建设示范性高职院校可行性研究报告

1、陕西省示范性高职院校建设中请材料陕西省示范性高等职业院校建设可行性研宄报告西安ht职业学院翟大羽陕西省教育厅制 二oo九年二月toconl-3"hzu、建设的重大意义2（一）加强我省高等职业教育的快速发展3（二）促进西安建设现代服务业的城市功能和全面提高我省高职教育质量4（三）实现学院跨越式发展的重要支撑和坚实基础5（四）长远的系统工程需要多方面支持和不懈的努力6二、建设项目的必要性和可行性7攀实施项目的必要性7（一）是实施科教兴国和人才强国战略，加快高等职业教育发展的需要7（二）是经济的迅速发展社会对医学美容服务行业高素质技能型人才的需求7（三）是缓解我国就业压力构建和谐社会的需要

2、9（四）是加速提高美容从业人员素质和技术水平的需要10（五）是打造中医美容特色品牌，走向世界的需要11实施项目的可行性11（一）医疗美容技术专业办学特色明显11（二）医疗美容技术专业实验实训条件良好11（三）办学理念先进，师资力量雄厚、管理规范12（四）政府大力支持12三、学院己有条件及办学优势13（一）学院概况13（二）办学指导思想及目标定位15（三）综合水平161. 师资队伍与教师风范172. 实践教学条件193. 教育教学管理与质量监控204. *土会评1介235. 始齢246. 特色专业建设247加强课程建没298.教学方法手段309精选精编教材31（四）国际交流与合作32附：西安ht

3、职业学院十一五规划33一、建设的重大意义在加强高等职业教育的过程中，建设省级示范性高职院校显的 尤为重要，是在新世纪全面建设更高水平的小康社会，加速推进社 会主义现代化建设进程，大力发展高等职业教育的背景下启动和实 施的。学院创建省级示范性职业院校，对促进陕西省区域经济社会 发展，对促进高等职业教育健康发展具有重要意义。（一）加强我省高等职业教育的快速发展 根据教育部教高【2006】16号文件的精神，高等职业教育作为高等教育中的一个类型，是我国高等教育的一个重要组成部分，全 面提高教学质量的重要性和紧迫性已经迫使高等职业教育要加快发 展。近年来，我省高职教育迅速发展，规模迅速扩大，专业渐趋合

4、理，区域分布趋向协调，工学结合、校企合作取得成效，为高等教 育大众化、加快新型工业化进程做出了积极贡献。但是，总的来说， 高职教育基础能力相对薄弱，办学条件相对较差，办学理念有待更 新，校企合作不很到位，实习实训条件不足，教师实践能力和就业 质景有待进一步提高，高职教育自身的发展还存在很多问题，还不 能很好满足社会的需要。贯彻落实陕西省人民政府关于大力发展 职业教育的决定（陕政发【2006】13号），加强高等职业院校内涵 建设，全面提高我省高等职业教育人才培养质量，增强高等职业院 校服务建设西部强省的能力，陕西省实施示范性高等职业院校建设 计划是贯彻国务院关于大力发展职业教育的决定的重要举措，

5、学院积极创建省级示范性高职院校，积极探索高职教育发展的规 律，实践服务地方和行业经济社会发展的新路，建成特色鲜明的高职学院，是引领高职院校加强内涵建设，提高办学水平，加强我省 高等职业教育快速发展的需要。（二）促进西安建设现代服务业的城市功能和全面提高我省高 职教育质量西安是十三朝古都的文明圣地，伴随着经济的飞速发展。文 化、教育和旅游业发展迅猛，现代服务业也迅速崛起，实施示范性 高职院校的建设将有力的促进和缓解我省在现代服务业人才紧缺的 局面，（和）有力的促进西安市建设现代服务业。陕西还是科教大省， 近年来高等职业教育发展迅速。从2000年到现在高职高专院校由 11所发展到39所，年招生人数

6、由1.3万人增加到9.6万人，在校 生总数由2. 7万人增加到29. 3万人，办学规模逐步扩大，办学效益 口益提高。与此同时，陕两高等职业教育发展也面临一些问题，如 整体发展水平不高、高职院校发展不平衡、专业建设不能很好地适 应区域经济社会发展的需要、社会服务能力不足等。“十一五”期 间，陕西将继续大力发展高职教育，在规模适度发展的基础上，注 秉质量，加强内涵建设。将促进我省职业教育的实验实训条件建设、 “双师型”师资队伍建设、课程体系与教学内容改革、产学研结合 等方面的快速发展，提升高等职业院校的社会服务能力，推进我省 高等职业教育乃至整个职业教育的健康发展，对于把我省建设成为 全国重要的职

7、业教育基地具有重要意义。所以，创建实力强、质景 高、效益好、福射能力强的示范性高等职业院校，是全面提高我省高职教育质量的迫切需要（三）实现学院跨越式发展的重要支撑和坚实基础 十多年来，两安ht职业学院在办学的过程中，在人才培养模式改革、课程体系改革、实训中心建设、实践教学环节和国际化合作 等方面，形成了良好的传统，树立了一定的品牌特点，显示了医学 美容相关类服务技术应用性人才培养的鲜明办学特色，充分体现了 “大学与企业并行，科技与财富共赢”的办学理念，被誉为美容界 的黄埔军校。在此期间，学院根据发展需要，重建新校区，并在教 学基础建设、实训中心建设、教育教学改革和国际化合作发展等多 方面重点投

