教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2021年08月24日-2711)

1、整理网络，word排版，全文可编辑，欢迎下载使用。教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月24日-2711)教师招聘小学教育学通关试题每日练(2021年08月24日-2711)1：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”是下面哪种儿童发展观的观点（）。单项选择题a、遗传决定论b、环境决定论c、辐合论d、教育论 2：学校的中心工作是（）。单项选择题a、教学b、体育c、德育d、管理 3：职业道德的特征有（）。多项选择题a、系统性b、科学性c、稳定性d、具体性e、适用性 4：教学过程的中心环节是（）。单项选择题a、感知教材、形成表象b、理解教材、形成概念c、巩固与保持知识d、运用知识，形成技能技

2、巧 5：必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。单项选择题a、十五大b、十四大c、十三大d、十二大 6：教育理念是教师完成一定的教育教学活动的本领，具体表现为完成一定的教育教学活动的方式、方法和效率。（）判断题对错 7：属于教师的一般角色的有（）。多项选择题a、传道者b、授业、解惑者c、榜样d、管理者e、父母与朋友 8：复习形式多样化、划线和做笔记都是常用的复述策略。（）判断题对错 9：马卡连柯说，“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”。这句话说明的德育原则是（）的原则。单项选择题a、集体教育和个别教育相结合b、正面教育与纪律约束相结合c、发扬积极因素，克服消极因素

3、d、严格要求与尊重学生相结合 10：根据材料回答tse题：有研究者对8个班的语文课和数学课上师生交流时间进行观察统计，把所有观察的8个班的课分为四类：(1)演讲型的课，这类课一半以上的时间是教师在讲、学生在听，师生联系的方法是教师与全班交流，单向传授，即很少有师生间的问题，也缺乏学生之间的讨论，课堂活动仅限于学生被动的听讲、理解与接受。这类课占调查的25%。(2)演讲对话型的课，这类课上教师不仅对全班讲授，而且还注意提问个别学生。这两种活动各占上课时间的40%以上，共占上课时间的80%以上，这两种活动方式，对全班绝大多数学生的大多数时多项选择题a、全班统一学习的机会多，个人独立学习的机会少b、

4、接受学习的机会多，表述学习的机会少c、学习水平高的学生参与机会多，水平低的参与机会少d、师生之间缺乏有效互动 11：教育学中所研究的教育，主要是（）的教育。单项选择题a、内涵式b、广泛c、狭义d、广义 12：“人只有靠教育才能成为人，人是完全的教育的结果，”这是柏拉图的言论。（）判断题对错 13：法国思想家卢梭是教育目的的社会本位价值取向代表人物。（）判断题对错 14：学生根据学习结果对自己做出奖赏和惩罚，以利于积极地维持或促进学习，属于自主学习中的（）。单项选择题a、自我监控b、元认知策略c、自我强化d、自我指导 15：掌握学科教材结构是指（）。单项选择题a、把握课本的内容及其相互关系b、把

5、握课程标准(教学大纲)的内容及其相互关系c、在研究学生和教材的基础上确定教学的重点和难点d、把握特定阶段学科知识的内容及其构成关系 16：教育目的有（）的作用。多项选择题a、导向b、激励c、规范d、评价e、鉴定 17：社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是（）。单项选择题a、学而不厌b、团结协作c、诲人不倦d、爱岗敬业 18：中等教育中普通教育与教育日趋分化。（）判断题对错 19：根据材料回答tse题：一位家长在星期一发现儿子上学时磨磨蹭蹭，追问怎么回事，孩子犹豫了半天才道出实情。原来上个星期二早上，班主任老师召开全班同学会议，用无记名的方式评选了3名“坏学生”，因有两名同学在最近

6、违反了学校纪律，无可争议地成了“坏学生”，而经过一番评选，第三项“坏学生”的帽子便落在儿子的头上。这个9岁的小男孩，居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午二年级组长召集评选出来的“坏学生”开会，对这三个孩子进行批评和警告，要求他们写一份检查，将自己干的坏事都写出来，让家长签字，星期一交到年级组长手中多项选择题a、因材施教原则b、疏导原则c、以积极因素克服消极因素原则d、尊重学生与严格要求学生相结合原则 20：当儿童有不良行为发生时，立即将其置于一个单调乏味的地方，暂时不让他从事有趣的活动，这种改变行为的方法叫自我控制法。（）判断题对错 21：1919年建立的将小学分为初小、高小的教育制度，修

7、业年限为（）。单项选择题a、4年b、6年c、5年d、9年 22：在我国，课程具体表现为（）。单项选择题a、课程计划、教学大纲、教科书b、课程计划、课程标准、教学大纲c、课程标准、教学大纲、教科书d、课程计划、教学计划、教学大纲 23：个体在与环境之间相互作用中所表现出来的个体主观能动性，是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。单项选择题a、决定性因素b、辅助因素c、影响因素d、引导性因素 24：教师职业道德修养的最高层次是（）。单项选择题a、操守b、修养c、内省d、慎独 25：当代教育改革与发展的趋势有（）。多项选择题a、全面和谐的教育理论b、掌握学习的理论c、自然和自由的教育d、结

8、构课程理论e、实验教学理论 26：课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型属于（）。单项选择题a、学科课程b、活动课程c、学生课程d、课程 27：愉快教学法的实质是要让学生变得生动活泼，变“厌学”为“好学”。（）判断题对错 28：教学评价的基本作用是调节、改善和提高教学活动本身。（）判断题对错 29：教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（）判断题对错 30：教师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。（）判断题对错 查看答案1：答案a 解析 遗传是指从上代继承下来的解剖生理上的特点。而题干正好是对这一概念的举例。 2：答案a 解析 3：答案c,d,e 解析

9、4：答案b 解析 理解教材、形成概念是教师给学生解疑答惑的过程，是个双向活动，只有通过“老师的教”与“学生的学”才能完成，所以被称为是整个教学工作的中心环节。 5：答案b 解析 党的十二大把教育科技列为社会主义现代化建设的三大战略重点之一。十三大又提出“把发展科学技术和教育事业放在首要位置”，十四大再次强调“必须把教育摆在优先发展的战略地位”。 6：答案错误 解析 教育理念是教师在对教育本职工作理解基础上形成的关于教育的观念和信念。 7：答案a,b,c,d,e 解析 教师的一般角色是教师在任何时代都担任的角色，主要有：传道者，授业、解惑者，榜样，管理者，父母与朋友。 8：答案错误 解析 9：答

10、案d 解析 10：答案a,b,c,d 解析 11：答案c 解析 教育学中所研究的教育，主要是狭义的教育。 12：答案错误 解析 题干所述是康德的言论。 13：答案错误 解析 14：答案c 解析 15：答案d 解析 16：答案a,b,d 解析 教育目的是教学的依据，它具有导向、激励和评价的作用。 17：答案b 解析 18：答案正确 解析 略。 19：答案b,c,d 解析 第一题为什么没有违背因材施教原则？（本解析由233网校学员提供） 20：答案错误 解析 21：答案b 解析 1919年的“五四”新文化运动对小学教育产生了较大影响。小学教育机构统称为小学校，招收6岁儿童入学，修业年限为6年。 22：答案a 解析 23：答案a 解析 环境使遗传提供的发展可能性变为现