2022年湖南省岳阳市云山乡云山中学高三物理上学期期末试题含解析

1、2022年湖南省岳阳市云山乡云山中学高三物理上学期期末试题含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 如图所示,足够长的传送带与水平面夹角为,以速度v0逆时针匀速转动.在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块,小木块与传送带间的动摩擦因数< tan,则图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是      (   )参考答案：d2. （多选）在一次救灾活动中，一辆救灾汽车由静止开始做匀变速直线运动，刚运动了8s，由于前方突然有巨石滚下，堵在路中央，所以又紧急刹车，匀减速运

2、动经4s停在巨石前则关于汽车的运动情况，下列说法正确的是（）a加速、减速中的加速度大小之比为a1：a2等于2：1b加速、减速中的平均速度大小之比：等于1：1c加速、减速中的位移之比x1：x2等于2：1d加速、减速中的平均速度大小之比：等于1：2参考答案：考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；加速度版权所有专题：直线运动规律专题分析：根据匀变速直线运动的速度时间公式求出加速和减速过程中的加速度大小之比根据平均速度的推论得出平均速度大小之比，从而结合时间得出位移之比解答：解：a、设汽车的最大速度为v，则匀加速直线运动的加速度大小，匀减速直线运动的加速度大小，则a1：a2=1：2，故a错误b、根据

3、平均速度的推论，知匀加速和匀减速直线运动的平均速度均为，可知平均速度大小之比为1：1故b正确，d错误c、根据知，平均速度之比为1：1，则加速和减速运动的位移之比为2：1，故c正确故选：bc点评：解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷3. 如图所示，用oa、ob两根绳悬挂一个质量为m的物块处于静止状态，oa绳水平，oa绳拉力为ta，ob绳拉力为tb，两绳的最大承受力均为2mg，下列说法正确的是            

4、（    ）         ata>tb         bob与天花板间的夹角可能为20°         c保持o点位置不动，缓慢增大ob绳与天花板的夹角，则ta、tb都增大         d保持o点位置不动，缓慢增大ob绳与

5、天花板的夹角，则ta、yb都增大参考答案：d4. （多选）一列简谐横波，在t=4.0s时的波形如图甲所示，图乙是这列波中质点p的振动图象关于该简谐波，下列说法正确的是_a波速，向左传播b波速，向右传播c0到40s时间内，质点p通过的路程是10md0到40s时问内，质点p通过的路程是032m参考答案：ad5. （单选）一颗月球卫星在距月球表面高为h的圆形轨道运行，已知月球半径为r，月球表面的重力加速度大小为g月，引力常量为g，由此可知（） a 月球的质量为 b 月球表面附近的环绕速度大小为 c 月球卫星在轨道运行时的向心加速度大小为g月 d 月球卫星在轨道上运行的周期为2参考答案：解：“嫦娥一号

6、”卫星绕月做匀速圆周运动，由月球的万有引力提供向心力，则得：g=m（r+h）=m=ma在月球表面上，万有引力等于重力，则有：mg月=g，得 gm=g月r2，由上解得：m=v=a=t=2故a正确，bcd错误；故选：a二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 如图(a)所示为一实验小车自动测速示意图。a为绕在条形磁铁上的线圈，经过放大器与显示器连接，图中虚线部分均固定在车身上。c为小车的车轮，b为与c同轴相连的齿轮，其中心部分使用铝质材料制成，边缘的齿子用磁化性能很好的软铁制成，铁齿经过条形磁铁时即有信号被记录在显示器上。已知齿轮b上共安装30个铁质齿子，齿轮直径为30cm，车轮直径

7、为60cm。改变小车速度，显示器上分别呈现了如图（b）和（c）的两幅图像。设（b）图对应的车速为vb，（c）图对应的车速为vc。（1）分析两幅图像，可以推知：vb_ vc（选填“>”、“<”、“=”）。（2）根据图(c)标出的数据，求得车速vc =_ km/h。参考答案：<；    18或56.5。7. 某同学想利用dis测电风扇的转速和叶片长度，他设计的实验装置如图甲所示.该同学先在每一叶片边缘粘上一小条长为l的反光材料，当叶片转到某一位置时，光传感器就可接收到反光材料反射的激光束，并在计箅机屏幕上显示出矩形波，如图乙所示.已知屏幕横向每大格表