8、入建设，在20 08年11月我院顺利通过了陕西省高等职 业院校人才培养工作评估，通过了 is0900 1质景认证的监督审核， 2008年被陕西省教育厅评为“依法治校”单位，为争创示范性高等 职业院校奠定了坚实基础。学院“十一五”发展规划提出了明确的发展0标，即加快医疗 美容职业教育与国际化接轨的步伐，建设一支具有“双师”高素质 师资队伍、全面提高教育教学和职业技术科研水平和质景，以产、 学、研结合为途径，以建立和谐校园、数字化校园、国际化校园为 手段，进一步注重内涵建设，加强国际合作办学，进一步提升学院 的核心竞争力和综合办学实力，使学院总体水平和综合实力处于全 国同类院校的领先地位，成为一所

9、能充分体现医学美容类相关服务 行业技术人才培养特色和西安高等职业教育特色的示范性高等职业 院校。根据“十一五”发展规划，学院在今后几年的进程中将会呈现出跨越式发展的趋势。特别是在专业建设方面，形成品牌强势，成 为同行业示范；在专业教学团队建设方面，形成领军人物和优秀教 学团队；在加强产学研相结合方面，发挥实训中心开放性功能，实 现校际结合，校企结合；在深入国际化合作，提升层次，形成国际 办学特色等诸方面提出更高的要求。在创建省级示范性高等职业院 校目标的引领下，学院将一借东风，二携支持，三靠努力，在建设 过程中巩固发展己有优势，起示范引领作用，提升内涵质量，培养 更多高素质职业技术人才，更好地

10、为西安建设现代服务业城市的功 能而发挥作用。（四）长远的系统工程需要多方面支持和不懈的努力 学院是经省政府批准的普通高等职业院校，是西安市唯一的以医学类医疗美容专业和现代服务行业为办学特色的高等职业院校。 多年来，各级政府部门给予学院大力的政策支持和指导，使学院得 以一步一个脚印地健康发展，在全院师生员工的共同努力下，学院 已步入了规范化发展的快车道。进入“十一五”期间，结合学院“十一五”发展规划，学院力 争进入陕丙省示范性高等职业院校建设行列。全院师生员工正在院 领导的带领下，振奋精神、励精图治、奋发有为、勇于开拓，朝着 学院“十一五”发展规划的目标努力迈进。我们清醒地认识到争创 省级示范高

11、等职业院校不是目的，而是手段；不是终极目标，而是 前进h标；不仅是建设，更要出效益。我们更强烈意识到建设省级示范性高等职业院校是项长期的系统工程，要按系统工程的组织原理来组织项h建设和发展，做到立项依据充分，建设措施得力，效 益评价客观。因此不仅要思想重视，组织得力，目标明确，效益显 著，更要有长期努力奋斗的思想准备，有详细分明的操作性方案， 确保建设目标和预期效益双实现。二、建设项目的必要性和可行性 实施项目的必要性（一）是实施科教兴国和人才强国战略，加快高等职业教育发 展的需要加快教育事业发展是把我国巨大人口压力转变为人力资源优势 的根本途径。建设人力资源强国，关系到全面建设小康社会、加快

12、 推进社会主义现代化的大局，是构建社会主义和谐社会的必由之路。 而职业教育承担着培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高 技能专门人冰的重要任务，是国民经济和社会发展的重要基础。因 此，职业教育在实施科教兴国和人才强国战略中具有特殊的重要地 位，我们必须认真贯彻党中央和国务院对职业教育的一系列重要指 示，从全面落实科学发展观和构建和谐社会的高度，大力推进高等 职业教育的改革与发展，加大经费投入，改善办学条件，增强培 养能力，扩大办学规模。因此，加强实施医疗美容技术专业实训基 地建设是实施科教兴国和人才强国战略，加快高等职业教育发展的而女。（二）是经济的迅速发展社会对医学美容服务行业高素质技能

13、 型人才的需求一个发展速度比房地产、n业还快的产业，一个与我们生活密 切相关的产业，一个整体经济效益保持良好的产业，一个蕴涵巨大 商机而门槛较低的产业_这就是美容业。美容行业随着社会的发 展，人民生活水平的提高，爱美意识的逐渐增强，呈现出了蓬勃发 展的趋势，导致美容人员出现供不应求的局面，所以人们形象地称 美容行业为永不失业的钻石行业。又是一个充满生机的朝阳产业。 随着人们各种层次需求的满足，美容是最为直接的创造美和欣赏美 的方法和手段。同时，美容业以服务为手段，可以直接带动上游的 化妆品、美容器械、保健品、医疗服务和相关药业，其产业链的作 用彰显不昧，是欣欣向荣的高技术和利润含量的朝阳产业。

14、有专家 预测，21世纪最火的不是计算机、不是基因工程、而是美容行业， 所以这一行业从业人员的前景更是无可限量的。美容业经济业态丰 富，结构丰满，层次众多，属于“超劳动密集型”产业。包括：美 容的教育培训、传播媒介、广告经营、文化交流等等，其用工数量 的需求基数大，增长幅度大。美容业的消费者增长稳定，市场扩张 潜力大，开业增幅大，全行业劳动力增加需求呈稳定增长趋势。美 容经济已形成规模化发展态势，其产业提升的内在要求日益紧迫。 一方面，全行业的产品研发、经营管理、市场营销、教育培训、广 告传播等的高端发展势在必行；另一方面，专业化、国际化、投资 融资、知识产权、结构调整等的成熟化发展要求也开始提

15、上议事円 程。为适应美容业这一蓬勃发展的态势，必须加快发展医疗美容技 术专业。医学美容服务业是现代服务业当中的一个重要组成部分，为加 快现代服务业以及美容业的发展，充分发挥陕西资源的优势，扩大服务半径，加大辐射功能，西安将向世界一流的美容中心城市的目 标发展。因此，医学美容类高等职业院校将培养更多符合时代要求、 适应社会发展需要的高素质医学美容职业技术人才，使其与不断发 展的高水平医疗服务相匹配，更好地为两安及全国的保健事业发挥 高等学院的培养人才和社会服务功能。产业结构布局的调整和现代服务业的发展，对医学美容健康类 高等职业院校建设，形成了良好的外部环境和政策支持。（三）是缓解我国就业压力构

