七(上)期中科学探究题

1、七（上）期中科学探究题七（上）期屮科学探究题姓名1、同学们为了探究提高栽培植物的产量的方法，做了一个实验：同学们选择人口菜作 为研究对彖进行实验。他们在三个温室中分别种植相同数量、生长状况相似的人白菜幼 苗，温度和二氧化碳浓度的控制情况如下表所示：（1）如果要研究温度对栽培大白菜产量的影响，应选.择（填序号）两组进行对照实验。（2）种植一段时间后，观察到第组人门菜比第组长得茂盛，可以说明：在相同的情况下，二氧化碳浓度越,栽培大白菜的产量就越o （填“高”或“低”）（3）栽培植物的产量还可能与哪些因素有关？对此问题，请你提出另外一种猜想：o2、某同学在实验室中，进行一探究实验，实验步骤如下：（1

2、）将等量的猪肉汁加入分别标有a、b的两只烧瓶内，（如图）:（2）将两z烧瓶静置1小时，然后用棉花塞住瓶口；（3）把a烧瓶放入温度为5°c的冰箱冷藏室内，把b烧瓶放在室温22°c23°c的实验室 桌上，过了一星期后，用放大镜对两只烧瓶进行观察：（4）记录观察结果：（注：观察到有微生物用“ + ”表示，微生物很多用“+”表 示）烧瓶规察结果a+b+请你冋答下列问题:（1）在这个探究实验中，此同学对实验条件进行了控制，但有一个量在变化，请问是哪个量？ o（2）推测他要研究的问题是什么？0（3）根据观察结果，你能得到什么结论？3、小明很喜欢喝糖水，他发现在水里加入白糖，冇

3、时可以溶解，冇时却不能溶解，感觉 很奇怪。为了探究心中的疑问，他设计了以下实验：取甲、乙两个相同的碗，在甲碗中加 入100毫升温度为40°c的温水，在乙碗中加入180毫升温度为70°c的热水。往两杯水中 慢慢加入白糖，边加边用玻璃棒搅扌米，直到白糖不能继续溶解时，结果发现往甲杯中共加 t 2小勺口糖，往乙杯中共加了 5小勺口糖。乙杯的水温度较高,能溶解的口糖也较多，小 明知道了，原温室氧化碳浓度50%5. 0%0. 2%温度20f，c154c15“c1来白糖的溶解能力与温度冇关，温度越高，白糖在水中的溶解能力越强.（d小明探究的 问题是?（2）请指出该实验中_处不够严密的地

4、方。o4、在探究微生物生长与水分的关系的实验小，一位同学设计了如下的实验步骤：（1） 将两只培养皿分别标以a、b；（2）把两片等大的而包片分别放在a、b培养皿内；（3）在b培养皿内的而包片上滴 几滴蒸僧水；（4）在盖上盖子前，静置20分钟；（5）将培养皿静置一星期后用放大 镜观察。如图所示，回答下列问题：（1）在实验过程中，对培养皿a与培养皿b的处理有一处是不同的，这是。（2）你 推测a、b两只培养皿中哪只含冇较多的微生物？。5、你知道水浒中“武松打虎”的故事吧，武松在景阳崗前喝下的“十八大碗酒” 实际上是米酒（古时人们喝的酒均是米酒），它是由糯米蒸熟后经过酵母菌发酵制成的，在 制作过程中温度

5、不同，其制成米酒的质量以及时间也就不同。下表是米酒制成的质量与时 间、温度的关系，根据农格回答下列问题：（“-”表示无法制成，“ + ”表示米酒的酒甜 度，“+”号越多表示酒甜度越好）温度lc ）0510203040506070制成的时间（天）8641357来酒的酒甜度十+十十十+十十十十+十（1）做米酒的最佳温度为。（2）根据你所学的知识分析，为什么低温与高温不利于米酒的制成？。6、甲、乙两同学分别用量筒测量一块小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入 适量的水，记下水的体枳vi,然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时 水及石块的体积v2,计算石块的体积为v2 -vi o乙同学

6、是先将石块置于量筒中，同时 往量筒中注入水，使水全部浸没石块，记下水的体积vi,然后取出石块，记下取出石块后 水的体积v2,计算石块的体积为v1-v2比较这两种方法回答下列问题：（1）如果两同学读数都是正确的，两同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是 （选填“甲”或“乙”）（2）请你根据对石块的了解，简要说明另一种测量方法可能导致测量值偏小的原因是. 7、某学校生物兴趣小组的同学在一块地上喷洒杀虫剂，在附近的另一块地上未作任何处 理。随后，他们在两块地上各设5块面积相同的样地。然后从每块样地中各収1立方米的 泥土，统计其屮所含蚯蚓的条数。实验获得的数据如下表所示。请根据实验回答下列问（1）

