九年级上册化学辅导练习题

1、九年级上册化学辅导练习题第一讲 走进化学世界1、什么是化学？2、怎样学习化学？学习化学的方法：实验探究；学习化学的工具是：元 素周期表；化学学习的特点是：三个关注关注物质的组成结构、性质、变化 规律3 化学实验的根本技能： 药品的取用。粉末状固体，药匙或纸槽；块状固体，镊子；少量液体，滴管；一定量液体，量筒或滴管；实验中未说明用量，一般用最少量；液体1 2毫升，固体盖满试管底部。 物质的加热。常用的加热仪器是酒精灯灯芯剪平齐，加酒不过肩，加热 在外焰，内焰温度低，熄灯用帽盖，嘴吹最最忌 。给固体物质加热试管固定 铁架台， 铁夹离口三分一， 受热试管口下倾， 免使回水管遭裂， 固体平铺近管底，

2、移动火焰匀受热，用毕待冷再拆卸，洗净放稳莫着急 。给液体物质加热盛液 不过三分一，外壁试干防烧裂，木夹持管手握柄， 45 度倾斜来加热，液面液底匀 受热，管口对空不对人 。 仪器的洗涤 玻璃仪器。标准： 内壁附着均匀水膜， 不聚滴也不成股流下。 气体的收集。排水法，适用于不易溶于水或难溶于水且不与水反响的气体。向 上排空气法，适用于气体密度比空气大的气体。向下排空气法，适用于气体密度 比空气小的气体。练习题：1、你认为以下选项不属于化学研究范畴的是 A、物质的组成与结构 B、物质的变化与性质C、物质的运动状态 D、物质的用途与制取2、以下属于物理变化的是( )A、大米酿成酒 B、菜刀生锈 C、

3、湿衣服晾干 D、食物腐败3、对化学实验室剩余的药品，处理方法正确的选项是()A、带回家中 B、倒到指定容器中 C、随意倾倒到水槽中D、倒回原试剂瓶中4、实验室制取气体选择收集方法时，对以下性质不必考虑的是()A、颜色 B、密度 C、溶解性 D、是否与水反响5、NO 在常温下是一种气体，难溶于水，密度比空气略大，能跟空气中的氧气迅速起反响生成 NO2 气体。现要收集一瓶 NO 气体，应采用的收集方法是 ()A、只能用排水法 B、向上排空气法 C、排水法或向上排空气法 D、向下 排空气法6、以下实验操作中，错误的选项是 ()A 、制取二氧化碳气体前，先检查装置的气密性B、点燃氢气前，先检查氢气的纯

4、度C、用嘴吹灭酒精灯的火焰D、做铁丝在氧气中燃烧的实验前，先在集气瓶底参加少量细沙7、以下玻璃器皿的清洗，正确的选项是 ()A、试管中的油污先用热的纯碱溶液洗，再用清水冲洗B、先把试管中的废液倒入下水道，再用清水冲洗C、附有氢氧化铜的试管，先用烧碱溶液溶解，再用清水冲洗D、盛放石灰水后留下固体物质的烧杯，先用稀盐酸清洗，再用清水冲洗8、 以下仪器具有能溶解固体、配制溶液、加热较多试剂三种用途的是()A、锥形瓶B、烧杯C、量筒D、试管9、通过实验探究，人体呼出的气体与吸入的气体相比，含量明显发生变化的主要有氧气、二氧化碳、水蒸气三种物质。10、有一烧杯正向放置，上盖玻璃片，杯中收集了无色无毒气体

5、，用学过的 知识进行探究，确定该气体可能是什么气体。11、将一只装满二氧化硫的大试管倒立在水槽中，结果试管中的水液面上升 到超过水槽中的水液面，由此你能得出二氧化硫具有什么性质？ 答：二氧化硫能溶于水(或能与水反响) 。第二讲 我们周围的空气1、空气的组成按体积计算， 氮气 78%，氧气 21%，稀有气体 0.93%，二氧化碳及其它 0.03%2、空气是珍贵的资源氮气化学性质不活泼，用作制硝酸和氮肥，做保护气等；氧气比拟活泼，支 持燃烧和供应呼吸， 气焊练钢等；稀有气体， 很不活泼，用作保护气， 电光源等。3、氧气的性质(1) 物理性质：通常氧气是一种无色无味的气体，加压、降温后可变成淡蓝色