16、建和谐社会的需要 构建社会主义和谐社会的重要任务，就是要解决人民群众最关 心、最直接、最现实的利益问题，首先要解决好关乎民生民计的就 业保障的大事。2005中国美容经济年度调查报告统计显示，目 前全国美容行业直接就业者约800万人，间接就业者约1 40万人， 全国的美容消费已成为居民消费的第五大热点，美容经济在第三产 业内的份额增长迅猛。目前预计每年新增就业人数将可达到100万 人。美容经济作为一种“国情经济”，在全社会大量消费趋势和行 业自身超劳动密集型特征的基础上，天然地具有吸纳大量就业的能 力。中华英才网据招聘企业了解，美容业中2030岁的从业者比例 高达95.40 %,这个数据强有力地

17、表明，美容业是吸纳新生劳动力 就业潜力巨大的市场。例如在北京2 006年二季度美容人员需求 1155人，供给72人，求人倍率达到了 16.04,这说明了美容行业人 员供需严重失衡，美容人员一直都是处于需求大于供给的状态。因 此，加强医疗美容技术专业建设，加大培养医疗美容人才，积极开拓美容就业市场，是缓解我国就业压力为国排忧解难的需要。西安i it职业学院医疗美容技术专业每年存600余名高职毕业生，深受企 业欢迎，毕业生供不应求。在建设省级示范性高等职业院校的过程中，陕西省政府和省教 育厅正是立足于西安城市发展的特点，站在构建和谐社会、发展第 三产业和促进社会的高度，加大对高职院校的建设力度，发

18、挥其对 西安及陕西地区社会发展的作用，同时也带动一批高等职业院校的 发展。陕西省政府和省教育厅依据全省高等职业教育发展的战略部署， 多年来一直积极指导、关心学院的发展，在政策上给予极大的支持: 鼓励学院、支持学院创新办学体制，提供国际合作办学的政策指导， 使我院的发展走上了规范化办学之路。（四）是加速提高美容从业人员素质和技术水平的需要 任何产业的发展都离不开人才的注入，美容业也不例外。美容业由于历史原因，从业人员的接受教育的程度和技术水平普遍很 低，技能和服务等素质良莠不齐，高精尖人才更是凤毛麟角，大部 分没有受过专业、系统的培训。从业人员中经过系统的专业培训者 约占53 .92%,近一半人

19、员无专门教育经历。职业资格的分布也尚 未形成宝塔状的较为合理的分布状态，约58. 6%的从业人员无技 术职称。0前教育培训体制与美容行业发展要求不相适应，根本无 法满足市场潮流更新更快的需求趋势。这己经成为阻碍行业发展、 提高水平的重要制约因素。中国入世，美容美发业面临的重要课题 便是加快走向专业化和国际一体化。美容美发业的发展需要的是复 合型、多维型的高级人才，而高级人才的培养离不开高质量的教育。 要提升美容美发浅、俗、烂的现状，必须实现由工匠型人才向艺术家型过渡，由低层次培训向高层次培训过渡，所以从教育着手来提 高整个行业从业人员的素质和水平是唯一的出路。根据这一情况， 作为以医疗美容技术

20、专业为龙头西安ht职业学院，建设好医疗美容 技术专业，为美容业培养大批高素质高技能人才是义不容辞的责 任。（五）是打造中医美容特色品牌，走向世界的需要 西安ht职业学院的医疗美容技术专业主要是中医美容。由ht国际集团董事长、西安ht职业学院院长开创的中医美容，是通过中 医药的内调外治实施美容，她开辟了美容的新领域，这在美容界独 领风骚，因此打造中医美容特色品牌，是发展美容业的需要，也是 中医美容事业走向世界的需要。鲁实施项目的可行性（一）医疗美容技术专业办学特色明显我院是以医疗美容技术专业为龙头，医学健康保健类专业为特 色的知名民办院校，早在19 96年就开办了医疗美容技术专业，经 过多年的建

21、设和发展，该专业匕成为教学设施齐备，师资力量强， 特色鲜明、毕业生就业率高，在全国有一定的知名度。（二）医疗美容技术专业实验实训条件良好医疗美容技术专业有中医基础、实训美容院、美容实操室、美 发实操室、口腔美容室、康复实训室、解剖实验室、中药标本室、 中药鉴定实验室、中药化学分析实验室、中药提取实验室、中药制 剂实验室、化学实验室、护理实训室、眼视光实训室、校办实习工厂、语音室、网络中心等可供实验实训的场地。建筑而积33 32.92 平方米，仪器设备总值93585 57元。另外，在校外有109个长期稳 定的实训基地，均能满足该专业学生实验实训要求，对培养高素质 技能型人才提供了良好的条件。（三

22、）办学理念先进，师资力量雄厚、管理规范学院坚持以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，遵照“大学与企业并行，科技与财富共赢”的办学理念，坚持走产学研 结合的道路，实施校企合作、工学结合的全新办学模式。学院师资 力量雄厚，专业专任教师7 9人，高级职称教师2 5人，占专任教师 总数的32%，具有行业企业经历的教师32人，占专任教师总数的 41 %。专业课程教师及实训指导教师结构合理，教学经验丰富、专 业技能强，并聘有医疗美容第一线高端医疗美容人才做兼职教师，担任部分专业课程教学和实训工作。学院成立了由h t国际集团医 疗美容专家和学校医疗美容技术专业教学与管理人员组成的“医疗 美容技术专业建设