8、示的时间为5.00×10-3s.则电风扇匀速转动的周期为_s;若用游标卡尺测得l的长度如图丙所示，则叶片长度为_m.参考答案：4.2×10-2；0.23：图忆中光强-时间图象周期为1.4×10-2s，电风扇匀速转动的周期t3×1.4×10-2s。游标卡尺测得l的长度为35.1mm，反光时间为1.0×10-2s,电风扇叶片顶端线速度=35.1m/s，由 = 解得叶片长度l = 0.23m8. 某同学为探究“合力做功与物体动能改变的关系”，设计了如下实验，他的操作步骤是：    按右图所示，安装好实验装置，其

9、中小车质量 m = 0.20 kg，钩码总质量 m = 0.05 kg释放小车，然后接通打点计时器的电源（电源频率为50hz），打出一条纸带（1）他在多次重复实验得到的纸带中选出满意的一条，如图所示把打下的第一点记作 0，然后依次取若干个计数点，相邻计数点间还有4个点（图中未画出），用刻度尺测得各计数点到 0点距离分别为 d1 = 0.004 m，d2 = 0.055 m，d3 = 0.167 m，d4 = 0.256 m，d5 = 0.360 m，d6 = 0.480 m，他把钩码重力作为小车所受合力，取当地重力加速度 g = 9.8 m/s2，算出从打 0点到打“5”点这一过程中合力做功

10、w =                              j（结果保留三位有效数字），把打“5”点时小车动能作为小车动能的改变量，算得 ek  =            &

11、#160;                      j（结果保留三位有效数字）（2）此次实验探究的结果，他没能得到“合力对物体做的功等于物体动能的增量”，且偏差很大通过反思，他认为产生原因如下，其中有可能的是               

12、              a钩码质量太大，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多；b没有平衡摩擦力，使得合力对物体做功的测量值比真实值偏大太多；c释放小车和接通电源的次序有误，使得动能增量的测量值比真实值偏小；d计算“5”点的瞬时速度时，两计数点间时间间隔误取0.08 s参考答案：（1）合力做的功=0.176j；打“5”点时小车的速度此时小车动能（2）由题意可知合力对物体做功的测量值大于动能增量的测量值，分析四个选项可知，只有a、b符合题意。9. 科学探究活动

13、通常包括以下要素：提出问题，猜想与假设，制订计划与设计实验，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作等。伽利略对落体运动规律探究过程如下：a伽利略依靠逻辑的力量推翻了亚里士多德的观点；b伽利略提出了“落体运动的速度v与时间t成正比”的观点；c为“冲淡”重力，伽利略设计用斜面来研究小球在斜面上运动的情况；d伽利略换用不同质量的小球，沿同一斜面从不同位置由静止释放，并记录相应数据；e伽利略改变斜面的倾角，重复实验，记录相应数据；f伽利略对实验数据进行分析；g伽利略将斜面实验得到的结论推广到斜面的倾角增大到90°时；(1)与上述过程中b步骤相应的科学探究要素是_；ks5u(2)与上

14、述过程中f步骤相应的科学探究要素是_。参考答案：(1)猜想与假设(2)分析与论证ks5u10. 质量为m=1kg的小球由高h1=0.45m处自由下落，落到水平地面后，反跳的最大高度为h2=0.2m，从小球下落到反跳到最高点经历的时间为t=0.6s，取g=10m/s2。求：小球撞击地面过程中，球对地面的平均压力的大小为         n。参考答案：    答案：6011. 一质点绕半径为r的圆周运动了一圈，则其位移大小为     

15、60;     ，路程是           ，若质点运动了圆周，则其位移大小为           ，路程是           。参考答案：、12. 如图所示，轻绳一端系在质量为m的物体a上，另一端与套在粗糙竖直杆mn上的轻圆环b相连接现用水平力f拉住绳子

16、上一点o，使物体a及圆环b静止在图中虚线所在的位置现稍微增加力f使o点缓慢地移到实线所示的位置，这一过程中圆环b仍保持在原来位置不动则此过程中，圆环对杆摩擦力f1 _  _(填增大、不变、减小)，圆环对杆的弹力f2 _  _(填增大、不变、减小)。参考答案：不变        ，     增大    13. 光滑水平面上两小球a、b用不可伸长的松弛细绳相连。开始时两球静止，给b球一个水平恒力拖动b球运动直至绳被拉紧，然后两球一起运动，在

17、两球一起运动过程中两球的总动量         (填“守恒”或“不守恒”)；系统的机械能          (填“守恒”或“不守恒”)。参考答案：不守恒，不守恒；三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 在做“研究平抛物体的运动”实验时，除了木板、小球、斜槽、铅笔、图钉之外，下列器材中还需要的是         。  a

