2022年《恪守道德规范加强道德修养》说课稿

1、精选学习资料 - - - 欢迎下载恪守道德规范,加强道德修养说课稿各位老师：大家好！我今日说课的题目为 “恪守道德规范, 加强道德修养”；它为中职德育课程系列 道德法律与人生这本教材中第三课“恪守道德规范”中的一节内容；下面我将从教材.教法.学法.教学过程.教学反思五个方面来说一说我对这一教学内容的懂得和处理；一.说教材1.教材分析我校同学使用的为中国劳动社会保证出版社的道德法律与人生这本教材,它立足于中等职业学校同学的生活体会,以案例教学为主,表达以就业为导向的职业训练理念,引导同学增强职业道德与法治观念；全书分为职业相伴人生,培育健康心理,恪守道德规范和增强法治观念四个部分；它主要为训练同

2、学要知礼仪.讲道德.守法律；这一课的内容主要为：坚固树立社会主义荣辱观,加强思想道德修养；训练同学要做讲道德的人,从小事做起,连续不断的在学习和职业生涯中提升道德境域；本节课中学习的内容将上升到道德层面；2.教学目标依据教材的结构和内容分析,结合中职同学的认知结构及其心理特点,我制定了以下的教学目标：学问目标：把握公民的基本道德规范,明白家庭美德在新时代所包蕴的内容；才能目标：通过本课的学习把握道德的意义和作用；情感目标：自觉提高个人道德修养；3.教学重.难点依据中等职业学校德育课程教学大纲的要求,在吃透教材基础上,我确定了以下的教学重点和难点教学重点：公民的基本道德规范的范畴教学难点：家庭美

3、德的要求二.说教法本着“贴近实际.贴近生活.贴近同学”的原就和“老师主导.同学主体”的教学思想,我将在这次课中采纳以下教学方法：案例（故事）教学法：通过生动的案例,吸引同学的留意力,提高其学习的爱好；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载争论法：依据所学学问提出相关问题,让同学畅所欲言,拓展同学思维,训练表达才能；留意启示式教学法与师生互动；三.说学法充分全面的明白教学对象中职同学,他们性特别向. 思维活跃.有表现的欲望,但同学学习主动性差,留意力较难集中；通过回答疑题.课堂争论.嬉戏体验等活动,不断激发其学习爱好,发挥主观能动性,积极参加课堂学习；转变课程实施过于强调接受学习.死记硬

4、背.机械训练的现状,提倡同学主动参加,乐于探究.勤于动手.培育同学搜集和处理信息的才能.猎取新学问的才能.分析和解决问题的才能以及沟通和合作的才能；四.说教学过程接下来我将重点说一说教学过程,整个教学过程我将它分成了以下几个环节；第一为“学问回忆” ；中职生许多都没有课后复习的习惯,回忆旧学问可以起到承上启下的作用；这个环节由老师引导同学来完成,可以实行填空.问答等方式；学问回忆环节为着重培育同学回忆旧学问的习惯.为新学问的讲授做预备；其次进入新课讲授阶段：1.导入新课一个名叫丁丁的年青人,在路边救起一位被车撞倒的老太太；丁丁将老人送到医院垫付了车费并通知了家属,谁知老人在家人的压力下指认丁丁

5、为撞倒他的人；这事被媒体曝光后,老人及他的家人的行为遭到大家的批判和声讨,丁丁的行为得到了大家的称赞；依据这一案例引发同学积极摸索并争论问题：人们为以什么标准评判社会生活行为的？从而导出道德的特点,即道德为以善恶为判定标准并以传统习惯.内心信念.社会 舆论等来维系；道德的内容因时代的不同会有所变化；很自然地过渡到本节的重点：我 国公民应当遵守的基本道德规范；2.新课讲授（1）进入“我国公民的基本道德规范”的内容的讲解我国公民的基本道德规范即爱国守法.明礼诚信.团结友爱.勤俭自强. 敬业贡献；引导同学联系自己的实际,以“我平常做得如何？”“我仍有哪些要留意？”等问题,进行争论；在讲解爱国守法时提

6、出“我们现在应当怎样做才算爱国？”引发同学思精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载考并引导同学联系自己的实际,剖析自己；（2）道德的种类在社会中,不同的领域在道德方面有其不同的要求,向同学提问在家庭.在社会公共场所.在职场的道德方面的要求被称做什么？导出道德的种类即家庭美德.社会公德.职业道德；学习家庭美德的基本要求, 向同学列举孝感的故事及背着母亲上高校等礼貌家庭美德例子；让同学讲一讲关于自己的家庭美德故事,回忆一下自己的父母为如何哺育我们的；引导同学摸索自己在家庭道德方面有哪些方面做得好,哪些方面做得不够；并且为以后哪些方面改进提出看法；社会公德学问点的学习, 让同学们在课本上的漫

7、画中找出画中人的行为哪些为不符合社会公德要求的？从而引出社会公德的基本规范及社会公德的重要性；（3）成长路上的个人品德学习道德的意义即为良好道德促进人生进展；列举正面例子焦裕禄.雷锋等正面例子说明道德魅力,成就人生；列举出反面例子秦桧.李天一等反面例子说明道德缺失, 败坏人生；请同学们摸索做为中职生加强个人道德修养有什么好处？从而加强同学对加强个人道德修养的认同；3.课堂小结：请同学总结自己这节课学到了什么4.布置作业：要求每位同学预备一个关于公民基本道德规范的案例,到讲台上用口头表述的方式和大家共享；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载5.板书设计：道德为社会文明的基石精品学习资料

8、精选学习资料 - - - 欢迎下载一.什么叫道德,道德的作用 二.自觉遵守公民基本道德规范1.爱国守法.明礼诚信.团结友爱.勤俭自强.敬业贡献的含义2.遵守社会公德和传承家庭美德3.社会公德和家庭美德所包含哪些方面三.青少年如何才能做到一个遵纪守法的好公民呢？1.努力做到知法明纪；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2.树立坚固的遵纪守法意识；3.留意养成遵纪守法的良好习惯；五.说教学反思在本节课的设计过程中打破以老师.课堂.书本为中心.以讲授灌输为主线的教学套路,构建以同学主动参加,探究创新为主线的教学模式,在课堂教学中,以老师为指导,以同学为主体,转变老师在台上讲.同学在台下听的"灌输式教学 " ,充分发挥同学学习的自主性,引导同学主动发觉问题,主动搜集.分析有关信息和资料,主动建构良