23、指导小组”，制定专业发展规划，定期研究专业发 展及教学、实训工作有关问题。医疗美容技术专业实训基地管理科 学、规范、有序。学院教务处负责教学与实训工作，有各类完善的 教学管理制度。目前学院有109个长期稳定的校外实训基地。各教 学基地实训指导教师均有5年以上医疗美容实践经验，在指导学生 专业实训的同时，还有效的培训补充了学院的专业教师队伍。大量、 稳定的教学实训基地，使校内专业教师可以进行全员轮转、学习并 参与现场实战和相关科研工作，为产、学、研有机结合提供了保证。（四）政府大力支持陕西省教育厅、劳动和社会保障厅高度重视我院工作，下发有 文件支持学院招生、贫困学生补助、实训基地建设、开展社会培

24、训等各方面的工作。近两年分别把我院设为实施“人人技能工程”、 “李兆金农村扶贫项目”、“阳光工程”单位和全国首批公布农民工 培训示范基地。目前，学院正在加紧各项基本建设，我院地处省会，交通便利， 具有得天独厚的地域辐射优势，因此，我院建设省级示范性高职院 校，具有良好的基础条件，是必要和可行的。三、学院已有条件及办学优势 （一）学院概况西安ht职业学院的前身是陕西ht美容培训学院，始建于1996 年，2002年更名为陕西ht美容专修学院，并开始招收三年全日制 高等教育学历文凭考试的学生。2004年经陕丙省人民政府批准、教 育部备案，成为具有独立颁发学历证书资格的普通高等职业院校。 现任院长王h

25、t教授，院党委书记杨勇才教授。学院位于西安市东郊白鹿原大学城。占地370. 02亩，校舍建筑 面积119458平方米。学院教学楼、实验楼、图书馆、公寓楼、餐饮 中心、超市、浴池等教学设施一应俱全。学院总绿化面积达60%以 上，教学仪器设备总值2000余万元，共有实验实训室4 6个，图书 馆藏书45万余册，教学用计算机300余台。现有专兼职教师300余 人，其中专任教师165人，具有副高级专业技术职称以上的专任教 师46人，占专任教师总数的27%。具有“双师型”教师的71人， 占专业基础和专业课专任教师的70%,学院目前在校生4000余 人。学院依托ht国际集团的行业优势，办学起点高，实力强。学

26、院 遵照“大学与企业并行，科技与财富共赢”的办学理念，坚持走产 学研结合的道路，实施校企合作，工学结合的全新办学模式，形成了办学有创新、专业有特色、科研有人才、实训有基地、教学有质量、就业有保障的独具特色的核心竞争力。学院坚持以服务为宗旨， 以就业为导向的办学指导思想。构建以中医美容专业为龙头，以医 学健康保健类专业为特色，以现代服务业专业为主体的专业体系，开设了医疗美容技术、护理、中药、康复治疗、空中乘务、电脑艺 术设计等19个专业。学院下设医学院、艺术学院、管理学院等三个 二级学院。学院面对我国21世纪加快社会主义现代化建设进程的重要战 略机遇期，紧随高等教育发展大潮，始终站在高等职、11

27、教育改革发 展的前沿，学院办学模式创新，实施校企合作，工学结合的人才培 养模式：教学模式创新，实施“顺瓜摸藤”的全新教学方法；教育 模式创新，实施“双证”教育、分类教育、强化素质教育；就业模 式创新，以创业带动就业，打造中国特色职业教育品牌，坚持以ht 职教特色立校、特色强校。从专业建设和课程改革方面，紧扣国内 外市场，以培养高素质技能型人才为目标，强化实践教学环节，强 化教学管理，不断提高学生的职业能力和创新能力，为学生就业和 终身发展奠定坚实的基础。在人才培养的过程中不断推进现代化教 育与国际教育接轨，先后与美、力n、澳、英、日等国家的多所大学 建立了友好学院，吸引高端资源来引领学院的教育

28、教学。学院自建 校以来，教学成绩突出，产学研成果丰硕。学院自己编著了中医 美容学、美容业管理与营销、美容化妆品学、大学生就业指 导教程等21种教材，这些教材被定为高等学校统编教材。还制定 了一系列国内外美容行业标准，成为国内制定行业标准最多的院校, 国际标准有：“中医美容执业人员国际资格认证标准”、“中医美容 机构执业资格国际认证标准”；国内标准有：“中医美容行业认证国家美容行业标准”、“陕西省美容行业标准”，实现了专业、职业技能 教育一体化。学院依托集团自主研发创新，己拥有1 1项专利产品。 培养了各类专业技能人才40 00余名，深受用人单位好评，毕业生 供不应求。学院经过十多年来的建设和发

29、展取得突出的办学业绩和改革成 果，2005年“世界中医美容大会”和200 6年“大学生就业峰会” 在ht学院隆重召开，并受到全国政协、教育部、全国妇联、科技部、 卫生部、陕西省省委、省政府领导的高度赞誉。学院荣获“中国十 大特色专业高等院校”、“全国民办高校就业力示范院校”、“陕西十 佳知名品牌学院”、“陕西省十佳诚信办学单位”、“盛唐四杰第一 校”、中华职业教育社“农民工培训温暖工程基地”等荣誉称号。 2008年1月通过了 is09001质量管理认证。2008年11月份乂顺利 通过了陕西省教育厅高等职业院校人才培养工作评估。学院的工作 与成果经常受到中央和陕西省、西安市电视台、报纸等媒体的广