18、游标卡尺    b秒表    c坐标纸    d天平    e弹簧秤    f重垂线  实验中，下列说法正确的是           a应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滑下  b斜槽轨道必须光滑  c斜槽轨道末端可以不水平  d要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些参考答案：（1）. cf 

19、 （2）  ad15. 把一个满偏电流ig=100a、内阻未知的电流表改装为量程是3v的电压表。先用如图2的电路测定电流表的内阻。图中的r用电位器(一种旋转滑动的变阻器)，用电阻箱，且r比大很多。实验时要进行的步骤有    (    )a.合上开关s1b.合上开关s2c.将r的阻值调到最大d.调整r的阻值，使电流表指针偏转到满刻度e.记下的阻值f.调整的阻值，使电流表指针偏转到正好是满刻度的一半实验步骤的合理顺序为_(填字母代号)。在上述步骤中，若记下的=2000，则电流表的内阻rg=_。测出的rg比真实值_ (“偏大”或“

20、偏小”)。将此电流表改装为量程是3v的电压表。改装的方法是给电流表_(“串联”或“并联”)一个值阻为_的电阻。最后将改装的电压表跟标准电压表v进行校对。请在右边的虚线框中画出校对的实验电路图。(要求校对0.5v，1.0v，1.5v，2.0v，2.5v，3.0v几个数据。)参考答案：四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 如图9所示，飞机距地面高度为h，水平飞行速度v0，地面上停着一辆汽车，与飞机水平距离为x，欲使飞机投出炸弹击中汽车，h、v0、x应满足什么关系？(重力加速度为g)     参考答案：   

21、60;    h=gx2/2v0217. 如图，水平放置的传送带左侧放置一个半径为r的圆弧光滑轨道，底端与传送带相切。传送带长也为r。传送带右端接光滑的水平面，水平面上静止放置一质量为3m的小物块b。一质量为m的小物块a从圆弧轨道顶端由静止释放，经过传送带后与b发生碰撞，碰后a以碰前速率的一半反弹。a与b碰撞后马上撤去圆弧轨道。已知物块a与传送带的动摩擦因数为=0.5，取重力加速度为g，传送带逆时针运动的速度的取值范围为.求：（1）.物块a滑至圆弧底端p处时对圆弧轨道的压力（2）求物块a与b碰撞后b的速度.（3）讨论传送带速度取不同值时，物块a、b碰撞后传送带对物

22、块a做功的大小参考答案：（1）a下滑，有                 1分故                   1分对a，在 p点，由牛顿第二定律可得：     1分ks5u所以：   

23、;                                    1分又由牛顿第三定律可得：，方向竖直向上     1分(2).a从传送带左端滑至右端，有    

24、 解得   2分a与b发生碰撞，有           1分由题意知                                  &#

25、160;  1分解得b碰后的速度大小为      方向水平向右         1分（3）a碰后从传送带右端往左运动，传送带速度为有若传送带速度为，物块a匀速运动，传送带对物块做功为w=0       （2分）当传送带的速度为时，物块a滑上传送带后加速，物块能一直加速，则物块最终的速度为 ，则  解得       &#

26、160; 2分      故当传送带的速度时，物块一直加速度，不会有共速，摩擦力一直存在，则传送带摩擦力做的功为                  2分若传送带的速度时，物块a先加速，后与传送带达到共同速度，即a的末速度为传送带的速度，由动能定理得  即      （）    &

27、#160;              2分ks5u综上所述，a碰后，传送带对物块a做的功为（综述部分不作给分要求）18. 在水平长直的轨道上，有一长度l=2m的平板车在外力控制下始终保持速度v0=4m/s向右做匀速直线运动某时刻将一质量为m=1kg的小滑块轻放到车面的中点，滑块与车面间的动摩擦因数为=0.2，取g=10m/s2，求：（1）小滑块m的加速度大小和方向；（2）通过计算判断滑块能否从车上掉下；（3）若当滑块放到车面中点的同时对该滑块施加一个与v0同向的恒力

28、f，要保证滑块不能从车的左端掉下，恒力f大小应满足什么条件？参考答案：(1) 2m/s2 (2) 物块会掉下来 (3) f6n  解析：（1）物块放上车时相对小车向左运动，滑动摩擦力向右                                  

29、60;      根据牛顿第二定律有：                                              

30、               得      =2m/s2                              &#

31、160;       方向向右             物块放上车后作匀加速直线运动，设当经历时间t之后速度达到v0，物块通过位移                         

32、          且                           小车通过位移               &

33、#160;               位移差                                     由于    ，   故物块会掉下来。 加上恒力f的方向与摩擦力方向相同，故物块合力