7、设计和实施这个实验前，你会提岀什么问题？ 。（2）可以作出什么假设？。（3）请你対实验记录进行数据处理。（4）根据实验结果得出实验结论。（5） 实验后的蚯蚓，你认为应该怎样处理？。8、研究豌豆种子萌发时，将豌豆种子放在培养皿内的棉花上，设置如下四组实验，数 天后记录发芽情况：（4分）实验场所棉花状态温度（d数天后的发芽情况屮黑暗|:燥23没有发芽乙黑暗潮湿23全部发芽内光照|:燥23没有发芽j潮湿23全部发芽（1（2）由这四组实验现象可以得出：婉豆种子发芽时肯定不需要。9、鲜花人人喜 爱，但“好花不常开”。于是，鲜花保鲜问题便成为喜爱鲜花的人工作z余所关注的问 题。为了探索“延长鲜花保鲜的条件

8、”，小亮和小华提出种种假设，并设计如下试验： 、取两只等人的锥形瓶，分别标上a和 、在a和b中分别注入等量的清水，然后在a中加入2颗维生索e,并搅拌使z溶 解；、在a和b中各插上一支同样新鲜的玫塊花（如图），放在和同的环境中，每隔 12小时观察一次，并做好观察记录。（1）他们设计这个试验想要检验的假设 是；（2）他们准备b组的作用是。（3）通过 实验，若实验结果与假设不符合时，则应该（）a.修改结果，使结果与假设相符b.修改假设，重新进行实验c.修改实验过程，使结果与假设相符d.依据口己的实验结杲下结论10、七（6）班的小霞同学，她常常看到妈妈将做菜后留下的蛋壳倒扣在花盆中，妈妈 认为蛋売中含

9、有促进植物生长的营养物质。蛋売真能促进植物工长吗？小霞是一个喜欢动 脑爱钻研的学生，总喜欢问个“为什么” ？为了把这个问题搞清楚，她设计了如下实验来 探究这个问题：一、首先选取了发育情况相同的3株健壮用兰幼苗，分别栽入体积相同、质量和等的3喷洒杀虫剂的1地未作任何处理的上地样地每立方米所含的蚯蚓条数样地每立方米所含的蚯蚓条数a730f901b254g620c319h811d428i576e斗51j704甲、乙、丙三个花盆中（甲和乙中装洗净的细沙、丙中装普通的土壤）。二、甲盆中不 放蛋壳，乙、丙盆屮放等量的蛋壳.其他管理条件都相同。植株实验前质量/克实验后质戦克生长情况甲4151植株弱小、叶色变

10、黄乙4170植株较健壮、叶色较绿丙4199植株健壮、叶色浓绿请根据上述材料回答以下问题：(1) 小霞在实验中提出的问题是。(2) 比较两盆植株的变化情况，可以得岀结论：蛋壳能促进植物的生长。11、小科为 了研究不同颜色物体的吸热本领，他做了如下的实验：将质量、温度都相同的水分别倒入 两个牛奶瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来。然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔 3min测一次瓶中水的温度。经过半个小时的实验，小科得到的两瓶中的水温变化情况如下 表所示：日照时间/ min069121518212427白纸瓶水温/ °c23242525262727282929黑纸瓶水温/r23252627

11、282930313233小科对上述的实验数据进行了分析，得出的结论是。12、2011年11月1日在嘉兴市 范蠡湖公园举办盛人的菊花展。小科同学在赏花时想到菊花在自然条件下一般是在秋天开 花的，影响菊花开花的因索是什么呢？小科冋校后与校科学兴趣小组对“菊花是否开花与 日照长短的关系”进行了探究。取十盆人小、长势都差不多且未开花的菊花，放在其他环境条件都适宜月相同的地方， 其屮五盆放在日照时间短的地方，另五盆放在日照时间长的地方，经过一段吋间后，观察 菊花的开花情况。(1) 该实验基于的假设是：;(2)该实验的主要变量是：；(3)如果他们的假设成 立，观察到的现象应是：。13、某科技活动小组对家鸡

12、自然孵化进行了观察和温度测 定,结果如下：a：母鸡体温42° cb：母亲在抱肉(孵化)时鸡蛋温度：不足40° c c：母鸡不抱駕时鸡蛋温度：低于 30° cd：母鸡在抱窝是每隔一定时间用爪和喙翻鸡蛋一次e：母鸡两天下抱(即离开孵化的 鸡蛋)一次f：小鸡出壳时间：21天第一组实验：取53容积的人纸箱，箱内用60wh织灯加热，用手动调节器來调节温 度，模拟自然状态(b、c、d、e)孵化一批鸡蛋第二组实验：用与第一组实验一样的道具，对另-批鸡蛋进行42。c恒温下孵化。根据上述材料，回答下列问题:4（1）两组实验中缺少一种最重要的实验用具是什么？（2）科技活动小组进行两组