30、泛 宣传报道。（二）办学指导思想及目标定位学院结合新时期对高等职业教育的发展要求，并着眼我国和世 界科学技术经济社会的发展趋势，逐步明确了新时期的办学目标， 使其成为省内一流，国内知名，在国际上具有一定影响和具有鲜明 的“ht式双元制”高等职业教育特点和以医学健康保健类专业为特 色的示范性高等职业院校。形成以三年制高职教育为主体、兼容五 年制高职教育、中等职业教育和成人高等教育的教育体系。培养面 向生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能型人才。确定了学院办学定位是:层次定位：以三年制高职教育为主体、兼容五年制高职教育、 中等职业教育和成人高等教育的教育；类型定位：高等职业教育民办普通高等学校

31、；人才培养模式定位：校企合作，工学结合，产学研一体，学生 和企业零距离，培养高素质技能型人才。专业定位：以中医美容专业为龙头，医学健康保健类专业为特色，服务类专业为主体，适度发展信息类相关学科专业；服务方向定位：立足陕西，服务西部，面向全国，为国家经济建设和社会发展输送生产、建设、服务和管理第一线的高素质技能 型人才。学院办学目标明确，办学定位准确。（三）综合水平学院始终坚持教学工作的中心地位和教师在办学中的主体地位， 以专业建设为核心，以人才培养为根本，以社会服务为宗旨，在师 资力量、经费投入、教学设施等方面，采取了一系列切实可行的措 施，确保了教学的质量和效果。学院结合社会经济发展和西安对

32、高素质高技能人才需求，确立 了以护理、医疗美容技术、口腔医学技术为重点的专业总体布局和 专业建设规划，逐步成为本市开展多种形式卫生职业培训的重要场 所。2007年以来，学院逐步扩大招生规模，不断提高教学质量，扩 大社会影响力。在陕西省政府、西安市政府和省教育厅等有关方面 的积极支持下，学院加大投资力度，对实训教学设备不断进行改善， 为学院的进一步发展创造了良好条件。1. 师资队伍与教师风范教师是学校教学工作的主体，加强师资队伍建设是加强高职人 才培养工作的关键，建设一支师德高尚、教育观念新、改革意识强、 具有较高教学水平和较强实践能力，专兼结合的教师队伍是学院改 革与发展的根本大计。參建设与发

33、展学院制定了“十一五”教师队伍建设规划，确立了创新、高 效的工作原则，建设一支师徳高尚、教育观念新，改革意识强、具 有较高教学水平和较强实践能力的专兼职结合的教师队伍的总体目 标。重视人才的培养和引进，大力实施“人才强校”战略。新聘用 的教师必须为本科以上甚至研宄生层次，通过优惠政策引进紧缺人 才，同时制定政策鼓励青年教师在职攻读研究生学历或硕士及以上 学位。在学历进修的同时，学院还组织教师参加各类业务进修以及 实践进修，技能鉴定中心的王建军老师就去北京参加了技能鉴定方 面的业务培训，使我院的技能鉴定工作水平大为提高。学院非常重视青年教师的培养工作。通过岗前培训等途径使青 年教师在较短的时间内

34、熟悉业务，提高教学能力，尽快适应岗位要 求。鼓励教师在完成教学任务的同时，积极参与企业职工培训与科 研工作，使培训与科研成为锻炼教师队伍的有效方式。学院鼓励教 师承担新课，不断拓宽专业领域，提高业务能力。学院制定了多项 向教学一线倾斜的政策，这些政策一方面稳定了教师队伍，同时吸 引高素质的人冰不断充实教师队伍。制定了兼职教师管理暂行办 法，建立了一支相对稳定的兼职教师队伍，兼职教师己经在各专业 的实训、实习、课程设计、毕业设计（论文）指导与答辩等关键教学环节发挥着重要的作用。专业带头人和骨干教师是师资队伍的建设的 关键，学院学术指导委员会按照专业带头人管理办法和骨干教师管 理办法的规定，在专任

35、教师中聘任专业带头人7 6人和骨干教师46 人，建立了涵盖各专业的专业带头人和骨干教师队伍，初步形成教 师梯队结构。几年来教师发表论文100余篇，主编（参编）各类教材 20多本，这些教材在许多院校的教学和培训工作中得到了广泛的应 用。专任教师学院非常注重专任教师教育教学能力、学历、职称的提高。通 过岗前培训等途径使青年教师在较短的吋间内熟悉业务，尽快适应 岗位要求。通过以老带新、示范教学、讲课比赛、业务进修等多种 方式提高教师的教学能力。学院努力改善学历结构，在教师聘用上， 必须是本科以上学历，积极引进具有硕士以上学位的人才。另一方 面还制定相关政策鼓励青年教师在职攻读硕士及以上学位。学院在

36、解决教师职称结构上，一方面积极引进公办院校、医院、企业的老 教授、主治民师、高级技术人才，现聘用副教授以上人才。一方面 积极做好中青年教师的职称评定工作，通过教育厅己解决职称问题。 特别对专业课专任教师除了要求他们能胜任本专业相关理论教学外, 还必须熟练掌握本专业相关的实验、实、实训、课程设计、毕业 设计等实践教学。同时还要定期到企业进行实践锻炼，增加教师企 业工作一线经历，提高专业教师理论联系实际的能力和实际动手操 作能力，尽快成为“双师型”教师。兼职教师兼职教师队伍是高职教育的师资队伍建设的重要组成部分，是 学院教师队伍的重要补充，学院特别注重加强兼职教师队伍建设，制定了兼职教师管理暂行办