6、液体或淡蓝色雪花状固体；密度比空气大；不易溶于水。 (排水法或向上排空气 法收集氧气。)(2) 化学性质：比拟活泼，在化学反响中提供氧，具有氧化性，是常用的氧化 剂。4、氧气的实验室制法(1)实验药品：暗紫色的高锰酸钾(固体)或过氧化氢溶液和二氧化锰固体的 混合物。(2)反响原理(化学方程式)(3) 装置：发生装置、收集装置。(4) 操作步骤：查、装、定、点、收、移、熄。(5) 验证：将带火星的木条伸入集气瓶中，假设木条复燃那么瓶内是氧气。(6) 考前须知：用高锰酸钾制氧气时，试管口要塞一团棉花，防止加热时高 锰酸钾进入导管。用排水法收集氧气实验结束时，应将导管从水中取出，后熄 灭酒精灯，以防

7、水的倒流。5、物质的分类(混合物、纯洁物)6、物质的性质(1) 物理性质：颜色、气味、导电性、导热性、密度、硬度等(2) 化学性质：氧化性、可燃性、毒性、稳定性等7、物质的变化(物理变化、化学变化或化学反响) (1)本质区别：宏观，是否生成新的物质。微观，由分子构成的物质发生变化时，分子是否变化。(2)化学变化的根本类型(化合反响、分解反响、置换反响、复分解反响)化 合反响：A + B+=C分解反响：D = A + B+练习题：1、 目前，我国重点城市空气质量日报的检测工程中不包括( )A、二氧化硫 B、二氧化碳(C02) C、二氧化氮(N02) D、总悬浮 颗粒 (TSP)2、 以下日常生活

8、中的一些变化，其中都属于化学变化的一组是()A、水受热沸腾、酒精燃烧B、汽油挥发、动物的呼吸作用C、剩饭变馊、铁锅生锈 D、玻璃破碎、西瓜榨成汁3、豆科植物根瘤菌能直接固定空气中的某些气体成为农作物养料，这种气体 是()A、氨气 B、氮气 C、二氧化碳 D、氧气4、在中央电视台发布的重点城市空气质量日报中可看出，造成空气污染的首 要污染物是可吸入颗粒物和二氧化硫。以下对其形成的主要原因的分析不合理的 是 A、环境绿化不好，粉尘到处飞扬B、生活和生产中燃烧煤炭C、工业生产排放废水D、机动车排放尾气D、5、某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如以下图所示，其中不合理的是A、 木炭在氧气中燃烧 B、铁

9、丝在氧气中燃烧C、硫在氧气中燃烧 蜡烛在氧气中燃烧6、 以下物质属于纯洁物的是 A、清新的空气 B、无色透明的雪碧饮料C、蒸馏水 D、牛奶7、“化学反响的绿色化 要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期 望的产品中，以下反响类型中一定符合 “化学反响的绿色化 要求的是 A、分解反响 B、置换反响 C、复分解反响D、化合反响8、 对以下物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的选项是A 、木炭在氧气中燃烧时，发出白光和放出热量B、硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成无气味的气体C、铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成D、红磷在氧气中燃烧时，产生大量的烟雾9、以下图分别是火星与地球的大

10、气组成体积分数示意图，以下说法正确的 是 A、地球和火星的大气中氧气的体积分数相同B、地球和火星的大气中都含有氮气C、地球和火星的大气中二氧化碳的体积分数相同D、地球和火星的大气组成完全相同10、攀登珠穆朗玛峰必备的物品之一是氧气瓶，此时氧气的作用是供应呼吸； 氧气与人体内的葡萄糖(C6H12O6 )发生反响，生成水和二氧化碳提供人体活动 所需的能量，写出该反响的化学式：11、物质的变化过程常伴随着能量的变化，化学变化中通常伴随能量转化，这是因为不同物质包含的化学能的大小不同，在化学变化中物质的化学能可以转 化成热能、光能和电能等。 (1)举出从环境中吸收热能的物理变化的例子：；(2)镁条燃烧时，化学能转化为热能和光能。1 2 、被称为绿色氧化剂的过