2020新高考Ⅰ卷与全国Ⅰ卷、江苏卷数据分析

1、新高考山东卷分析一、试卷整体变化分析2020新高考I卷（山东卷）题型分析题型题号数量分值占总分值比例客观题1.2. 3. 6. 7. 10. 11. 12. 15. 18103020%主观题4. 5. 8. 9. 13. 14. 16. 17. 19. 20. 21 .22.126040%作文23.16040%2020全国I卷题型题号数量分值占总分值比例客观题1.2. 3.4. 5. 7. 10. 11. 12. 14. 17. 18 .19.133926%主观题6. 8. 9. 13. 15. 16. 20. 21.85134%作文22.16040%2020江苏卷题型题号数量分值占总分值比例

2、客观题1.2. 3. 4. 5. 6 12. 15. 16. 18. 19.113320. 625%主观题7. 8. 9. 10. 11. 13. 14. 17. 20.95735. 625%作文21.17043. 75%从试卷整体上看，三张试卷在客观题、客观题的数量上看，LLl东卷客观题数量最少，只有10个选择题。均匀分布在整张试卷中，现代文阅读5个，文言文 阅读3个，古诗文阅读1个，语言文字运用1个。从主观题、客观题所占总分值 的比例来看，山东卷客观题占比较低，只有30分，它的主观题比例在三张试卷 中，是最高的，与作文分数等同。有一个有趣的现象，不管是主观题、客观题的 比例还是分值，202

3、OdJ东卷都与山东省新高考模拟卷是一样的。二、各部分分值变化与分析2020新高考【卷（山东卷）题目题号数量分值比例现代文阅读I1. 2. 3. 4. 5.51912. 7%现代文阅读Il6. 7. 8. 9.41610. 7%文言文阅读10. 11. 12. 13. 1452013. 3%古代诗歌阅读15. 16.296%名篇名句默写17.364%语言文字运用18. 19. 20. 21. 2232013. 3%作文23.16040%2020全国I卷题目题号数量分值比例论述类文本阅读1. 2. 3.396%实用类文本阅读4. 5.63128%文学类文本阅读7.8.9.31510%文言文阅读10

4、. 11. 12. 13.41912. 7%古代诗歌阅读14. 15596%名篇名句默写16.664%语言文字运用17. 18. 19. 20.21.52013. 3%作文22.16040%2020江苏卷题目题号数量分值比例现代文阅读（一）12. 13. 14o3159. 375%现代文阅读（二）15. 16. 17.3127. 5%现代文阅读（三）18. 19. 203127. 5%文言文阅读5. 6. 7. 8.42012. 5%古代诗歌阅读9. 102116. 875%名篇名句默写11.885%语言文字运用1.2. 3.4.4127. 5%作文21.17043. 75%山东卷、全国I卷、

5、江苏卷三张讨i卷阅读部分的比例分别是:23. 4%. 24%、24. 375%,虽然山东卷只有两个阅读，但是在分值比例上，三张试卷是接近的。 山东卷较之江苏卷，语言文字运用的分值有较大改变，它比江苏卷高了 5. 8%, 而名句名篇默写分值有所下降，它比江苏卷少了 1%,作文分数占比也下降了 3. 75%o语言文字运用分值提高，代表山东卷更加重视语言表达的基础知识。虽然山 东卷只有两个阅读，但从分值上看，仍然占据重要地位。每个阅读里面的题IJ增 多，既包含客观题，乂包含主观题。这种变化是阅读量的下降，同时也对阅读的 深度提出了更髙的要求C一山东卷里，现代文阅读I ,材料阅读，也是非连续性阅读。答

6、题思路较以往 论述类文本、实用类文本有一些区别，并不是两者的相加。现代文阅读II,是一 篇游记散文。山东卷（模拟卷）中，现代文阅读1【，是一首现代诗歌。阅读文体 变化较大。这种情况代表一种转变，从以往辅导答题思路，转变到辅导学生读懂 文章，以不变应万变。三、语言文字运用变化与分析语言文字运用（山东卷）知识块题号分值比例破折号的作用18.32%比喻修辞19.42. 7%语句表达效果20.42. 7%修改病句21.42. 7%压缩语段22.53. 3%语言文字运用（全国I卷）知识块题号分值比例成语辨析17.32%病句修改18.32%破折号的作用19.32%补写语段20.64%压缩语段21.53. 3%语言文字运用（江苏卷）知识块题号分值比例成语辨析131. 875%句子排疗；2.31. 875%语言得体表达3.31. 875%读表能力L31. 875%山东卷的语言文字运用部分所占分值提高，涉及方面也丰富，包含标点符号 运用、修辞、语序、病句、压缩语段