37、法等相关制度，积极从校外企业及 社会中聘用实践经验丰富的名师专家、高级技术人员、技师及能工 巧匠，现共聘用3 4名。学院非常重视兼职教师教学能力的提高，一是给他们补充一些教育学、心理学方面的知识；二是组织他们观 摩教学，让一些有丰富教学经验的老师为他们介绍经验、指导教 学；三是经常教学反馈和召开教学座谈会，听取学生意见，帮助教 师及时改进教学。通过以上方式，兼职教师都能较快适应教学工作， 有些教师深受学生欢迎。教师风范忠诚于党的教育事业、严谨治学、从严执教、教书育人、为人 师表，是学院对全体教师提出的基本要求。“弘扬高尚师德，倡导 敬业精神”成为广大教师的自觉行为准则。学院每月组织教师进行 政

38、治理论学习，举办形式多样、内容丰富的报告会与演讲会，不断 加强和提高教师对新时期党的教育方针政策，以及一系列秉要文件 精神的认识，增强教师的思想道德素质。学院在教师任职、晋升等 工作中，严格执行“师德一票否决制”、“教学质量考核一票否决制”。 围绕教学改革与发展，学院参与交大医学院举办的“我心中的好老 师”、“我最喜爱的好教授”、“高尚师德奖” “校长奖”等演讲、评 选活动，激发和促进了广大教师爱岗敬业，为人师表的责任感和荣 誉感。学院开展各种形式的教学项目竞赛：如多媒体课件比赛、教 学比赛和教案评比等，以激励教师投身于教学改革。我院专美教研 室李春燕老师制作的防晒课件获得2007年教育部举办

39、的课件大 赛优秀奖，伊阳超老师制作的前赤壁赋课件获得省上课件大赛 荣誉奖。2. 实践教学条件校内实训条件实践教学条件是高等职业教育培养高素质技能型人才的重要条 件，学院十分重视校内实验室、实训基地建设，加大对实践教学的 投资力度，近两年投入教学仪器设备购置费达175万元。在建设过 程中，企业也积极参与了建设方案的制定和实施并给予了一些捐助。 学院现已建成设备配套、功能齐全、技术先进，具有一定仿真职业 环境的校内实验实训室及实训基地35个：护理实验室、中药标本室、 中药提纯实验室、门腔实验室、医疗美容实验室、康复治疗技术实 验室、美容院、计算机房6个，语音室5个等。能够满足各专业教 学计划要求开

40、设的实验、实训课的需要，各专业必修课实验、实训 课开出率达100%。全校教学仪器设备总值达1480万元。校外实训基地为了真正培养出适应社会需求的高素质技能型人才，学院始终 坚持校企合作，工学结合的办学模式，充分发挥和依托王ht医药科 技集团的优势，努力进行实践教学改革，加强校外实训基地的建设， 实现学生实训和企业生产零距离。目前学院建立了稳定的校外实习 （实训）基地35个，完全能满足各专业教学计划校外实训的需要。3. 教育教学管理与质量监控教学管理学院高度重视教学管理在学院办学中的重要作用，不断加强教 学管理制度建设和队伍的建设，教学管理、学生管理人员结构合理, 整体素质高，在教学管理中充分发

41、挥教务处、学生处等部门的职能 作用，科学管理，规范管理，管理效率高，质量监控机制完善，运 行效果良好。管理规范学院始终把教学管理工作放在学院管理工作的首位，木着以人 为本，“管理育人，服务育人”的管理理念，不断加强教学管理制度 建设和队伍的建设，逐步建立建全了教学管理规章制度，编印了 教学管理制度汇编。经过近几年的努力，基本形成了一支结构合 理，队伍稳定，素质高，服务意识强，务实精干，具有现代管理意 识的教学管理队伍。现共有教学管理人员20人，设有教学副院长1 人，教务处处长1人，副处长2人，科长5人。现任主管教学工作 的副院长王景洪教授，具有三十几年从事高等教育教学及管理工作 的经验，是陕西

42、中医学院“十大名师”之一。教务处处长杨国峰同 志被评为2007年陕西职业教育知名教师的光荣称号，几位处长都具 有多年从事民办院校的教学管理的丰富经验。教学督导均为资深的 专家教授担任。学院教学系统设有教务处（下设教学科、教务科、教材科、基础部）、教学督导室、实践管理中心。另设有三个二级学 院即医学院、管理学院、艺术学院。教学机构比较健全，管理科学 高效，教学运行平稳有序。教务处还引进教学管理软件系统，使教 学管理全面实行计算机管理，管理科学化，规范化，网络化，使管 理水平上了一个新台阶。质量监控教学质量是学校的生命线，学院十分重视质量监控工作。学院 成立了教学工作指导委员会、教学督导组等组织，

43、加强了各教学环 节的监控和指导。对备课、理论教学、实践教学、辅导答疑、批改 作业、理论与实践教学考核、毕业实习与毕业设计等主要教学环节 都规定了明确的质量标准和要求。学院制定了教学管理工作条例、 教师教学工作规范、教师岗位职责、教学差错和事故认定与 处理办法、教学检查实施办法、毕业设计（论文）有关规定、毕业实习管理条例、考试管理办法等教学质量管理制度及相 关人员工作规范，做到管理规范，监督检查到位，有效地保证了教 学各环节的正常运行。学院教学质量监控体系逐步完善。一是学院严格执行学期初、 学期中的教学检查制度，学期初第一周主要是教学秩序的检查和教 学各环节是否按要求执行的检查，学期中的教学检查

44、主要是教学进 度以及各教学环节质量标准执行情况的检查，对不符合质量标准耍 求的，依照有关规定及时处理和纠正；二是严把考试关。学院制定 r考试管理办法等文件，对考试命题、审核、印刷、考试安排、 监考要求、评卷、考试分析、成绩登录各个环节都做了严格的规定 和要求，明确了考试的严肃性；三是实行课程教学状态的评估制度。 通过对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方面情 况进行较为全面的检查和评估，掌握教师在课程教学过程中的投入 与工作状态；四是严格执行教学检查制定和领导干部听课制定；五 是实行教学督导制，聘请有丰富教学经验或是教学管理经验的教师 和管理干部担任教学督导员，监督教学工作运转，指

