五年级英语下册《Recycle 2》课件4 人教PEP版 (237)

1、学习目标1、知道声音是由物体振动产生的。2、知道声音的传播需要物质。3、知道声音在空气中的传播速度 在自然现象和日常生活中，在自然现象和日常生活中，大家听见了如此多不同类型的声音，大家听见了如此多不同类型的声音，一、一、声音是怎么产生的呢？声音是怎么产生的呢？ 1. 1. 纸张纸张 2. 2. 直尺直尺 3. 3. 自己自己 抖动抖动 伸出桌面少许，拨动伸出桌面少许，拨动 说话发声说话发声你能让他们发出声音吗？你能让他们发出声音吗？感受共同特征：感受共同特征：1.纸张发声时在纸张发声时在振动振动；2.直尺发声时在直尺发声时在振动振动； 3.人说话时声带在人说话时声带在振动振动。作出猜想：作出猜

2、想： 声音是由于物体声音是由于物体振动振动而产生的而产生的. .进行试验与收集证据：进行试验与收集证据：实验一实验一: : 我们敲击音叉使其发声，用一我们敲击音叉使其发声，用一个个乒乓球乒乓球去靠近正在发声的音叉进去靠近正在发声的音叉进行观察；再用发声的音叉放入行观察；再用发声的音叉放入水中水中观察现象。观察现象。 我们在桌面上放一些粉碎纸我们在桌面上放一些粉碎纸屑屑,接下来用力敲击桌面接下来用力敲击桌面,观察发生观察发生了什么现象。了什么现象。得出结论：得出结论： 声音是由物体声音是由物体振动振动产生的，产生的， 振动振动停止，停止，发声发声也停止。也停止。声源：声源：正在正在发声的物体称为

3、声源。发声的物体称为声源。 我们可以听到身边同学的讲话，我们可以听到身边同学的讲话，可以听到美妙动听的音乐，还可以可以听到美妙动听的音乐，还可以听到上下课的铃声，那么，第二个听到上下课的铃声，那么，第二个问题来了问题来了, ,声音是怎么传入我们耳朵声音是怎么传入我们耳朵的呢？的呢？真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？ 声音的大小变了，说明了什么问题？声音的大小变了，说明了什么问题？结论：声音的传播需要空气结论：声音的传播需要空气液体和固体是否也能传播声音？你能用相关的液体和固体是否也能传播声音？你能用相关的生活体验来解答这个问题吗？生活体验来解答这个问题吗？结论

4、：固体和液体都能传播声音结论：固体和液体都能传播声音小结： 1、声音能靠一切固体、液体、气体等物质、声音能靠一切固体、液体、气体等物质作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物作媒介传播出去，这些作为传播媒介的物质常简称为质常简称为介质介质。 2、真空中不能传声。、真空中不能传声。声音以波的形式传播，我们把它叫做声波声音以波的形式传播，我们把它叫做声波. . 声波声波 水波水波 类比法类比法三、声音又是以怎样的形式传播的呢？三、声音又是以怎样的形式传播的呢？ 请大家猜想一下声音在固体、气体、请大家猜想一下声音在固体、气体、液体中传播时，在哪种介质中传播得最液体中传播时，在哪种介质中传播得最快，哪种又

5、最慢呢？快，哪种又最慢呢？ 1 声音在不同介质中的传播速度一般不同声音在不同介质中的传播速度一般不同 即: v固固 v液液 v气气通过上表我们获得的信息是：通过上表我们获得的信息是：声音在（声音在（1515o oC C）空气中传播的速度为）空气中传播的速度为340m/s340m/s。2声速还与温度有关声速还与温度有关声音在固体中声音在固体中 的传播速度最快，其次是的传播速度最快，其次是液体，在气体中传播的速度最慢。液体，在气体中传播的速度最慢。五、回声五、回声 对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都对着高山喊话、在大礼堂中大声讲话等都会出现回声现象。而平时在教室中讲话却会出现回声现象。而平时在教

6、室中讲话却听不到回声？听不到回声？ 为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？为什么有时能听见回声，有时又听不见呢？回声到达耳朵比原声晚回声到达耳朵比原声晚0.10.1s s以上，以上，人耳才能把回声和原声分开。人耳才能把回声和原声分开。回声回声：声音遇到障碍物又返回来的：声音遇到障碍物又返回来的一种现象。一种现象。 试着算一算，障碍物至少和声源相距多试着算一算，障碍物至少和声源相距多少少m m，回声和原声才可以区分开？，回声和原声才可以区分开？声源声源vttvS212小结小结声音的产生和传播声音的产生和传播产生产生传播传播振动振动需要介质需要介质: :固体、液体或气体固体、液体或气体以类似水波的

7、形式以类似水波的形式声速声速达标练习：达标练习：1一切正在发声的物体都在一切正在发声的物体都在 。 2声音必须靠声音必须靠传播，它在传播，它在不能传播不能传播3通常情况下，空气中的声速是通常情况下，空气中的声速是 。振动振动介质介质真空真空340m/s4 铁道游击队为了较快听见远处的火车声，将耳朵贴在铁轨铁道游击队为了较快听见远处的火车声，将耳朵贴在铁轨上，这是因为上，这是因为_。 声音在铁轨（固体）中比空气中传播的快声音在铁轨（固体）中比空气中传播的快 5、甲同学把一只耳朵贴在一根水管的一、甲同学把一只耳朵贴在一根水管的一端，乙同学在另一端敲击一下管子，你端，乙同学在另一端敲击一下管子，你认

8、为甲同学可能会听到几次敲击声，为认为甲同学可能会听到几次敲击声，为什么？什么？听到3次，分别是固体的水管、液体的水、最后是周围的空气u6、水上芭蕾选手的头部潜入泳池中時，为何仍能随音乐起舞？液体也可以传播声音7、某报报道、某报报道“以一宇航员在太空中远远看到以一宇航员在太空中远远看到有大有大陨石撞上月球，感到其声音、震耳欲聋陨石撞上月球，感到其声音、震耳欲聋”。这篇。这篇报道是否真实？报道是否真实？_ ，因为，因为_。不真实真空不能传声8.如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明

9、_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把乒乓球弹起，这个现象说明乒乓球弹起，这个现象说明_发声体在振动发声体在振动 空气可传播声音空气可传播声音 9北宋时代的沈括，在他的著作北宋时代的沈括，在他的著作梦溪笔谈梦溪笔谈中记载：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及中记载：士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭敌人的马蹄声。下列描述较确切的是早听到夜袭敌人的马蹄声。下列描述较确切的是（）（）A、固体、液体和气体都可以传播声音，且通过、固体、液体和气体都可以传播声音，且通过箭筒听到的声音较响箭筒听到的声音较响B、声音在固体中比在液体中传播的快，且通过、声音在固体中比在液体中传播的快，且通过箭筒听到的声音较响箭