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文档简介
1、冀教版小学英语三年级起点上五年级下册Unit 1 Going To BeijingLesson 3: Who Is singing?一、教学课题:Lesson 3: Who Is singing?二、教学目标A - 知识目标:1、 四会有关本节的新单词 baby , man , woman, cry, talk, sleep .2、 能认读、 理解并运用下列基本句型结构: Whois singing?B - 能力目标:通过学习本课, 能掌握相关的词汇; 用现在进行时简单的描述人物及活动 , 表达自己的感受。C - 情感目标: 通过本节课增强学生观察力,增加生活情趣,更加热爱生活。三、教学重难点
2、 :1、能四会有关本节课的新单词。2、能理解并运用好基本句型结构。四、教具 : 多媒体课件五、教学课时: 一节课六、教学过程Step1 、 GreetingsT - Good morning everyone .S - Good morning teacher .T - What am I doing now ?S - You are teaching class now .Step3 、 Less Hook出示课件(2)话题导入。Q - What dose mother do when she put the kid to bed ?An - Most of mother will be s
3、ing children s song .Step4 、 New ConceptsA - 出示课件(3)播放课文内容,学生们通过视频内容的聆听去整体的感知课文内容,边听边去给那些不懂得的单词做个小记号,以便讲解过程中做好笔记。B - 依次出示课件( 4-13 )进一步去细讲有关本节课的新词汇和基本句型结构。在讲解过程当中教师通过举例子,做比较的方法去细讲和传达知识,学生们通过课件和教师口头的讲解去认真聆听内容做好相关笔记。Step5 、 PracticeQ : T - Who is singing ?An : S - The woman behind me is singing .Q :T -
4、 Who is crying ?An : S - The baby is crying .Q : T _ Who is talking ?An : S - Danny is talking to the man behind you .出示课件( 14 )通过播放视频学习唱歌。Step7 、 小结出示课件(15 )对本节课的知识进行小结。Step8 、 Home work出示课件(16 )分层次的形式布置家庭作业。七、板书设计Lesson 3 Who Is Singing ?Who is singing ?The woman behind me is singing .Who is crying ?The baby is crying .Who is talking ?Danny
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