45、导青年教师开 展教学和教学研究，为学校教学工作的发展充当参谋，这项制度实 施以来，有力的促进了教风和学风的进一步好转，实现了教学工作 的良性运转；六是实行教师评学制度。为了提高学生学习的积极性、 主动性和创造性，加强对学生学习过程的考核，将学生平时的学习 纪律、课堂表现、课程作业、课堂讨论、课程实践等都纳入成绩考 核范畴，作为平时成绩记入课程总成绩。学院于2008年元月28日 通过了国际i s09001质量认证，2009年元月通过了质量认证的监督 审核工作，进一步推进了教学质量的信息系统、监控系统和评价系 统的科学化、制度化和现代化的建设进程。由于教学质量监控体系逐步完善和良好的运行，教学质量

46、得到了充分的保证。4. 社会评价学院的办学实力强，社会知名度和认可度高，得到广大学生和 家长的欢迎，近几年招生范围覆盖全国13个省、市、区，招生数量 稳中有升，生源充足，第一志愿上线率与报到率高。培养的人才整 体素质高，能力强，能够适应社会需要，就业率高，深受用人单位 好评。学院积极开展各类技能培训和社会服务，得到社会各届的好 评。生源近儿年招生范围覆盖全国13个省、市、区，招生数量稳中存升， 生源充足，第一志愿上线率与报到率高。就业就业是民生之本，职业教育就是就业教育，西安ht学院一直把 学生的就业工作当作头等大事来抓，把就业教育贯穿在学生三年教 育的全过程。ht学院在常教学过程中，增设大学

47、生职业生涯规划 课程，开设大学生创业动态与心理工作室，为每个学生制定一套完 整的职业生涯规划档案，三年中不间断的进行跟踪与调整。学院实 施校企合作，工学结合，顶岗实习，培养的学生素质高，热爱专业， 专业知识扎实，职业能力强，实际操作技能强，下得去，用得上， 学生和企业零距离，深受企业欢迎。学院另外还制定了一系列的创 业政策，对有创业理想的学生，学院全程提供管理、培训及企业策 划服务；需耍使用学院专利技术的，学生可提出申请，获得批准后 可免费使用。对于创业资金不足的毕业生，学院将和学生合办公司, 学院最高可掌握51%的股份，学生可几个合伙投资占49%的股份，在 分公司盈利之后，学生可以逐步回购学

48、院所掌握的股份，直至成为全资法人，这叫扶上马，送一程。通过一年的试点，己经圆了近 百名学生的创业梦，ht学院己成为学生成功创业的孵化器。另外， 集团旗下的研究所、工厂、销售公司、美容机构、海外分公司，以 及在全国拥有6000多家加盟机构，为毕业生就业开辟了一条绿色通 道。学生就业率高，2 007届、2008届毕业生就业率分别为9 2%、 86%。5. 社会服务学院把为党和人民分忧视为己任，面向企业和社会积极开展各 类技能培训和社会服务，每年累计培训各类技能人才4000余人。学 院设存陕西省劳动厅和社会保障厅批准的西安ht职业学院技能鉴定 站。有中药调剂员、中医美容、保健按摩师、美发师四个专业技

49、能 鉴定种类，这不仅满足了学院职业技能鉴定的需要，还肩负着社会 上同类职业技能人员的技能鉴定工作，每年有3 0人获得我院的相 关职业技能证书。学院还被陕西省教育厅、劳动和社会保障厅分别 确定为实施“人人技能工程”、“阳光工程”、“李兆金农村扶贫项 目”单位，是国家首批农民工培训示范基地之一。学院开展大型教 育扶贫活动，几年来学院出资40万元免费为100余名农民进行了技 术型教育培训并全部找到工作，促进了农村剩余劳动力的转移。特 别在2 008年我国四川汶川地区突发“5. 12”大地震后，我院100 余名学生积极主动的前往西京医院和西安唐都医院为转来我省的火 区伤者提供为期三周的医疗服务和心理疏

50、导，得到了医院和灾区伤 者的一致好评，同时受到袁纯清省长等省市委领导的亲切慰问。6. 特色专业建设学院在办学之初就以开办中医美容专业在民办高校中独领风骚， 院长王ht认为只右开设特色专业，避免千校一面的倾向学院才右生命力，才能占领民办高校的制高点，才能在新一轮的竞争中立于不 败之地。为此，特色专业的建设和规划是学院得以可持续发展，注 重特色专业建设和规划的资金投入，并以此带动其它专业的建设。陕两王ht医药科技集团和学院共同构建了以中医美容专业为龙 头，以医学健康保健类专业为特色，以现代服务业专业为主体的专 业体系，开创了职业教育专业设置的一个全新模式。中医美容专业 在民办尚校中独领风骚，独具特

51、色，表现在：(1) 专业设置独具特色。陕西王11t医药科技集团和学院根据 我国经济发展，人民生活水平的提高，人们对美丽健康生活的追求, 纵观中国乃至世界市场的发展形势，以及集团自身的优势，独创了 中医美容专业，旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握中医基础, 中医诊断，中药学，针灸等中医学科方面的基本理论知识和传统医 学保健养生的方法，具有较高的综合素质及医疗美容操作技能，从 事医疗美容行业技术，服务，营销，管理的专业人才。这在全国独 树一帜，使西安ht职业学院成为中国美学界的黄埔军校。(2) 课程体系和教材建设独具特色。陕西王ht民药科技集团 与学院共同制定专业人才培养方案，打破了三段式陈旧的

