌握财务检查的方法。校历教学教学容安排执行教学方式及其手段备 注周次时数(写明章、节、目)情况一二三四校历教学教学容安排执行教学方式及其手段备 注周次时数(写明章、节、目)情况五六七八九十校历教学教学容安排执行教学方式及其手段备 注周次时数(写明章、节、目)情况十一十二十三十四十五十六校历教学教学容安排执行教学方式及其手段备 注周次时数(写明章、节、目)情况十七十八教研室主任(签字):系(部)教学负责人(签字) :年月日年月日填表说明一、教学进度计划表包含两大类,所有课程都要填写学院课程教学进度计划表;包含实践教学(野外实习、外出写生、实验、课程实习等)环节的课程,
5、除填写学院课程教学进度计划表外,实践教学部分还须填写学院实践教学进度计划表 ,实践教学表中的“类别”主要填写实验、课程实习、野外实习、外出写生等。二、教学进度计划表既是教师授课的依据,也是学院和系( 部) 日后进行教学检查、评价课堂教学质量的主要依据之一,务请各位教师在认真分析课程教学大纲、教材和学生现实状况的基础上,予以仔细填写,并做到项目填报完整、规。若填写空格受限,则可将字体相应缩小,或将栏距适度扩大。三、课程教学进度计划表中“教学方式及其手段”栏主要填写讲授、多媒体教学、课件演示、练习、实验、讨论等容;“执行情况”栏,由任课教师根据课程进度实际,如实填写。四、本表一式三份 (可复印)。经审签后,任课教师、系( 部) 各留一份,另一份于开学后一周由系( 部) 集中报至教务处,留存备查。五、教学进度计划表一经确定,不得随意变动。执行过程中如有特殊情况作调整时,由任课教师提出书面申请,履行相关审签手续,并在个人所持计划表“执行情况”栏中注明。学院实践教学进度计划表20 20学年度第学期专业 (本科专科)年级班 人数:人课程名称课程负责人职称指导教师 1职称实践学时×组(人/ 组)指导教师 2职称实践学时×组(人/ 组)指导教师 3职称实践学时×组(人/ 组)合计:实践学时分组:组校历实践项目和名称学时分组
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 标准产品和定制产品成本分摊计算服务合同
- 北京劳动合同不续签代通知金标准
- 学校2024-2025学年度高三上学期期中考试地理试题
- 配电室火灾应急演练
- 13 C波的描述 提升版2025新课改-高中物理-选修第1册(21讲)
- 安徽省合肥市高新区2024-2025学年四年级(上)期中语文试卷 (含答案)
- 【初中地理】探索太空筑梦航天 教学设计-2024-2025学年湘教版地理七年级上册
- 糖尿病管理方案
- 高血压糖尿病的饮食
- 精神科患者治疗性沟通
- 新生儿胎粪吸入综合征临床路径标准住院流程及路径表单
- 氯化钠特性表
- 钻井井架起升钢丝绳管理台账
- 单片机原理与应用说课
- 修辞手法课件(共46张PPT)
- 船舶租赁尽职调查
- GB/T 20307-2006纳米级长度的扫描电镜测量方法通则
- GB/T 13912-2020金属覆盖层钢铁制件热浸镀锌层技术要求及试验方法
- GB/T 11270.2-2021超硬磨料制品金刚石圆锯片第2部分:烧结锯片
- 植物生理学-植物的逆境生理
- 2017大专病理课件4局部血液循环障碍l
评论
0/150
提交评论