13、实验的目的是（3）预计先孵化出小鸡的实验可能是哪一组？ o14、洪亚买了一种叫“吹泡泡”的玩具，发现有时能吹岀泡泡，有时乂吹不出泡泡。爱 动脑筋的他产生了一个疑问：这泡泡的产生究竟与哪些因素有关呢？（1）同桌的郑梅猜想：泡泡的产半可能与吹泡泡用的管子粗细冇关，于是她设计并科 学地液体肥皂液管子直径（阿）351020泡产生的情况容易较易较难难分析以上实验结果，你得到的结论是：o（2）对此问题，请你另外提出一种猜想：。15、某中学生物学科兴趣小组在学习了 “青蛙的生殖和发育”后，开展“各种污染物对 青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以化肥、 洗涤剂作为污染物，在鱼

14、缸中进行实验观察。 他们做出的实验假设是：各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率。 将3个鱼缸中加人等量的清水，并编号1、2、3；在1、2号鱼缸中分别加人一定量的 化肥、洗涤剂。 把青蛙受粘卵分成三等份（各100粒），分别放入上述鱼缸屮，在相同适宜的环境屮 孵化。冋答下列问题：（1）青蛙的生殖方式为（填“卵生”或“胎生”）；（2）该实验方案中对照组的编号是；（3）实验吋需要定时观察记录的内容是(4) 支持上述假设的实验结果是： o16、小明家经常出现邮螂，他想：蝉螂是如何寻找食物的呢？于是他设计了如下实验： 在一个纱罩内分别放一堆糖和-堆木屑，将两只黑螂中的一只剪掉触角，另一只没剪，并将 它们同时放

15、入纱罩内。小明发现没剪触角的贿螂很快就找到了糖，而剪掉触角的蝉螂则在 里而乱撞。(1) 小明在进行实验前所作的假设是；(2) 在纱罩中放入没剪触角的蝉螂是起作用：(3) 小明的实验设计还不够完善，请捉出改进措施。17、体育课上老师安排男女同学分组打篮球，小华发现男女同学组的篮球落地后都会反 弹，但反弹的高度却不同。篮球由静比开始卜落时，反弹的高度与哪些因素有关呢？小华与 大家一起对这个问题进行了讨论，提出了不同的猜想：猜想1 ：焦球反弹的高度可能-与球的型号冇关；猜想2 :篮球反弹的高度可能与卜落的高度有关；猜想3 :簸球反弹的高度可能与地而材料有关。于是，小华用两只充足气的# 7 (标准男子

16、)、# 6 (标准女子)焦球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：(1)要验证猜想2 ,需要选用实验序号为(2 )通过他的实验数据，对得到的结论是：篮球反弹的高度与、(3 )上述科学探 究的基本过程是：捉出问题一一取事实与证据一一检验与评价一一合作与交流18、月球表而充满了许多由陨星撞击形成的月坑。小明同学猜想月坑的深度对能与流星 的质量、体积及下落的高度有关。于是，他设计了一个用一只铺满厚厚的细沙的盘子和儿个不同的小球及刻度尺进行探究 月坑深度的模拟实验，如右图所示。经过实验，数据记录如下表：请你分析实验数据，并回答下列问题：(1) 曲1、2、3三组数据

17、可得：“月坑”的深度与流星的冇关。(2) 由、三组数据可得："月坑”的深度与流星的质量有关。(3) “月坑”的深度还与流星的体积有关：体积越大，“月坑”的深度6实验序号球的型号下落髙度/ cm地面材料反弹高度/ cm1畀6120木质802#7120木頂803#712()水泥90斗盯7150水泥110七(上)期屮科学探究题答案1、(1) (2) _温度、高_、_高_ (3)植物的产量可能与水分多少有关2、_温度(2)-微生物的牛长中否-与温度冇关微生物的生长需耍适宜的温度3、门糖在水屮的溶解能可能与温度高低有关水的体积没有控制相同4、(1) b有水分(2) b培养皿7、（1）杀虫剂对土壤中的蚯蚓是否有影响？（2）假设使用杀虫剂的土壤中，蚯蚓的数量会减少（3）统计总数或计算平均数即可（4）喷洒杀虫剂的土地中，蚯蚓条数明显少于未喷洒杀虫剂的土地，说明假设成立（5）放回大自然9、（1）维生素e可能能延长鲜花