52、学科型课 程体系，完全以行业需求建立课程体系，企业需要什么，就开什么 课程。在10门专业基础课和专业课中，有5门课程均是自主创设的, 专业选修课更是根据市场需求开设相关美容技能课程，在课程中特 别安排护理课程，以培养复合型人才。在教材建设上也本着“必需、 够用”的原则，以实用为基础，专业部分以实训为核心进行编写，教学改革以教材改革打先锋，自编教材为实施“1it式双元制”打下 了坚实的基础。目前己编著了中医美容学、亚健康与美容、美容业管理与营销、美容化妆品学、美容应用药物学、美容方剂学、美容针灸学、实用美容学基础、美容外科学、 美容皮肤科学、实用医学美容解剖学、大学生就业指导教程 等20余种教材

53、，这些教材被定为高等学校统编教材，填补了我国中 医美容高等教育教材的空白。（3）人才培养模式独具特色。学生的培养巾集团和学院共同实 施，学院制定了 “261制”人才培养模式，就是打破传统的学院式 培养模式，学生前两年主耍以在校学习为主，但学校还建有设施齐 全的实验、实训基地，保证学生在校期间实验、实训等实践教学环 节占总教学时数的40%以上，并且聘企业现场有丰富工作经验的技 术人员来校讲课。第三年企业为学院提供充足稳定的实训基地，让 学生顶尚实习，在现场“真刀真枪”实践锻炼，由企业技术人员担 任实训教师，实习期间发60012 00元生活补助费。学生与企业零 距离，实训与生产一体化，学生学到y真

54、本事，练到了真本领，企 业也获得了新鲜血液，真正显示了 “ht式双元制”职业教育模式的 优势。学院坚持“双证”制，学生必须取得职业资格证，才能获得 毕业证。集团受国家委托制定了一系列国内外美容行业标准，成力 国内制定行业标准最多的学校，国际标准有：“中医美容执业人员国 际资格认证标准”、“中医美容机构执业资格国际认证标准”；国内 标准有：中医美容行业认证“国家美容行业标准”、“陕西省美容行 业标准”。学院巾陕西省劳动与社会保障厅批准设立职业资格鉴定站， 方便学生在完成学业的同时，考取相应的职业资格证，实现了专业、 职业教育一体化，充分保证了人才质量和企业社会的认可度。学院 的平业生素质高，热爱

55、专业，专业知识扎实，职业能力强，实际操 作技能强，下得去，用得上，确保学生就业零距离，学院毕业生深 受企业欢迎，每届平业生都供不应求。（4）深化教改独具特色。积极邀请企业参与人才培养过程。聘 请企业专业技术人员来院授课或举办专题讲座。安排学生到企业生 产实习（训）、毕业顶岗实习。学院积极推进和实施启发式、讨论式、 案例式以及现场教学等教学方法，积极推进现代信息技术、网络技 术和多媒体技术在教学过程中的广泛应用。并创造性的提出“顺瓜 摸藤”的教学方法，为学生讲授专业技能知识。这种先确定课题（顺 瓜），制定探索方案，逐步实施（模藤），分析、探究结果，完成教学 目的“顺瓜模藤”教学模式不但科学，而且

56、生动，学生记的清，掌 握牢，会运用，使学生通过实例达到正确掌握对抽象理论知识的理 解，提高了浓厚的学习兴趣，深受学生欢迎。（5）产学研开路成果丰硕独具特色。集闭和学院坚持走产学研 相结合的道路，科研开路带动了产业、带动了教学，教育的发展促 进了科研和产业的发展，产学研并举硕果累累，在集团和学院的发 展上发挥着极大的推动作用。目前自主研发创新生产的产品有“ht 王”等30余种，畅销国内外。自已拥有11项专利产品。专利号为 1 . zl0330703 4、2. zl0330 7042、3.zl0 3307037、4. zl03307038、5.zl 033 07033、6.z l 01128789

57、 7、 7.zl 200 430015458、 8.zl01128 800、9. zl03 307036、10. zl03307041、11. zl0112 8791 等。 荣获首届国际医药、营养、保健产品博览会国际金奖、中国科学美 容杯突出贡献一等奖、陕西ht中医美容研究所王ht牌ht王、ht美 保健食品消费者信得过产品、2007年度中国美妆业名牌企业、陕 西ht中医美容研究所有限公司王ht商标被评为陕西省著名商标、保健食品gmp达标单位、二十一世纪国际美容发展学术研讨会论文 一等奖，公开发表学术论文30余篇。（6）全心全意为社会服务独具特色。学院在完成全f1制教学任务的同时，始终不忘尽力为

58、社会服务。学院被陕西省教育厅、劳动 和社会保障厅分别确定为实施“人人技能工程”、“阳光工程”、“李 兆金农村扶贫项目”单位，是国家首批农民工培训示范基地之一。 学院开展大型教育扶贫活动，几年来学院出资40万元免费为100余 名农民进行了技术型教育培训并全部找到工作，促进了农村剩余劳 动力的转移。每年积极举办各类短训班为社会培养技能型人才4000 余人。特别在2008年我国四川汶川地区突发“5. 12”大地震后，我 院100余名学生积极主动的前往西京医院和西安唐都医院为转来我 省的灾区伤者提供为期4周的医疗服务和心理疏导，得到丫医院和 灾区伤者的一致好评，同吋受到袁纯清省长等省市委领导的亲切慰 问。(7) 创业带动就业独具特色。ht学院背后依托的是实力雄厚 的美容行业巨头陕西王ht医药科技集团。为丫更好地解决毕业生的 就业问题，学校进行了 “创业带动就业”的试点。对存创业理想的 学生，学院全程提供管理、培训及